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文档简介

消防在心中安全伴我行为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，全面提升学校消防管理和教育工作水平，不断增强师生消防安全素质和自防自护能力。01火灾隐患意识身边的火灾隐患有哪些？发生火灾如何逃生自救？如何快速、准确拨打119电话进行报警？安全检查的疏漏、安全通道的不畅通、安全知识的匮乏都是导致你走向灭亡的助推器；火灾就在身边，应时刻做到防患于未然。

在家不单独生火做饭，不使用大功率电器；手机不能长时间充电；不要携带烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园，室内禁止吸烟和使用明火，并在离开教室时关掉所有电源开关。

特别提醒:02认识火灾危害火善则为福，不善则为祸。同学们，在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。据报道，全国每年死于火灾安全事故的中小学生人数很是惊人。数字是枯燥冰冷的，但它的背后却是一个个消失的鲜活生命。火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，其按等级划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。一串串触目惊心的数字足以唤起我们每一个人心中的警铃，因此，提高同学们的的消防安全意识，尤为重要。面对火灾发生，我们青少年该如何做呢？03火灾急救技能第一要学会报火警。首先我们要知道常用的安全电话，它们分别是：火灾电话119，报警电话110，救护电话120。其次打通火警电话后，我们应当冷静沉着，不要慌张，先简单清楚的说明起火地点、燃烧物质、火势大小，再将自己的姓名、电话、所在学校告诉报警台。打完电话后，可以叫身边的人去街道路口等候，引导消防车迅速到达火灾现场。第二要认识灭火器材。在日常生活中，我们要注意常见的灭火标志、安全疏散标志，留意常用灭火器的位置。灭火标志大多是红色的，比如消防按钮、灭火设备等；安全输送标志大多是绿色的，比如安全出口、击碎版面等。灭火器通常安装很醒目的位置，比如走廊或通道。使用灭火器有四个步骤：先提起灭火器，再拔下保险销，接着用力压下手柄，最后对火源根部扫射。第三要掌握火灾逃生技能。王张成同学从发现着火后的应对方法和逃生技能这两方面来告诉同学们如何逃生，比如用湿毛巾捂住口鼻，不坐电梯等。同时他还强调了在平常就要有意识地预防火灾，要定期检查电器、燃气阀门。他还带领同学进行了防火知识问答，同学的参与度和积极性都很高。一问一答，不仅增添了班会课堂的趣味，而且也能让同学们更好地理解逃生技能。

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