9景泰蓝的制作

九景泰蓝的制作【教学目标】1、学习按照产品制作过程确定说明顺序，详略得当地说明事物的方法。2、了解劳动人民的聪明才智，增强热爱劳动人民的思想感情。【教学重点】按照产品制作过程确定说明顺序，详略得当地说明事物的方法。【教学难点】掌握按照产品制作过程确定说明顺序，详略得当地说明事物的方法。【教学过程】一、作者简介叶圣陶（1894-1988），生于江苏苏州。原名叶绍钧，字秉丞，又字圣陶。笔名有20多个。中学毕业后即从事教育工作，1914年开始用文言文创作短篇小说。五四运动前夕，改用白话文写作。1921年初，与郑振铎、周作人、沈雁冰等人发起组织我国新文学史上第一个文学社团——文学研究会，在创作中认真实践文学“为人生”的主张。1923年入上海商务印务馆，参加《小说月报》《文学周报》《妇女杂志》等刊物的编辑工作。30年代至40年代任开明书店编辑，主持编辑的《中学生》闻名于时。其文学活动主要在二三十年代，有短篇小说集《隔膜》《火灾》《线下》《城中》《未厌集》等，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》，以及大量散文、诗词、文论等。新中国成立后历任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长，并曾担任中国民主促进会主席。二、文章结构第一部分（第1段）：简要地说明写作本文的缘起和内容。第二部分（2-16段）：具体说明景泰蓝的制作过程和方法。第一层（2-3段），介绍第一道工序，即如何制胎。第2段先说明制作铜胎的原料是红铜，因为红铜富有延展性，容易成形和接合。接着以花瓶、方形和长方形器件为例，具体说明如何用手工敲打使红铜片成形与接合。花瓶铜胎的制作最复杂，所以说得很详细。第3段点明景泰蓝的制胎工作实际上人们并不陌生，化特殊为一般，使人更易理解。第二层（4-9段），介绍第二道工序，即如何掐丝。第4-5段以在铜胎上粘一棵柳树为例，说明“掐丝”是怎么回事，以及工人技艺的高超与熟练的程度。第6段说明掐丝的作用，一是使涂色有了界限；二是在热胀冷缩时色料不至于破裂、剥落；三是能经受外力，便于打磨。第7段说明掐丝之难，工艺水平之高。“咱们的手工艺品往往费大工夫……全都在细密上显能耐。”这里“往往”一词强调了手工操作与工艺水平的关系，充分地肯定了这种手工工艺的价值，赞扬了工人的劳动与智慧。第8-9段简略地介绍了烧焊和酸洗的方法与作用。第三层（10-13段），介绍第三道工序，即如何点蓝。第10段首先解释为什么把涂色料的工作叫做“点蓝”，同时也就顺理成章地解释了“景泰蓝”名称的由来。对于因生产工艺的发展而使原来的术语失去了本来含义的“点蓝”，作者特别用“当时叫点蓝，就此叫开了”作了明白的交代。如果去掉这里的“当时”二字，就表示不出这一术语是沿用了传统的叫法，给人留下模糊的印象。以下三段，分别说明色料的原料、研制方法和如何填色。其中填色是重点，所以说得很详细，从盛色料的工具，舀色料的家伙的形状，色料填在什么地方，直到每个小格子里色料填多少，什么时候拿来去烧，烧后又如何填，一共要填几回等等，无一不介绍得清清楚楚。这里不仅介绍详尽，而且全用口语，使人一看就懂。第四层（14-16段），依次介绍烧蓝、打磨和镀金等第四、五、六道工序，但都说得很简略。第三部分（第17段）：结尾强调景泰蓝制作过程中手工操作的特点，突出我国劳动人民的聪明才智。三、写作特色（一）详略得当作者对景泰蓝制作过程的介绍是有详有略的：“掐丝”“点蓝”两道工序介绍得很详细，而其他几道工序的介绍则较简略。这是因为：（1）“掐丝”和“点蓝”两道工序最复杂、最精细，是决定景泰蓝制作件质量的关键工序；（2）景泰蓝制作的独特风格，正是由“掐丝”“点蓝”这两道工序决定的，其他工序比较次要，而且工艺也比较简单。（二）恰当地使用术语在介绍各道工序的时候，作者还运用了“掐丝”“点蓝”“烧焊”“打磨”等术语。这些术语的使用都是必要的和准确的。因为：（1）可以避免说外行话，保证说明内容的科学性；（2）术语是在长期实践过程中提炼出来的、最能准确地概括某一道工序的特点和内容的语言，恰当地使用术语，能使说明的语言更精练。（3）正因为术语能准确而精练地概括那道工序的特点和内容，所以正确地使用术语，能使文章眉目清楚，读者也容易把握该道工序的内容和特点。本文每道工序都用一个术语加以概括，除“点蓝”之外，都能确切地说明这一道工序的内容和特点；即使是“点蓝”，虽已不能确切地反映现在涂色料工作的全部内容，但经作者解释之后，人们还是能够了解这一传统叫法过去和现在的实际含义。（三）抓住事物的特征介绍事物在各道工序的说明中，作者始终抓住了景泰蓝制作中手工操作这一特点。比如在介绍制胎时，突出了一个“打”字；在介绍掐丝时，集中用“粘”加以具体描述；而在介绍点蓝时，则着重一个“填”字，等等。作者对劳动人民的赞美之情，也是处处溢于言表的。比如说工人掐丝“简直是在刺绣”，“反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适”等等，这就高度赞扬了工人们技艺的娴熟和精巧。（四）多种说明方法的使用课文在说明景泰蓝的制作特点时，综合使用了多种说明方法，如下定义、举例子、打比方、作比较等等。多种说明方法的综合使用，可以相互补充说明之不足，以达到完整、具体、透彻地说明事物的目的。（五）语言通俗、平实、简明四、课文小结写说明文，必须抓住事