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文档简介
当你能将你学会的东西用很简单的方式把别人教会让别人一下子就能听明白善于提问
敢于表达乐于教人用心倾听不懂就问勇于猜测不怕出错懂得欣赏永不放弃
张家港市泗港小学赵红婷长方形、正方形面积与周长的复习苏教版义务教育小学数学教科书三年级下册第六单元四条边的总长度是长方形的周长。围成的大小是长方形的面积。思考1：你能求出以下图长方形的面积与周长吗？长方形的周长用〔〕来测量。长度单位思考1：你能求出以下图长方形的面积与周长吗？长方形的面积用〔〕来测量。面积单位思考1：你能求出以下图长方形的面积与周长吗？6厘米4厘米思考1：你能求出以下图长方形的面积与周长吗？长方形面积:6×4=24〔平方厘米〕长方形周长:〔6+4〕×2=20〔厘米〕思考2：如果在这个长方形中剪去一个最大的正方形，正方形的面积与周长分别是多少？剩余局部的面积与周长分别是多少？正方形面积:4×4=16〔平方厘米〕正方形周长:4×4=16〔厘米〕6厘米4厘米剩余图形面积:4×2=8〔平方厘米〕剩余图形周长:〔4+2〕×2=12〔厘米〕思考3：如果一个长方形剪去一局部〔长方形或正方形〕，剩余局部的周长一定比原长方形的周长小吗？请画图说明。长方形的面积减少，剩余局部的周长不变。→→→长方形的面积减少，剩余局部的周长变大。→→→→长方形的面积减少，剩余局部的周长变小。思考4：如果要计算出以下图形的周长，至少需要量出几条边的长度？6厘米4厘米思考5：如果长方形的面积相等，那么它们的周长也一定相等吗？6×4=24〔平方厘米〕小组研究：1.举例：举出几个面积是24平方厘米的长方形，计算它们的周长，填入下表。2.观察：从以上例子中，你发现了什么？3.思考：如果长方形的面积一定，那么，谁的周长比较小？思考6：你能在点子图中画出几个周长是20厘米的长方形吗？同时计算出它们的面积，从中又有什么发现呢？相邻两点之间的长度为1厘米练习：把一个长方形剪
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