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文档简介

乐理和视唱练耳汇报人：2023-12-24乐理基础视唱练耳训练音乐表现力与技巧乐理与视唱练耳的应用目录乐理基础01音高音强音长音色音的性质01020304音的高低，由物体振动的频率决定。音的强弱，由物体振动的振幅决定。音的长短，由物体振动的时间决定。音的特色，由物体振动的泛音决定。音阶与调式按照某种特定规律排列的一组音符。由一组具有共同特征的音阶组成的音乐体系。以1为主音，排列顺序为全全半全全全半。以6为主音，排列顺序为全半全全半全全。音阶调式大调音阶小调音阶视唱练耳训练02通过训练，使学生能够准确地唱出乐谱中的音高，掌握各种音程（如升降2度、升降3度等）的音高变化。音准培养学生对节奏的感知能力，掌握各种节奏型（如四分音符、八分音符、切分音等）的节奏特点，以及不同节拍的强弱关系。节奏感音准与节奏感训练学生准确地听辨出一个音的音高，以及其在音阶中的位置。单音听辨和弦听辨音程听辨让学生能够听辨出不同和弦的色彩，以及和弦中的音高排列。通过训练，使学生能够准确地听辨出两个音之间的音程关系，如升

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