中班美术教案：秋天的瓢虫_第1页
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文档简介

第页共页中班美术教案：秋天的瓢虫教学目标：1.能够准确地观察和描述秋天的瓢虫的外观特征；2.通过创作，表达对秋天的瓢虫的情感和想象力；3.提升学生的手眼协调能力和创造力。教学准备：1.图片或实物：秋天的瓢虫、秋天的自然景色；2.色彩、颜料、画笔、画板、废纸；3.整理好的教案，计算机、投影仪。教学步骤：Step1：导入（10分钟）老师出示或描述一幅秋天的瓢虫的图片，激发学生的兴趣和好奇心。引导学生观察图片或实物，分享他们对秋天的瓢虫的感受和想象。Step2：学习瓢虫的外观特征（15分钟）1.通过展示一些秋天的瓢虫的图片或实物，引导学生仔细观察瓢虫的外观特征，如形状、颜色、斑点等。2.帮助学生使用适当的语言描述秋天的瓢虫的外观特征。Step3：创作前的准备（10分钟）1.介绍绘画材料的使用方法，如颜料的调配、画笔的使用等。2.引导学生选择适合的画板，并为每个学生准备好废纸，以便调试色彩和画出素描。Step4：创作秋天的瓢虫（30分钟）1.让学生在废纸上练习画秋天的瓢虫的形状和颜色，直到他们感到满意。2.学生在画板上画出秋天的瓢虫的形状和外观特征，并使用适当的颜料进行上色。3.鼓励学生发挥想象力，可以为瓢虫创作自己的故事或背景。Step5：展示和分享（15分钟）1.让学生展示和分享他们创作的秋天的瓢虫作品。2.引导学生互相欣赏，分享自己对作品的感受，并提出宝贵的建议和意见。Step6：总结与评价（10分钟）1.回顾整个教学过程，引导学生总结他们在本节课中学到的知识和技能。2.对学生的表现进行评价，鼓励他们的努力和创造力。拓展活动：1.让学生观察秋天的自然景色，并创作一幅包含秋天的瓢虫的更大的作品，可以使用素描、水彩等不同的艺术形式。2.鼓励学生使用不同的材料和技巧，创作更多样化的秋天的瓢虫作品，如粘贴、剪纸等。教学反思：通过这堂课，学生能够通过观察和描述，了解秋天的瓢虫的外观特征。通过创作，他们能够表达自己对秋天的瓢虫的情感和想象力。通过参与绘画活动，学生能够培

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