北理珠宿舍管理系统的设计与实现终稿6

第1章绪论1.1系统开发目的近些年来，高校生数量剧增，从而使得宿舍管理工作越来越复杂和繁琐，以往都是通过手动记录信息的方法来记录数据，这样不但容易产生错误，而且还费时费力。数据方面的错误对于宿舍管理来说可大可小。所以旧的记录方式已经随着日益增长的数据基数而慢慢被淘汰了，因此，出现一种方便，简洁，不容易出错，容易保存的记录方式就非常有必要了，计算机管理系统正是一种非常理想的选择。他方便快捷，使用简单，还易存储，并且还能节约纸张，省事省力。1.2系统开发意义到目前为止，由于国家教育体制改革和经济的发展，我国学生人数逐年增加。目前，我国部分高校学生宿舍管理水平普遍不高，部分高校学生宿舍仍以纸质媒体为基础。这种管理方式浪费了太多的人力物力，不能适应时代的发展。随着管理方式的日益更新，老套的纸质版管理已经不能适应当今学校的信息管理，被取代也是时间问题。计算机管理的诸多方式中，计算机管理系统是一种适合学校日常管理的管理方式。利用计算机网络信息技术对学校学生的成绩信息进行信息化管理,拥有传统的手工管理方式无法超越和替代的优势，安全性能较高、存储量大、信息即时性等。这些优势不仅可以大大提高管理效率，而且是管理者科学、规范管理的条件之一。学校使用本系统对学生宿舍管理，不仅可以树立良好的学校形象，提高工作效率，节省人力和物力，还能防范学生自身安全问题等。1.3系统开发的主要技术编程语言：java数据库：Mysql服务器：Apache开发工具：myesclipse、Phpstudy系统框架：ssm框架1.4论文的结构和内容安排第1章绪论：说明了系统的使用的主要技术，以及论文结构和内容。还有目的以及意义。第2章系统规划：主要介绍了北理珠系统可行性的分析，准备实现的功能及系统可行性分析，未系统开发规划大致方向。第3章系统分析：对系统的功能进行分析与概念数据和关系建模，为系统设计打好基础。第4章系统设计：写了系统的总体设计、数据库表设计与实体设计。第5章系统实现：系统的实现以及部分模块的代码设计和系统测试[1]。

第2章系统规划2.1初步需求计划根据北理珠宿舍管理系统的特点，其需求大概分为以下方面登录在用户以及超级管理员端，在登录页面输入账号密码以及验证码，登录成功后会进入北理珠宿舍管理系统的首页，登录失败则会返回登录界面，重新输入账号密码以及验证码。个人中心在用户端，用户成功登录北理珠宿舍管理系统后可以在首页看到个人中心按钮，用户可以在里面进行密码修改以及信息查看，以及修改个人信息。在超级管理员端，只能在个人中心修改自己密码，因为超级管理员是独特唯一的，所以不用修改个人信息。班级、用户、访客、角色、损耗、宿舍、学生管理在管理员以及用户端，可以根据具体的情况去新增，删除，修改，查询宿舍信息表，班级信息表，学生信息表等信息。宿舍评分统计中心在北理珠宿舍管理系统，用户以及管理员可以对宿舍评分进行统计，凭柱状图去分析宿舍的得分情况，并且可以打印或者保存为pdf格式导出。2.2可行性分析可行性分析是对一个项目在是否能实现这个问题上进行评估的分析，通过对技术是否达标，所需要的资金是否合理以及条件是否符合等进行合理的分析证明，通过分析，选出最适合的方案来取得最好的成绩。[2]2.2.1技术可行性开发工具上我选择的是MyEclipse，开发语言选择的是我最熟悉的JAVA语言，数据库选择的是MYSQL，来解决数据的存储；研究的目的是让宿舍管理系统成为一个可行、完善的系统，主要的研究方向是系统页面的布局以及信息的传输以及储存。采用的MYSQL数据库是有足够的技术空间来实现本系统的。所以，从技术层面看，实现系统是有完备的工具支撑的[3]。2.2.2经济可行性首先，从成本上考虑本人拥有电脑，开发本系统无需再购置别的硬件，不需要额外费用，时间上本人即将毕业，拥有充足的开发时间。并且该系统只是用于毕业设计，考虑的问题也相对简单，与商业的软件还有一定的差距，不存在实际的商业效益。因此，在经济这方面，此项目也是可行的[4]。2.2.3操作可行性随着社会的发展，电脑已进入千家万户，大多数人都能熟练的操作电脑，拥有丰富的使用经验。并且在开发时，要充分考虑用户的使用习惯，尽量方便用户的操作，为用户提供友好的界面，只要拥有一定电脑操作经验的人员即可使用本系统。所以在操作上也是可以实践起来的[6]。

第3章系统分析3.1系统功能分析3.1.1识别系统参与者通过对本宿舍管理系统的研究与需求分析，得出的结论是系统的对象有两个：超级管理员，如图3-1所示。还有一个就是用户，如图3-2所示。图3-1超级管理员图3-2用户3.1.2用例规约（1）用户、超级管理员登录，如表3-1所示。表3-1给出了登录用例描述。用例名称登录主参与者用户、超级管理员层次海平面利益相关者用户、超级管理员前置条件用户、超级访问登录页面最低保证用户、超级管理员登陆失败，回滚事务成功保证显示登陆成功触发器点击登陆按钮主要成功情节页面显示登陆成功扩展1.A超级管理员登录失败。1.A.1超级管理员不存在。1.A.2密码不正确。1.A.3检查网络，刷新当前系统页面后重新登录。用户修改个人信息，如表3-2所示。表3-2修改信息用例描述用例名称修改个人信息主参与者用户层次海平面利益相关者超级管理员前置条件用户、登录成功最低保证回滚任何未完成事务成功保证用户进入修改个人信息页面触发器用户点击修改个人信息按钮主要成功情节显示个人信息页面扩展1.A修改个人信息失败。1.A.1信息与之前重复。1.A.2检查网络，刷新当前系统页面后重新登录。用户、超级管理员修改密码，如表3-3所示。表3-3修改个人密码用例描述用例名称修改个人密码主参与者用户、超级管理员层次海平面利益相关者用户、超级管理员前置条件用户、超级管理员登录成功最低保证回滚任何未完成事务成功保证密码修改成功触发器用户、超级管理员点击修改密码按钮主要成功情节显示个人信息页面扩展1.A修改个人信息失败。1.A.1信息与之前重复。1.A.2检查网络，刷新当前系统页面后重新登录。用户、超级管理员查看班级列表，如表3-4所示。表3-4查看班级列表用例描述用例名称查看班级列表主参与者用户、超级管理员层次海平面利益相关者用户、超级管理员前置条件用户、超级管理员登录成功最低保证回滚任何未完成事务成功保证密码修改成功触发器用户、超级管理员点击修改密码按钮主要成功情节显示个人信息页面扩展1.A修改个人信息失败。1.A.1信息与之前重复。1.A.2检查网络，刷新当前系统页面后重新登录。修改宿舍信息，如表3-5所示。表3-5修改宿舍信息用例名称修改宿舍信息主参与者用户、超级管理员层次海平面利益相关者超级管理员前置条件宿舍信息已录入最低保证回滚任何未完成事务成功保证系统提示修改成功触发器用户、超级管理员点击修改按钮主要成功情节显示宿舍列表页面扩展1.A修改失败1.A.1宿舍不存在1.A.2宿管阿姨不存在1.A.3检查网络，刷新当前系统页面后重新登录。查看宿舍列表，如表3-6所示。表3-6查看宿舍列表用例描述用例名称查看宿舍列表主参与者用户、超级管理员层次海平面利益相关者用户、超级管理员前置条件用户、超级管理员登录成功最低保证回滚任何未完成事务成功保证用户们进入宿舍管理页面浏览宿舍信息触发器用户、超级管理员点击宿舍列表按钮主要成功情节显示宿舍列表页面扩展1.A页面显示不出来。1.A.1检查网络，刷新当前系统页面后重新登录。3.2概念数据建模和对象关系建模（1）超级管理员修改宿舍信息，如图3-3所示。图3-3超级管理员修改宿舍信息的类图超级管理员与宿舍信息的存在一对多的关系。对应的关系模型为：SuperCaretaker(SuperCaretaker_id,username,password,telephone)Dormitory(dormitory_id,Caretaker_id,BedSpacenumber)（2）超级管理员新增班级信息，如图3-4所示。图3-4超级管理员新增班级信息的类图超级管理员与班级信息存在一对多的关系。关系模型为；Caretaker(Caretaker_id,username,password,telephone)Class(Class_id,Classname,counsellorname)（3）超级管理员新增损坏信息。如图3-5所示。图3-5超级管理员新增损坏信息的类图超级管理员与损坏信息表存在一对多的关系，关系模型为；Caretaker(Caretaker_id,username,password,telephone)DamageCondition(DamageCondition_id,Dormitory_name,start_time

,end_time)3.3动态建模3.3.1顺序图（1）超级管理员新增宿舍信息在新增信息前，超级管理员必须先登录。登录成功后管理员在宿舍管理中点击新增按钮，随后填写宿舍编号、床位数、宿管等宿舍管理信息，保存提交至宿舍信息表中，完成宿舍信息的新增，如图3-6所示。图3-6超级新增宿舍信息的顺序图（2）用户查询学生列表用户首先要登录系统，随后在管理界面选择学生列表，随后点击查询按钮，根据需求填写查询条件，随后显示学生列表，如图3.7所示。图3-7用户查询学生列表的顺序图3.3.2通信图管理员登录系统显示出管理员登陆系统的通信图，如图3-8所示。图3-8管理员登录系统的通信图用户修改信息显示出用户修改信息的通信图，如图3-9所示。图3-9用户修改信息3.3.3活动图（1）管理员增加班级信息管理员如果要增加班级信息，首先需要登陆系统，登陆成功后点击班级管理按钮显示班级列表，随后点击增加按钮，要求增加的后的信息符合要求，如图3-10所示。图3-10管理员增加班级信息（2）管理员对宿舍信息的修改首先需要登陆系统，登陆成功后点击宿舍信息按钮显示宿舍信息，随后点击修改按钮，要求修改的后的信息符合要求，如图3-11所示。图3-11所示管理员修改宿舍信息（3）管理员查询损坏记录管理员如果要查询损坏信息，首先需要登陆系统，登陆成功后点击损坏管理按钮显示班级列表，随后选择是否修复，然后点击查询按钮，如图3-12所示。图3-12所示管理员查询损坏记录3.3.4状态图（1）状态机系统的状态图，如图3-13所示。图3-13所示系统状态图3.3.5系统分析类图用户增加用户信息给出了用户新增用户信息的类图，如图3-14所示。图3-14用户新增用户信息的类图超级管理员增加班级信息显示出超级管理员增加班级信息的类图，如图3-15所示。图3-15超级管理员增加班级信息的类图3.3.6系统流程图首先超级管理员必须通过密码以及验证码验证后才能进入系统，具体流程如图3-16所示。图3-16系统管理员管理流程图用户必须登录后才能进入系统。具体流程如下图3-17所示。图3-17用户管理流程图3.4系统设计原则

参考每个模块的功能和具体特点，系统应实现以下目标：（1）稳定性。系统能够正常运作，本地电脑配置的变化对系统运作不会造成影响。（2）准确性。超级管理员以及用户对系统进行操作所生成的数据使与数据库所规定的数据权限是一致的，用以防止数据错误以及冗余。（3）安全性。全部数据应该定时备份，防止数据丢失。在数据库中设定一个或者多个最高权限的账户，以免用户失误造成不可挽回的损失[5]。（4）可维护性。系统易于维护，易于升级。（5）独立性。每个模块都是独一无二的，减少重复所导致操作失误，尽可能根据操作需求来制定功能。（6）易用性。良好的运营商与界面，使用B/S（浏览器/服务器）结构与主机交互良好。3.5系统运行环境

操作系统：WindowsXP、Windows2000、Windows2003、Windows7或者Windows10

数据库：MYSQL

浏览器：谷歌浏览器、360浏览器或IE浏览器

开发工具：MyEclipse

第4章系统设计4.1系统的总体设计4.1.1部署图显示出系统的部署图，如图4-1所示。图4-1系统的部署图4..1.2系统结构图接下来是系统的结构设计。在整个软件开发过程中，设计阶段是最重要的。通过需求分析的调查与研究，将系统的结构以及实现的大体功能显示出来，如图4-2所示。图4-2系统功能结构图4.2数据库实体设计在概念模型中，E-R图广泛应用于数据库设计。概念模型是现实层面信息的抽象表达，有利于开发人员设计和分析数据库，也有利于数据库设计者向用户表达意思和设计原理。概念模型可以直接地表达设计师的理念，便于用户理解。根据上面的设计规划出的实体有用户实体、班级实体、宿舍实体、学生实体、访客实体。主要实体的实体属性图及其关系描述如下：1、班级实体，如图4-3所示。图4-3班级实体属性图2、用户实体，如图4-4所示。图4-4用户实体属性图3、宿舍实体，如图4-5所示。图4-5宿舍实体属性图4、学生实体，如图4-6所示。4-6学生实体属性图4.3数据表设计由前面的数据分析可建立如下几张表，各表详细信息描述如下：角色表角色表如表4-1所示。表4-1序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值1idint11

是是

否

2jsNamevarchar100

是

3jsmsvarchar100

是

4v1varchar100

是

5v2varchar100

是

6v3varchar100

是

7v4varchar100

是

8v5varchar100

是

9v6varchar100

是

10v7varchar100

是

11v8varchar100

是

班级表班级表如表4-2所示。表4-2序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值1idint11

是是

否

2usernamevarchar100

是

3passwordvarchar100

是

用户表用户表如图表4-3所示。表4-3序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值1idint11

是是

否

2usernamevarchar100

是

3passwordvarchar100

是

4customerNamevarchar100

是

5phonevarchar100

是

6agevarchar100

是

7sexvarchar100

是

8addressvarchar100

是

9emailvarchar100

是

10zwvarchar100

是

11zwsmvarchar100

是

12statusvarchar100

是

损耗表损耗表如表4-4所示。表4-4序号列名数据类型长度小数位标识主键外键允许空默认值1idint11

是是

否

2ssIdint11

是

3shqkvarchar100

是

4isxfvarchar100

是

5beginDatedatetime

是

6endDatedatetime

是

7remarktext

是

第5章系统实现5.1系统的详细设计与实现5.1.1系统登录页面此页面是系统的登陆界面，超级管理员和用户需要输入正确的用户名密码以及验证码才能登陆成功。界面如图5-1所示。图5-1系统登录页面5.1.2班级管理页面此页面为班级管理功能，主要进行班级信息的管理，可以按班级、辅导员模糊搜索，可以添加、查看、修改或删除班级信息，界面如下图5-2所示。图5-2班级管理页面5.1.3用户管理页面此页面为用户管理功能，实现对用户信息的管理，可以按账号、姓名模糊搜索，可以添加、查看、修改或删除用户信息，界面如下图5-3所示。图5-3用户管理页面5.1.4角色管理页面此页面为角色管理功能，实现角色的权限管理，可以按角色名称、角色描述模糊查询，可以添加、查看、修改或删除角色信息，界面如下图5-4所示。图5-4角色管理页面5.1.5损耗管理页面此页面为管理员功能，实现耗损的管理，可以添加、查看、修改或删除损耗信息，界面如下图5-5所示。图5-5损耗管理页面5.1.6宿舍管理页面此页面为宿舍管理功能，实现宿舍信息的管理，可以按宿舍编号、宿管模糊查询，可以添加、查看、修改或删除宿舍信息，界面如下图5-6所示。图5-6宿舍管理页面5.1.7学生管理页面此页面为学生管理功能界面，主要实现学生的信息管理，可以按姓名、电话、地址模糊查询，可以添加、查看、修改或删除学生信息，界面如下图5-7所示。图5-7学生管理页面5.1.8修改个人信息页面此页面为用户功能，实现个人信息的修改，界面如下图5-8所示。图5-8修改个人信息页面5.1.9修改密码页面此页面为修改密码功能，实现用户以及管理员登录密码的修改，修改时要先输入原密码，跟着再输入新密码，最后再确认新密码，才能完成对密码的修改，界面如下图5-9所示。图5-9修改密码页面5.1.0宿舍评分管理页面此页面为宿舍评分功能界面，实现宿舍评分信息的管理，可以添加、查看、修改或删除宿舍评分信息。界面如下图5-10所示图5-10宿舍评分管理页面5.2模块实现宿舍评分publicStringtj3(Modelmodel,HttpServletRequestrequest)throwsException{Stringsql="selectssId,(selectmax(ssName)fromt_ssbwhereb.id=a.ssId)title,sum(df)zanfromt_sspfagroupbyssIdorderbyzandesclimit10";Stringaa="";List<Map>list=db.queryForList(sql);Stringa="{name:'评分',data:[";for(inti=0;i<list.size();i++){if(i==0){a+=""+list.get(i).get("zan");aa+="'"+list.get(i).get("title")+"'";}else{a+=","+list.get(i).get("zan");aa+=",'"+list.get(i).get("title")+"'";}}a+="]}";model.addAttribute("a",a);model.addAttribute("aa",aa);System.out.println(a);System.out.println(aa);return"/admin/tj/tj3";评分统计中心Highcharts.chart('container',{chart:{type:'column'},title:{text:''},subtitle:{text:'宿舍打分排名（取前10名）'},xAxis:{categories:[${aa}],crosshair:true},yAxis:{min:0,title:{text:'分数'}},tooltip:{headerFormat:'',pointFormat:'分数',footerFormat:'',shared:true,useHTML:true},plotOptions:{column:{pointPadding:0.2,borderWidth:0}},series:[${a}]});functiona(){$("#container").jqprint();}5.3系统测试登陆测试超级管理员以及用户登陆系统都要通过账号密码以及验证码的审核才能完成登陆。密码为空的情况，如图5-3所示。图5-3密码为空的测试图第二轮测试是测试密码或者用户名错误的情况，测试结果，如图5-4所示。图5-4密码或用户名错误测试图学生管理测试新增学生测试，点击新增按钮，输入信息内容，然后保存。如图5-5所示图5-5新增学生的测试图点击保存后，跳出保存成功的弹窗，如图5-6所示图5-6保存测试图宿舍管理测试图给宿舍打分，选定日期，保存。如图5-7所示图5-7宿舍打分测试图宿舍打分完毕后进入统计中心观看打分统计的柱状图，如图5-8所示图5-8统计测试图第6章结论与展望通过探讨与学习，得出北理珠宿舍管理系统有下列特点操作简单，通俗易通，没有特别难操作的地方，符合当今宿管阿姨的电脑操作水平。本系统界面设计简单明了，不会花里胡哨。功能齐全，符合当今高校宿舍管理的需求，能满足日常的管理操作，能够取代旧时代的手动记录方法，是能够投入到实际应用当中去的完整系统。可以存储大量资料，保护性强，不用担心资料遗失等问题。在研究过程中，我发现缺少宿舍管理员之间的沟通还有与学生们之间沟通的渠道，这不利于宿舍的日常管理，因为沟通是有效解决问题的一大关键，所以展望方面我希望该系统能够增加宿舍留言板功能，让学生能够以游客的身份参与进来，参与宿舍问题的讨论，便于构建更好的宿舍环境，共创良好的生活氛围。希望用会议功能，让管理员们进行网上会议，加强沟通交流。因为疫情原因，以后网上会议会越来越普及，所以有个会议功能是很有必要的！

参考文献[1]刘京华等著，JavaWeb整合开发王者归来（JSP+Servlet+Struts+Hibernate+Spring）；清华大学出版社；出版时间：2010-01-01[2]贾志城，王云编；JSP程序设计慕课版.人民邮电出版社，ISBN：9787115417633，出版时间：2016-04-01[3]林龙著；JSP+Servlet+Tomcat应用开发从零开始学；清华大学出版社；版次：1；出版时间：2015-01-01[4]陈丹丹，高飞著；软件项目开发全程实录：JSP项目开发全程实录（第3版）；清华大学出版社；出版时间：2013-12-01[5]林信良著；JSP&Servlet学习笔记（第2版）；清华大学出版社；出版时间：2012-05-01[6]郭珍，王国辉编；JSP程序设计教程（第2版）；人民邮电出版社；出版时间：2012-10-01

致谢说起毕业设计，这是一件让很多毕业生头疼的事情。再加上今年新冠疫情，在家学习的效率低下，一度让我寸步难行。但最终完成下来也是让我不禁感叹，只要肯下功夫，没有完不成的事情。回想起毕业设计，早在大二我就观摩过往届师兄师姐的毕业答辩，敬佩、向往之际，也让我心里产生疑问。我能完成毕业设计吗？最开始是开题报告和任务书的撰写，在这个阶段呢，首先要确定自己的系统需求，要有什么功能。我通过结合学校实际，以及咨询了宿管阿姨，最终确定了下来。紧接下来的编码部分也是最让我头疼的部分了。开发语言方面我选择了java语言，java是大学期间学习过最多的语言，所以最终是选择了它，开发软件则使用myeclipse，数据库使用了mysql。前端设计使用了jsp技术来编写，后台使用了ssm框架来进行编写。之后就是反复的查找资料，上b站看学习视频，请教身边的老师与同学。最终在一天天的努力下，完成了毕业设计。太感慨了，大学四年马上就要结束了，有太多的不舍，也有太多的遗憾，有欢声笑语，也有为了比赛，考试而烦恼的日子，现在出来工作，更加感觉大学生活的美好，即使大学生活多了一份迷茫与幻想，但这也算是青春的记忆吧。还记得刚开始离家来北理珠的时候，人生地不熟，连高铁都是第一次坐，太多的未知与期盼在我心中环绕，新同学、新舍友、新环境、一切都是崭新出厂的。在此要感觉教育教导过我的任课老师，热心帮助过我的同学，悉心关爱我的舍友，还有照顾我们日常起居的宿管阿姨。感谢北理人，给我的大学生活增添了一份独特的色彩。今年的疫情影响，导致我们未能第一时间返校，心中阵阵思念涌动，希望在后面几个月的时间里，能再回学校看一次，像刚开始进入学校一样。时间转瞬即逝，眨眼间大学四年马上就结束了，真的有种青春结束的感觉。毕业设计也被我一点一点的磨了出来，尽管过程曲折，但幸好结果是值得的，在此感谢辛苦教导我的王淞春导师，在老师的栽培下，我进步很快，老师的鼓励也时刻激励我前行，让我不屈不挠的去完成任务，给我大学生涯的最后一段时间增添了浓墨色彩的一笔。

电脑故障检测卡代码表

1、特殊代码"00"和"ff"及其它起始码有三种情况出现：

①已由一系列其它代码之后再出现："00"或"ff"，则主板ok。

②如果将cmos中设置无错误，则不严重的故障不会影响bios自检的继续，而最终出现"00"或"ff"。

③一开机就出现"00"或"ff"或其它起始代码并且不变化则为主板没有运行起来。

2、本表是按代码值从小到大排序，卡中出码顺序不定。

3、未定义的代码表中未列出。

4、对于不同bios（常用ami、award、phoenix）用同一代码代表的意义不同，因此应弄清您所检测的电脑是属于哪一种类型的bios，您可查阅您的电脑使用手册，或从主板上的bios芯片上直接查看，也可以在启动屏幕时直接看到。

5、有少数主板的pci槽只有一部分代码出现，但isa槽有完整自检代码输出。且目前已发现有极个别原装机主板的isa槽无代码输出，而pci槽则有完整代码输出，故建议您在查看代码不成功时，将本双槽卡换到另一种插槽试一下。另外，同一块主板的不同pci槽，有的槽有完整代码送出，如dell810主板只有靠近cpu的一个pci槽有完整代码显示，一直变化到"00"或"ff"，而其它pci槽走到"38"后则不继续变化。

6、复位信号所需时间isa与pci不一定同步，故有可能isa开始出代码，但pci的复位灯还不熄，故pci代码停要起始代码上。

代码对照表

00.已显示系统的配置；即将控制INI19引导装入。

01处理器测试1，处理器状态核实,如果测试失败，循环是无限的。处理器寄存器的测试即将开始，不可屏蔽中断即将停用。CPU寄存器测试正在进行或者失败。

02确定诊断的类型（正常或者制造）。如果键盘缓冲器含有数据就会失效。停用不可屏蔽中断；通过延迟开始。CMOS写入／读出正在进行或者失灵。

03清除8042键盘控制器，发出TESTKBRD命令（AAH）通电延迟已完成。ROMBIOS检查部件正在进行或失灵。

04使8042键盘控制器复位，核实TESTKBRD。键盘控制器软复位／通电测试。可编程间隔计时器的测试正在进行或失灵。

05如果不断重复制造测试1至5，可获得8042控制状态。已确定软复位／通电；即将启动ROM。DMA初如准备正在进行或者失灵。

06使电路片作初始准备，停用视频、奇偶性、DMA电路片，以及清除DMA电路片，所有页面寄存器和CMOS停机字节。已启动ROM计算ROMBIOS检查总和，以及检查键盘缓冲器是否清除。DMA初始页面寄存器读／写测试正在进行或失灵。

07处理器测试2，核实CPU寄存器的工作。ROMBIOS检查总和正常，键盘缓冲器已清除，向键盘发出BAT（基本保证测试）命令。.

08使CMOS计时器作初始准备，正常的更新计时器的循环。已向键盘发出BAT命令，即将写入BAT命令。RAM更新检验正在进行或失灵。

09EPROM检查总和且必须等于零才通过。核实键盘的基本保证测试，接着核实键盘命令字节。第一个64KRAM测试正在进行。

0A使视频接口作初始准备。发出键盘命令字节代码，即将写入命令字节数据。第一个64KRAM芯片或数据线失灵，移位。

0B测试8254通道0。写入键盘控制器命令字节，即将发出引脚23和24的封锁／解锁命令。第一个64KRAM奇／偶逻辑失灵。

0C测试8254通道1。键盘控制器引脚23、24已封锁／解锁；已发出NOP命令。第一个64KRAN的地址线故障。

0D1、检查CPU速度是否与系统时钟相匹配。2、检查控制芯片已编程值是否符合初设置。3、视频通道测试，如果失败，则鸣喇叭。已处理NOP命令；接着测试CMOS停开寄存器。第一个64KRAM的奇偶性失灵

0E测试CMOS停机字节。CMOS停开寄存器读／写测试；将计算CMOS检查总和。初始化输入／输出端口地址。

0F测试扩展的CMOS。已计算CMOS检查总和写入诊断字节；CMOS开始初始准备。.

10测试DMA通道0。CMOS已作初始准备，CMOS状态寄存器即将为日期和时间作初始准备。第一个64KRAM第0位故障。

11测试DMA通道1。CMOS状态寄存器已作初始准备，即将停用DMA和中断控制器。第一个64DKRAM第1位故障。

12测试DMA页面寄存器。停用DMA控制器1以及中断控制器1和2；即将视频显示器并使端口B作初始准备。第一个64DKRAM第2位故障。

13测试8741键盘控制器接口。视频显示器已停用，端口B已作初始准备；即将开始电路片初始化／存储器自动检测。第一个64DKRAM第3位故障。

14测试存储器更新触发电路。电路片初始化／存储器处自动检测结束；8254计时器测试即将开始。第一个64DKRAM第4位故障。

15测试开头64K的系统存储器。第2通道计时器测试了一半；8254第2通道计时器即将完成测试。第一个64DKRAM第5位故障。

16建立8259所用的中断矢量表。第2通道计时器测试结束；8254第1通道计时器即将完成测试。第一个64DKRAM第6位故障。

17调准视频输入／输出工作，若装有视频BIOS则启用。第1通道计时器测试结束；8254第0通道计时器即将完成测试。第一个64DKRAM第7位故障。

18测试视频存储器，如果安装选用的视频BIOS通过，由可绕过。第0通道计时器测试结束；即将开始更新存储器。第一个64DKRAM第8位故障。

19测试第1通道的中断控制器（8259）屏蔽位。已开始更新存储器，接着将完成存储器的更新。第一个64DKRAM第9位故障。

1A测试第2通道的中断控制器（8259）屏蔽位。正在触发存储器更新线路，即将检查15微秒通／断时间。第一个64DKRAM第10位故障。

1B测试CMOS电池电平。完成存储器更新时间30微秒测试；即将开始基本的64K存储器测试。第一个64DKRAM第11位故障。

1C测试CMOS检查总和。.第一个64DKRAM第12位故障。

1D调定CMOS配置。.第一个64DKRAM第13位故障。

1E测定系统存储器的大小，并且把它和CMOS值比较。.第一个64DKRAM第14位故障。

1F测试64K存储器至最高640K。.第一个64DKRAM第15位故障。

20测量固定的8259中断位。开始基本的64K存储器测试；即将测试地址线。从属DMA寄存器测试正在进行或失灵。

21维持不可屏蔽中断（NMI）位（奇偶性或输入／输出通道的检查）。通过地址线测试；即将触发奇偶性。主DMA寄存器测试正在进行或失灵。

22测试8259的中断功能。结束触发奇偶性；将开始串行数据读／写测试。主中断屏蔽寄存器测试正在进行或失灵。

23测试保护方式8086虚拟方式和8086页面方式。基本的64K串行数据读／写测试正常；即将开始中断矢量初始化之前的任何调节。从属中断屏蔽存器测试正在进行或失灵。

24测定1MB以上的扩展存储器。矢量初始化之前的任何调节完成，即将开始中断矢量的初始准备。设置ES段地址寄存器注册表到内存高端。

25测试除头一个64K之后的所有存储器。完成中断矢量初始准备；将为旋转式断续开始读出8042的输入／输出端口。装入中断矢量正在进行或失灵。

26测试保护方式的例外情况。读出8042的输入／输出端口；即将为旋转式断续开始使全局数据作初始准备。开启A20地址线；使之参入寻址。

27确定超高速缓冲存储器的控制或屏蔽RAM。全1数据初始准备结束；接着将进行中断矢量之后的任何初始准备。键盘控制器测试正在进行或失灵。

28确定超高速缓冲存储器的控制或者特别的8042键盘控制器。完成中断矢量之后的初始准备；即将调定单色方式。CMOS电源故障／检查总和计算正在进行。

29.已调定单色方式，即将调定彩色方式。CMOS配置有效性的检查正在进行。

2A使键盘控制器作初始准备。已调定彩色方式，即将进行ROM测试前的触发奇偶性。置空64K基本内存。

2B使磁碟驱动器和控制器作初始准备。触发奇偶性结束；即将控制任选的视频ROM检查前所需的任何调节。屏幕存储器测试正在进行或失灵。

2C检查串行端口，并使之作初始准备。完成视频ROM控制之前的处理；即将查看任选的视频ROM并加以控制。屏幕初始准备正在进行或失灵。

2D检测并行端口，并使之作初始准备。已完成任选的视频ROM控制，即将进行视频ROM回复控制之后任何其他处理的控制。屏幕回扫测试正在进行或失灵。

2E使硬磁盘驱动器和控制器作初始准备。从视频ROM控制之后的处理复原；如果没有发现EGA／VGA就要进行显示器存储器读／写测试。检测视频ROM正在进行。

2F检测数学协处理器，并使之作初始准备。没发现EGA／VGA；即将开始显示器存储器读／写测试。.

30建立基本内存和扩展内存。通过显示器存储器读／写测试；即将进行扫描检查。认为屏幕是可以工作的。

31检测从C800：0至EFFF：0的选用ROM，并使之作初始准备。显示器存储器读／写测试或扫描检查失败，即将进行另一种显示器存储器读／写测试。单色监视器是可以工作的。

32对主板上COM／LTP／FDD／声音设备等I／O芯片编程使之适合设置值。通过另一种显示器存储器读／写测试；却将进行另一种显示器扫描检查。彩色监视器（40列）是可以工作的。

33.视频显示器检查结束；将开始利用调节开关和实际插卡检验显示器的关型。彩色监视器（80列）是可以工作的。

34.已检验显示器适配器；接着将调定显示方式。计时器滴答声中断测试正在进行或失灵。35.完成调定显示方式；即将检查BIOSROM的数据区。停机测试正在进行或失灵。

36.已检查BIOSROM数据区；即将调定通电信息的游标。门电路中A－20失灵。

37.识别通电信息的游标调定已完成；即将显示通电信息。保护方式中的意外中断。

38.完成显示通电信息；即将读出新的游标位置。RAM测试正在进行或者地址故障＞FFFFH。

39.已读出保存游标位置，即将显示引用信息串。.

3A.引用信息串显示结束；即将显示发现信息。间隔计时器通道2测试或失灵。

3B用OPTI电路片（只是486）使辅助超高速缓冲存储器作初始准备。已显示发现＜ESC＞信息；虚拟方式，存储器测试即将开始。按日计算的日历时钟测试正在进行或失灵。

3C建立允许进入CMOS设置的标志。.串行端口测试正在进行或失灵。

3D初始化键盘／PS2鼠标／PNP设备及总内存节点。.并行端口测试正在进行或失灵。

3E尝试打开L2高速缓存。.数学协处理器测试正在进行或失灵。

40.已开始准备虚拟方式的测试；即将从视频存储器来检验。调整CPU速度，使之与外围时钟精确匹配。

41中断已打开，将初始化数据以便于0：0检测内存变换（中断控制器或内存不良）从视频存储器检验之后复原；即将准备描述符表。系统插件板选择失灵。

42显示窗口进入SETUP。描述符表已准备好；即将进行虚拟方式作存储器测试。扩展CMOSRAM故障。

43若是即插即用BIOS，则串口、并口初始化。进入虚拟方式；即将为诊断方式实现中断。.44.已实现中断（如已接通诊断开关；即将使数据作初始准备以检查存储器在0：0返转。）BIOS中断进行初始化。

45初始化数学协处理器。数据已作初始准备；即将检查存储器在0：0返转以及找出系统存储器的规模。.

46.测试存储器已返回；存储器大小计算完毕，即将写入页面来测试存储器。检查只读存储器ROM版本。

47.即将在扩展的存储器试写页面；即将基本640K存储器写入页面。

48.已将基本存储器写入页面；即将确定1MB以上的存储器。视频检查，CMOS重新配置。

49.找出1BM以下的存储器并检验；即将确定1MB以上的存储器。.

4A.找出1MB以上的存储器并检验；即将检查BIOSROM数据区。进行视频的初始化。

4B.BIOSROM数据区的检验结束，即将检查＜ESC＞和为软复位清除1MB以上的存储器。.4C.清除1MB以上的存储器(软复位)即将清除1MB以上的存储器.屏蔽视频BIOSROM。.4D。已清除1MB以上的存储器（软复位）；将保存存储器的大小。.

4E若检测到有错误；在显示器上显示错误信息，并等待客户按＜F1＞键继续。开始存储器的测试：（无软复位）；即将显示第一个64K存储器的测试。显示版权信息。

4F读写软、硬盘数据，进行DOS引导。开始显示存储器的大小，正在测试存储器将使之更新；将进行串行和随机的存储器测试。.

50将当前BIOS监时区内的CMOS值存到CMOS中。完成1MB以下的存储器测试；即将高速存储器的大小以便再定位和掩蔽。将CPU类型和速度送到屏幕。

51.测试1MB以上的存储器。.

52所有ISA只读存储器ROM进行初始化，最终给PCI分配IRQ号等初始化工作。已完成1MB以上的存储器测试；即将准备回到实址方式。进入键盘检测。

53如果不是即插即用BIOS，则初始化串口、并口和设置时种值。保存CPU寄存器和存储器的大小，将进入实址方式。.

54.成功地开启实址方式；即将复原准备停机时保存的寄存器。扫描“打击键”

55.寄存器已复原，将停用门电路A－20的地址线。.

56.成功地停用A－20的地址线；即将检查BIOSROM数据区。键盘测试结束。

57.BIOSROM数据区检查了一半；继续进行。.

58.BIOSROM的数据区检查结束；将清除发现＜ESC＞信息。非设置中断测试。

59.已清除＜ESC＞信息；信息已显示；即将开始DMA和中断控制器的测试。.

5A..显示按“F2”键进行设置。

5B..测试基本内存地址。

5C..测试640K基本内存。

60设置硬盘引导扇区病毒保护功能。通过DMA页面寄存器的测试；即将检验视频存储器。测试扩展内存。

61显示系统配置表。视频存储器检验结束；即将进行DMA＃1基本寄存器的测试。.

62开始用中断19H进行系统引导。通过DMA＃1基本寄存器的测试；即将进行DMA＃2寄存器的测试。测试扩展内存地址线。

63.通过DMA＃2基本寄存器的测试；即将检查BIOSROM数据区。.

64.BIOSROM数据区检查了一半，继续进行。.

65.BIOSROM数据区检查结束；将把DMA装置1和2编程。.

66.DMA装置1和2编程结束；即将使用59号中断控制器作初始准备。Cache注册表进行优化配置。

67.8259初始准备已结束；即将开始键盘测试。.

68..使外部Cache和CPU内部Cache都工作。

6A..测试并显示外部Cache值。

6C..显示被屏蔽内容。

6E..显示附属配置信息。

70..检测到的错误代码送到屏幕显示。

72..检测配置有否错误。

74..测试实时时钟。

76..扫查键盘错误。

7A..锁键盘。

7C..设置硬件中断矢量。

7E..测试有否安装数学处理器。

80.键盘测试开始，正在清除和检查有没有键卡住，即将使键盘复原。关闭可编程输入／输出设备。

81.找出键盘复原的错误卡住的键；即将发出键盘控制端口的测试命令。.

82.键盘控制器接口测试结束，即将写入命令字节和使循环缓冲器作初始准备。检测和安装固定RS232接口（串口）。

83.已写入命令字节，已完成全局数据的初始准备；即将检查有没有键锁住。.

84.已检查有没有锁住的键，即将检查存储器是否与CMOS失配。检测和安装固定并行口。85.已检查存储器的大小；即将显示软错误和口令或旁通安排。.

86.已检查口令；即将进行旁通安排前的编程。重新打开可编程I／O设备和检测固定I／O是否有冲突。

87.完成安排前的编程；将进行CMOS安排的编程。.

88.从CMOS安排程序复原清除屏幕；即将进行后面的编程。初