防范电信诈骗-主题班会教案

防范电信诈骗主题班会教案一、教学目标1．让学生了解电信诈骗的常见形式和手段，提高识别能力。2．引导学生学会如何防范电信诈骗，增强自我保护意识。3.培养学生的团队合作能力和沟通技巧，通过讨论学习加深理解。二、教学重点和难点重点：掌握识别电信诈骗的方法和技巧，了解常见的诈骗手段。难点：如何在实际生活中运用所学知识，有效防范电信诈骗。三、教学过程（一）导入（5分钟）.通过展示电信诈骗的真实案例，引起学生的兴趣和注意。案例一：郑某（15岁）想将自己的游戏账号卖掉，就在应用商店下载了APP，下载好后其就将账号信息挂在APP内，没多久就有人跟其私聊，并约定好购买价格，其将链接发给对方后，对方称已经付过款了，但需扫二维码解绑游戏账号，其在QQ上和客服联系时，客服称需要缴纳20000元的违约金并称对方已经缴过了一部分违约金，其缴纳过违约金后客服称账户被冻结，需要再转账60000元，其转账8000元后和买家联系，发现对方联系不上，其便在官方APP内联系客服，客服称不需要缴纳那么多钱，其感觉被骗报警，共被骗8000元。案例二：赵某（12岁）在看某手上看到一个视频可以免费送某游戏皮肤，让添加他的群聊，后对方发二维码让用QQ扫码进入领皮肤，在确认领取的时候跳转页面变成了QQ群页面，其加入群后对方说支付1.88元，免费领取游戏皮肤，通过扫码微信支付并将支付截图发给对方，接着对方说其是未成年人，导致他们的商户被司法冻结6万，需要付款用户的配合激活账户来解冻商户余额，如不配合激活操作，将向法院起诉，接着对方指导其于2023年1月3日19时向对方指定微信账号转账3笔，计24200元。案例三：李某（10岁）在其家中玩手机时，有人通过快手给其发信息，让其扫码免费领取游戏皮肤，其按照对方要求扫码后，出现一个中二等奖的页面，随后对方以交认证金、解冻账号、任务未完成为由让其陆续向对方扫码付款3887元。截至2023年2月6日3时49分,其通过微信和支付宝扫码共付款3887元。案例四：张某女儿（10岁）拿着其手机玩耍，一某书app好友给其女儿转发了一张图片，并称转发该图片到其他群聊即可获利200元，其女儿按照对方要求操作后，对方给发了一个收款二维码，其女儿扫码向对方转账后，对方称因其女儿是未成年人转账，导致对方账户被封，要求其女儿按照对方要求继续转账，其女儿继续扫对方收款二维码向对方指定账户转账18笔，共计40180元，后被李女士发现遂报警。案例五：李某（11岁）在网上搜索其喜欢的明星，并添加了明星的助理，对方让其给某愿公益转账后对方称其是未成年人导致其公司账号冻结，不冻结追究其责任，其按对方指导操作在2023年1月1日16时通过其舅妈的云闪付给某商城转账被骗33035元。．提问学生："你们是否遇到过或听说过电信诈骗？当时是怎么处理的？".简短讨论，引出本节课的主题。（二）知识讲解（10分钟）．详细介绍电信诈骗的定义、分类和常见手段。电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信等方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。电信诈骗的特点包括：1.

远程作案：犯罪分子通过电话、网络等远程方式进行诈骗，不需要与受害人面对面接触。2.

非接触式：犯罪分子与受害人没有直接的身体接触，通过信息技术手段进行诈骗。3.

虚假信息：犯罪分子编造虚假的身份、理由和信息，诱骗受害人相信。4.

诱使转账：犯罪分子的最终目的是诱使受害人将钱款转移到他们指定的账户。5.

跨地域作案：电信诈骗往往涉及多个地区和国家，犯罪分子利用互联网的便利性进行跨地域作案。常见的电信诈骗手段包括但不限于以下几种：1.

假冒公检法诈骗：犯罪分子冒充公安、检察院、法院等国家机关工作人员，以受害人涉嫌违法犯罪为由，要求受害人将资金转入“安全账户”配合调查。2.

电话诈骗：犯罪分子通过电话联系受害人，冒充熟人、领导、客服等身份，以各种理由骗取受害人的钱财。3.

网络诈骗：犯罪分子通过网络发布虚假的兼职、投资、贷款等信息，诱骗受害人转账或提供个人信息。4.

短信诈骗：犯罪分子通过发送虚假的中奖、优惠、退款等短信，诱导受害人点击链接或回复信息，从而骗取钱财。5.

微信/QQ诈骗：犯罪分子冒充受害人的亲朋好友，通过微信/QQ聊天骗取受害人的信任，然后以各种理由要求受害人转账。6.

钓鱼网站诈骗：犯罪分子发送虚假的网址链接，诱导受害人输入个人信息或下载恶意软件，从而盗取受害人的账户密码和资金。为了防范电信诈骗，我们要提高警惕，不轻易相信陌生人的信息和请求，保护好个人信息，定期更新密码，不随意点击可疑链接，谨慎对待高额回报的投资机会，同时也要教育家人和朋友，增强他们的防范意识。如果遇到可疑情况，要及时与相关机构核实并报警。．结合案例，分析诈骗者是如何利用人们的心理弱点进行诈骗的。．讲解防范电信诈骗的基本原则和方法。牢记“八个凡是”，预防电信诈骗凡是给你宣传做兼职刷单返现的，都是诈骗！凡是公检法要求你汇款到“安全账户”的，都是诈骗！3、凡是网上交友引诱你高额投资、买彩票发财的，都是诈骗！4、凡是索要你个人信息、银行卡信息及短信验证码的，都是诈骗！5、凡是自称快递、商家客服给你购物退款让你先打钱的，都是诈骗！6、凡是工商局、社保局、教育局、税务局要给你退税补贴的，都是诈骗！7、凡是网上办理贷款收手续费、验资费、保证金，要你先打钱的，都是诈骗！8、凡是亲朋好友、上级领导、老师同学利用QQ、微信聊天朝你借钱让你转款让你缴费的，不和你打电话、不语音、不视频的，都是诈骗！我们青少年如何预防电信诈骗？应该正确对待网络游戏，在学习之余，多进行有益身心健康发展的休闲活动；所有声称可以解除防沉迷系统的都是诈骗，切莫上当受骗；不随意添加陌生人的微信、QQ，不随意点击不明链接，不随意扫描来源不明的二维码，不要向陌生人透露个人信息，以免给骗子可乘之机；不要轻易相信网络游戏中的中奖信息或道具免费赠送，谨记天上不会掉馅饼。（三）情景模拟（10分钟）．分组进行电信诈骗情景模拟，每组选择一个诈骗案例进行角色扮演。.其他同学观察并指出模拟过程中存在的问题和漏洞。.通过模拟，加深对电信诈骗手段和防范方法的理解。（四）讨论交流（10分钟）.围绕"如何有效防范电信诈骗"展开小组讨论。．分享个人经验和看法，学习他人防骗的高招。.教师总结归纳学生的讨论成果，强调防骗意识的重要性。（五）课堂小结（5分钟）．回顾本节课学习的知识点和防骗技巧。．强调学生在日常生活中要保持警惕，遇到可疑情况要及时报警。．鼓励学生将所学知识带回家，与家人和朋友分享，共同提高防范意识。四、教学方法和手段1．采用案例教学法，通过真实案例引导学生深入理解电信诈骗的危害。2．运用情景模拟法，让学生在模拟中学习和实践防骗技巧。3．采用小组讨论法，促进学生之间的交流与合作，共同提高防骗能力。五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：通过互动问答，检验学生对电信诈骗知识的掌握情况。2．作业：要求学生撰写一篇关于电信诈骗的防范经验和建议的短文。3．评价方式：结合课堂表现、作业质量和小组讨论成果进行评价。六、辅助教学资源与工具1．多媒体设备：用于展示电信诈骗案例和防范技巧。2．角色扮演道具：用于情景模拟环节，增加模拟的真实性。3．讨论板或白板：用于记录小组讨论成果和总结归纳。七、总结通过本次主题班会，学生应能够全面了解电信诈骗的危害和防范方法，提高自我保护意识。同时，通