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第页共页幼儿园中班科学课教案详案《多彩的颜色》科目：科学年级：中班课题：多彩的颜色教学目标：1.了解七种基本颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。2.能够用简单的语言描述每一种颜色的特点。3.能够通过观察和实验，认识颜色的混合与变化。4.提高幼儿的观察能力和实验能力。教学准备：1.彩色纸、彩色水彩笔和笔记书。2.各种颜色的水彩颜料。3.豆子或琉璃球。4.实验杯、滤纸、吸管等实验器材。教学过程：1.导入（5分钟）教师把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的纸张或彩色水彩笔展示给幼儿，让幼儿观察并回忆课堂刚刚已学习的七种基本颜色。2.探究（15分钟）(1)认识颜色：教师请幼儿分组，每组领取一套彩色纸和彩色水彩笔。请幼儿找出每种颜色的纸和对应的水彩笔。通过观察并选择归类，帮助孩子们巩固认识七种基本颜色。(2)描述颜色：教师带领幼儿逐一观察每种颜色的纸和对应的水彩笔，在教师的引导下让幼儿们用简单的语言描述每一种颜色的特点，如红色是什么样的，怎样的等等。3.实验与观察（25分钟）(1)验证颜色的混合：教师使用豆子或琉璃球作为实验材料，给每位幼儿分配一小堆豆子或一些彩色的琉璃球。请幼儿们在实验杯中倒入两种颜色的豆子或琉璃球，观察两种颜色是否发生变化。(2)验证颜色的混合与变化：教师准备好各种颜色的水彩颜料和实验器材。请幼儿们选择两种颜色的水彩颜料倒入实验杯中，用吸管搅拌，观察混合后的颜色的变化。4.归纳总结（10分钟）(1)教师引导幼儿们回顾和总结课堂上已经学习到的知识，包括七种基本颜色的名称和特点，颜色的混合与变化。(2)让幼儿在笔记书上记录课堂上学到的内容，画出每种颜色的样本，加深对知识的理解和记忆。5.拓展延伸（5分钟）教师可以让幼儿们在课后继续观察和实验颜色的混合与变化。同时，鼓励幼儿们用不同颜色的材料和工具进行创作，培养他们的想象力和创造力。板书设计：多彩的颜色红橙黄绿蓝靛紫课堂小结：通过本堂课的学习，幼儿们认识了七种基本颜色，并学会了用简单的语言描述每一种颜色的特点。通过实验和观察

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