《统计认知与技术（第二版）》课件项目二 任务二 原始资料的收集_第1页
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文档简介

项目二统计调查技术

任务二原始资料的收集课程名称：统计认知与技术任务二原始资料的收集[学习目标]能运用基本的调查方法搜集原始资料。[任务要求]１.能说出统计资料的来源渠道；能举例说明原始资料的各类收集方式和收集方法。２.能运用原始资料的收集方法搜集日常经济生活中的各类统计数据。[任务引入]阅读教材P042资料：《东莞中学2010年高校录取学生情况》[任务描述]１.小罗提供的名单包含了哪些信息资料？２.小罗需要通过什么方式或方法去收集名单上的信息资料？任务二原始资料的收集[知识学习]一、统计资料的种类和来源1.统计资料的种类：第一手资料：第二手资料：2.统计资料的来源：任务二原始资料的收集二、原始资料的特点和收集要求1.原始资料的特点①有针对性强、真实性强②需要花费较多的人力、物力、财力和时间2.原始资料的收集要求①准确性②全面性③及时性任务二原始资料的收集三、原始资料的收集方法1.访问法：口头交谈向被调查者了解问题和情况。2.观察法：凭借自己的眼睛或摄像录音器材，获取资料。3.实验法：通过实验，在实验中控制一个或多个变量，在有控制的条件下得到观测结果。4.报告法：由受访者填写有关报告表格，向调查人员报告自身情况的资料。5.问卷调查法：由被调查者按照调查问卷所提的问题和给定的选项进行回答，获取资料。任务二原始资料的收集完成下面的问题：请拿出一枚硬币，随意抛向空中，硬币落定以后应该只有两种可能：正面或者反面。你猜它会落在正面还是反面？抛100次，你能保证每次都猜中吗？为什么？请你仔细观察。思考：1.下列属于第一手资料的是(

)。

A.原始记录 B.期刊 C.广播D.网络资料2.原始资料又称初级信息、第一手资料,是为了某种特定目的,由调查人员通过现场实地调查,直接从有关(

)处收集的资料。

A.调查地点B.调查对象C.调查单位 D.调查内容3.根据调查人员与被调查者接触方式的不同,又可将访问法分为(

)等。

A.手机访问 B.网上访问 C.邮寄访问

D.电话访问E.人员访问【选一选】：[任务实施]●前面的二个任务描述，你能完成几个？任务二原始资料的收集【能力测试】资料见教材P050：谁是《红楼梦》的作者？要求：请分析还有什么其他方法可以推断《红楼梦》的作者。任务二原始资料的收集【课后阅读与思考】阅读教材P051资料：《统计工作扁平化，原始数据可通过手机传给统计局》思考：１.你认为原始资料的报送方式对统计数据的失真问题有何影响？２.结合上述资料，你认为应该从哪些方面提高中国的统计信息化？任务二原始资料的收集课后作业《职业能力训练》P029能力训练一要求：为了了解全校新生班级的同学对球类运动的喜爱情况，体育部老师决定抽样调查100

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