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面积和面积单位石河子市第21中学范玉玲问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？问题2：生活中有很多物体的面，他们是否也有大小呢？请同学们在身边找一找，摸一摸，比一比。擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。试一试：你能像这样说说其他物体外表的面积吗？黑板表面的大小就是黑板表面的面积，国旗表面的大小就是国旗表面的面积。物体表面的大小就是物体表面的面积物体的外表有大有小，那么,我们以前认识的这些封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，封闭图形的大小就是封闭图形的面积。物体表面的大小就是物体表面的面积。封闭图形的大小就是封闭图形的面积。

面积：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积稳固应用1.说一说，红笔描出的局部表示图形的什么？再说说蓝色涂色局部表示图形的什么？

比一比谁的面积大看不出哪个面积大。仔细观察：下面两个图形，哪个面积大？观察重叠用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？我们用“观察〞“重叠〞的方法都不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的方法来解决这一问题呢？思考：可以选用一种图形作为单位来测量。我选作单位来量。10个12个我选作单位来量。18个21个我选作单位来量，10个12个组织讨论问题：用哪种图形作面积单位最适宜？为什么？我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量，蓝色的长方形大。比一比谁的面积大9个4个认识常用的面积单位〔一〕认识平方厘米〔cm2〕边长1厘米的正方形，

面积是1平方厘米。1厘米1厘米问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积

大约是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米。认识常用的面积单位〔二〕认识平方分米〔dm2〕边长是1分米的正方形，

它的面积是1平方分米。问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，

我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。用手比画1平方分米的大小。认识常用的面积单位〔三〕认识平方米〔m2〕边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后

四个同学合作，比划1平方米有多大。问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？1平方米到底多大呢？稳固应用说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较适宜。在括号里填上适宜的单位1、一根跳绳长约2〔〕2、黑板的面积约是4〔〕3、数学书封面的面积约是4〔〕。4、一间教室的面积约是50〔〕。5、一块橡皮的面积是5()米平方米平方分米平方米稳固应用平方厘米运用面积单位测量面积下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？〔每个□代表1平方厘米。〕8平方厘米10平方厘米9平方厘米最小最大布置作业作业：

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