观舞记作文共九篇

观舞记观舞记（一）观舞记今天，我欣赏了“千手观音”这支由聋哑人表演的舞蹈。假如我是一个画家，我就要在纸上描绘出她们优美绝伦的舞蹈。假如我是一个雕刻家，我就要在碧玉上镂刻出她们变化多端的手势。假如我是一个作家，我就要用手中的笔写一长篇颂文来赞美她们。然而，我什么都不是，我只是一个平凡的初中生，用自己尚未发育完全的脑袋，贫乏的文字来形容她们优美的舞蹈。舞台灯光亮起，音乐响起，聋哑人们开始舞蹈了。她们的两只手一前一后巧妙默契地配合着，就像盘古用手撑起天那样，这是她们对生命的理解，对生活的热爱。它们的手时而伸张开来，是而合在一起就像星星，一闪一闪地交替，带给人一视觉享受。台下掌声雷动，他们在掌声中改变了姿势，她们井井有条又极为迅速分开，她们有时像一朵金灿灿的菊花，又像一朵含苞欲放的荷花，变幻多姿，美妙绝伦。舞蹈结束了，台下爆发出了雷鸣般的掌声，但是她们却什么也听不见，可是当她们看到观众脸上的笑容时，她们笑了，因为她们上演了一顿精神大餐。面对成功，她们心情真可谓是百感交集。她们哭了，不是伤心地哭泣而是激动地哭。她们都是聋哑人，排演时的困难可想而知，她们听不见旋律，比普通人花费了更多的时间和精力，我想她们之所以能表演好‘‘千手观音’’其根本原因是她们有坚持不懈，坚忍不拔的精神。从她们身上我再次感受到了东方女性魅力，品质，风格。观舞记（二）观舞记浙江省慈溪市鸣鹤中学初一（4）班李凯杰我应当怎样来描绘那些聋哑人们的舞蹈哪？假如我是一位佛教信徒，那我就会用上天的眼睛去看这舞蹈。假如我是画家，那我就用笔来给他们画一张精美的油画献给他们。假如我是一个音乐家，我就用我的音乐才华做一首歌，用来献给所有聋哑人。假如我是一个聋哑人，那我就以他们为荣，用一颗真诚的心拥抱生活。假如我是一位作家，那我就用精炼的词语组成句。组成段，组成文章，献给所有的聋哑人和正常人。然而我什么都不是，我只能用我那不起眼的贫凡文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。如同一个婴儿，看到东方初升的太阳——生命的开始。这舞蹈时而伸出千手，时而千手消失，时而像在飞翔.这舞姿活灵活现似的出现在你的面前，如同观音下凡。他们的头都放在第一个人的后面，但是你却看见不了许多人；只能看见一个人出现在你的面前，但是他们的手却整齐的起伏，回落，时而游动几下。我虽然不知道其中故事的内容，但是我的情感，却能与他们起了共鸣。在舞姿的狂欢中，他们忘怀了观众。也忘怀了自己。他们只顾使出浑身解数，用他们灵活熟练的四肢，来讲述聋哑人舞蹈的美。看着他们的舞姿，使人不由的联想起了一些问题：他们是怎么学的？他们用怎样学会的？他们的舞姿如此轻捷，如此的动人，如此的整齐。如果你在现场，那你一定会赞叹不绝的。观舞记（三）演员们站在舞台上准备表演了，真是光艳一闪！钟声响起，他们开始舞蹈了。领舞的饿邰丽华，她用她的长眉、妙手、手指、腰肢，用它那柔媚的舞姿，轻云般的慢移，舞蹈得尽态极妍。轻捷的舞步和细响的铃声，使我也跟着她们的饿舞姿，进入了那个神秘的世界，起了共鸣。一段的舞蹈过后，他们像配合得十分默契，我们看他们如同孔雀开屏、高视阔步、低回婉转都能形容得淋漓尽致！它那能说出千万种语言的长眉，那笑脸粲然的神情，向我们诉说着聋哑人的内心世界。他们虽然残疾，但一点也不比健全人差！甚至做得更出色。如若不然，他们又怎能表演得如此妙绝，使人叹服呢？笛子吹起，小鼓敲起，欢乐的音乐响起。他们由整体分散开来，用他们细碎的舞步，旋风般的疾步，表现出无边的喜乐。那每一个轻快的音符使他们立刻活泼起来，崇明那活力。我简直不敢相信，眼前的一切！那一个个苗条的身形，那一个个轻快的舞步，竟配合得如此天衣无缝，不失为天作之合。我不禁为他们的出色而赞叹，更为他们不畏艰难、勇于与不幸的命运作抗挣的精神深深折服。他们没有让观众失望，没有让世人轻视，没有让全体残疾人丢脸，都是好样的。不知什么时候，他们又重新归位了，再次跳起那轻云般慢移的动作。一道道耀眼的光芒向四周放射出来，表现出“普渡众生”的慈怀，暖在每个人心中。他们呢是新世纪的舞蹈家，是社会的精鹰，是祖国的栋梁，是中华民族永恒的骄傲，勾起每个人心中无尽的想往。观舞记（四）当我看到《千手观音》——一群纯洁而又没有舞台经验的少女所跳时，我不禁感叹到：“太神奇，太精彩了！”他们的每一个动作都是那么的有默契，那么的和谐。我压抑不住心中激动的心情，又不知该如何表达？如果我是摄影师，我会高举相机，咔嚓咔嚓的按着快门键，拍下来。如果我是画家，我会挥舞画笔，刷刷刷的泼洒各种颜色，来画出他们优美的舞姿。如果我是作家，我回用笔，嗖嗖嗖地写着，转化成文字。然而我什么都不是！我只能用我自己有限的文字，来描写这场舞蹈。在耀眼的灯光下，这些少女身着艳丽的服饰，头戴一顶与众不同的帽子，手指又戴着一个个似指甲又不似指甲的东西。他们出现在人们的眼前，使人们眼前一亮，精神百倍。他们的每一个动作，如同一个人在跳一样。但是你能相信他们只是一群聋哑女孩吗？他们的舞蹈是那么地淋漓尽致。我们从他们的舞蹈中可以感受到他们无言的呐喊和对生活的热情。十几个女孩排成一条直线，从正面看，就像是一个女孩站在那儿一样。第一个人的双手像观音一样，摆在胸前，在她身后的那些女孩，时而双臂伸开，时而单臂伸开，时而则是双手伸到头顶上方，又向两边伸开。他们的舞蹈动作柔中带刚，仔细一看，你会发现他们的动作是有力的，有些舞蹈动作更是充满激情。他们的身躯动作，随着音乐的变化，动的幅度也大了。眼神里还闪射出自信的光芒，他们的动作是那么的娴熟，自如。俗话说“台上一分钟，台下十年功。”再加上他们失去了听力，练习不就更是难上加难了吗？但是他们不怕苦，迎难而上，坚持不懈，终于完成了这个艰难的任务。这是需要女孩们熟记每个节拍，每个节奏，每个动作以及它所占的时间。这场舞蹈是中国女孩命运交响曲，是心灵之无，也是中国的骄傲！观舞记（五）三生有幸，能够欣赏聋哑人表演的《千手观音》，心里仿佛吹起了的大风久久不能平息。真期盼那一幕幕动人的情节。传统动听的民乐应来了一支整齐、团结的龙风结合舞队。看，他们出来了，艳丽的服装、苗条灵动的身形，真是天造地设的一对，领舞——邰丽华摆动着观音那温和的手势，祥和的面庞露出一副普渡众生的表情。蓦然，奇迹般出现了一千只手，原来是孔雀开屏，金光闪闪的手，美极了！饿妙极了，真是“千歌万舞不可数，唯独就爱观音舞”。笛子吹起了，音乐响起了。顿时烟花四溅，分散在每一个空间。忽而又变成了一个个跳动的音符，骤雨般地做出优美的动作，一个、两个、、、、、、啊！是22个舞侠，目不暇接的，数得我眼花缭乱。接着她们又青蛙般的跳到了另一环节，简直就是魔术师。起先是孔雀开屏，接着又变成一朵一朵金色的莲花，莲花的香味，引来了一大群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，他们不约而同的在这里举行了盛大的舞蹈会。我陶醉在那乐的繁铃、舞的轻捷中。不一会儿就进入了“天堂”，我和他们产生了共鸣。只听到大家激动的呼唤声，我才回到了“人间”。在各种乐曲的陪伴下，她们忘怀了世界，忘怀了时间，忘怀了自己，自由的翩翩起舞。佛光普照，使人深深的体会到社会最需要的真挚东西，那就是永恒的祥和。她们为是埋下了一粒祥和的种子，在阳光的照耀下，风雨的浇灌下，开花结果。这就是我们祖国伟大母亲培育出来的优良品种。白居易描写的“胡旋女，胡旋女，心应弦，心应弦，弦鼓一样双袖举，回雪飘飘转蓬舞”。而千手观音比这更胜一筹，真是一代更比一代强，“长江后浪推前浪”。舞蹈结束了，我不禁感叹，连聋哑人都能表演出气势恢弘、风格多样、优美和谐、铿锵热烈，有着浓厚的盛世特色的舞蹈，更何况我们这些健全的生灵呢？观舞记（六）我应当怎样描绘杨丽萍的《雀之灵》？惊艳！一个个高雅的舞姿谱写了孔雀那最动人的篇章，那是一种怎样的灵魂呵！惊艳，是否能表达出我内心的澎湃与激动？瑰丽！白色的褶裙在空中旋转，月光如流水般泻下，衬着那高贵的气质，那是一种怎样华丽的舞蹈呵！瑰丽，能否倾泻出我对此的由衷赞美与欢悦？飞腾！轻盈的舞步逐渐变得蹦跳起来，一种对自由的向往，一种对生命的渴望，那是一种怎样高尚的精神呵！飞腾，是否能吐露出那内心的憧憬与希望？月光一路舞过，影的光芒灿烂。远方亘古处，是谁？——悄然踏响了自由的旋律？一个含情的眼神，伴随着展臂舒腰，向我逐渐舞动，直至心灵。蓦地，她冲天而起，在九重天里和着心跳的节奏，作出一个优美的手势。她寂然而高雅地摆出孔雀的姿势。钢琴键被手指沉重地按了下去，连指尖也在黑白舞台上舞蹈，杨丽萍真正的舞蹈开始了。她用她的柳眉，妙目，手指，腰肢，用她发髻上的孔雀羽毛，腰间的褶裙，用她动人的神情，旋转的白裙，轻云般的脚步，疾风般的跳跃，舞蹈出孔雀那高贵的灵魂。黑暗，接踵而至，在夜的间隙，在月的间隙中，延续了一个现实的跨越。我虽不明白雀之魂，但我们的情感，却能随着她的动作，如潮汐般潮起潮落，跌宕起伏。我们见她忽而展翅欲飞，表现出对自由的无限向往；忽而双手颤动，表现出无边的柔美；忽而手指作出优雅的手势，便显出高视阔步的气度；忽而急速旋转，便献出生命的活力；忽而飞腾如雀，表现出阴阳刚柔相结合的美！她宛如真成了一只孔雀，在舞蹈的阴柔中，她忘记了音乐，忘记了人类，也忘记了自己！她只记得舞蹈，只记得节奏，只记得用最柔韧的身体，去演绎最美丽最灵动的雀之魂！时间一分一秒的过去，舞蹈渐渐进入了高潮。他的手臂软如无骨般地抖动！不！是流动！她的双手就好似小溪般潺潺流动，那柔！那美！那灵！那动！那种大自然的感觉！就如同江河般徐徐向前流去……光与影的交织，明和暗的变换，生活和梦幻，自由与束缚，梦想与憧憬都在这舞蹈中，辉映！旋转！驱逐！凝聚！飞腾！升华！月光仍是那寂静的洒下，舞蹈结束了，舞姿静立了。一切都是那样沉寂，然而却还可以感到生命的跳动！心灵的飞舞！观舞记（七）我从来没有想过，原来能有人把舞蹈跳到这个地步。如果我是一个歌唱家，我就要用最美丽的歌声，传达出她那优美的舞步与婀娜的舞姿。如果我是一个画家，我就要用各种颜色，勾勒出她那清秀的眉宇和和炫丽的妆容。如果我是一个诗人，我就要用最华丽的词语，描绘出她那最动人的身影和苗条弯曲的身姿。可我，缺什么都不是！我不得不说自己文笔粗糙，无法细致描绘出我所见到的高贵的美。我只能用我仅有的枯燥而乏味的文字，赞颂着这伟大而又神奇的自然舞蹈。我只是一个欣赏者，我不能说像舞蹈界的学者一样，来叙说这傲人的孔雀舞，是多么的引人入胜，我只愿大声吐出我的心中的飞舞的美。这是个激动人心的舞蹈，灯光由晦暗变得明晰了，幽幽的舞姿跳起来了。地上的灯光像一潭水，被石子一击，起了涟漪，一圈一圈荡漾开来杨丽萍出来了。真是个梦境，所有的观众不再只是观赏这个神奇的舞蹈，他们已经伴随着轻捷的舞步，一同走向了那孔雀的奇妙世界。她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。她用她的柳眉、细目、妙指、纤腰、肢体，舞蹈，旋转，轻塌，仰望，升华！她的舞蹈在凝聚，在凝聚中升华，在升华中迸发！随着他的舞蹈动作，我们起了共鸣！她的双目上挑着，一只孔雀，时而侧身未转，表现出无限的欢乐；忽而急速旋转，表现出对孔雀世界的无限遐想；忽而慢移轻挪，用她那轻灵的脚步，向你诉说孔雀的秘密；时而跳跃飞奔，尽显孔雀的娇姿与风采……那孔雀舞，从手指间的微颤，直至肩膀的轻摇，全身都开始那轻柔的蠕动，脖子的晃动，一直传到脚步的微移。我觉得我已经无法用语言来形容这个震撼人心的舞蹈，亦真亦假，似实似虚，找好借用白居易的两句诗“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”来包括了。她们不仅仅将她们那“游龙”般的舞姿展现给国民，又将把这奇妙的舞蹈“惊鸿”般地飞向世界去！渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。这奇妙的舞蹈，又一次静了，她那优美的舞姿，浓缩成了一个影子，映在那潭深深的水中，屹立在那里，化成了一尊孔雀像，人雀和为了一体，雀之灵便由此结束了……辽宁大连大连经济技术开发区红星海学校初一:宋慈愈观舞记（八）舞蹈<<千手观音>>是20几位聋哑人表演的，她们向世人证明了残疾人也能用行动描述自己完美的人生。我不知道该用怎样来描绘这精彩的舞蹈，只知道她们像是活灵活现的观音。她们是中国文化艺术孕育出来的儿女，她们正为自己的精神家园添上辉煌的一笔。我想，如果我是位摄影师，我要录下他们成功的硕果;如果我是演讲者，我要滔滔不绝地为大众讲述她们那轻盈的舞姿.他们勇敢乐观的精神将永远鼓励我。瞧，她们那一伸手，一投足，一张目，一探头，都是那样的整齐、完美，令人叹为观止！这默契的配合，简直就是天衣无缝。虽然我不知道她们想表达些什么？但我的情感已随着她们的动作翩翩起舞。看，她们忽而伸出千万条铁的臂膀，似乎要把世上的所有坏人都降服；忽而侧身垂睫、笑颊粲然，似乎为能普渡众生而感到欣慰；忽而如小鹿疾走、惊跃，表现出人类的生气蓬勃。看着她们变幻多姿的舞蹈，让我不禁想到了，开屏的孔雀，绽放的花朵。聋哑的兄弟姐妹们那一双双能说千万种语言的慈眉善目，总向人们表达着无私的仁爱。五彩缤纷的灯光、亮丽的服装、优雅的音乐，这些更是画龙点睛的一笔。使这个舞蹈更完美、更精彩，使人深深的体会出舞蹈的美、艺术的的精湛。观舞记（九）我不知怎样描写这位跳孔雀舞的姑娘？如果我有一支画笔，我会把她优美的舞姿画下来；如果我有一台摄像机，我会把她跳的精彩的动作拍下来；如果我和她是朋友，我会与她切磋切磋舞蹈。可惜我却画不出好的，照不出好的，我也不是她的朋友。我只能用我朴素的文字来描写着惊人的舞蹈。观众还是观众，看到舞台上的“花儿”盛开，“大雨”倾盆，不是惊讶，就是称赞。除了这些，就只有鼓掌了，再找不到其他的了。你们是我的朋友，我忍住了我的欢喜和激动，向你倾诉我心中的舞蹈