




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省达州市宣汉县南坝中学高一物理知识点试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)如图所示,将平行板电容器两极板分别与电池正、负极相接,两板间一带电液滴恰好处于静止状态.现贴着下板插入一定厚度的金属板,则在插入过程中(
)A.电容器的带电量不变
B.电路将有逆时针方向的短暂电流C.带电液滴仍将静止
D.带电液滴将向下做加速运动参考答案:B2.为了测定木块和竖直墙壁之间的滑动摩擦因数,某同学设计了一个实验:用一根弹簧将木块压在墙上,同时在木块下方有一个拉力F2作用,使木块恰好匀速向下运动,如图所示。现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G,则动摩擦因数μ应等于:A. B.C.
D.参考答案:A3.带电小球在从A点运动到B点的过程中,重力做功为3J,电场力做功1J,克服空气阻力做功为0.5J,则在A点的()A.重力势能比B点大3JB.电势能比B点小1JC.动能比B点小3.5JD.机械能比B点小0.5J参考答案:AC4.某质点在恒力F作用下从A点沿图1中曲线运动到B点,到达B点后,撒去恒力F,则它从B点开始的运动轨迹可能是图中的
(
)A.直线dB.曲线bC.曲线aD.以上三条曲线都不可能参考答案:A5.下列说法中正确的是(
)A、在国际单位制中,质量的单位是基本单位B、在国际单位制中,力的单位是基本单位C、在国际单位制中,长度的单位是导出单位D、在国际单位制中,速度的单位是导出单位参考答案:AD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。两位同学合作,用刻度尺可测人的反应时间:如图(1)甲捏住尺的上端,乙在尺的下部做握尺的准备(但不与尺接触),当看到甲放开手时,乙立即握住尺,若乙做握尺准备时,手指位置如图(2),而握住尺的位置如图(3),由此测得乙同学的反应时间约为:__________s(g取10m/s2)
参考答案:0.37.电火花打点计时器是一种使用
流电源的
仪器,它的工作电压是
V;当电源频率为50Hz时,它每隔
s打点一次;打n个点的时间为
s.参考答案:交、
计时、
220V、
0.02、
0.02(n–1)8.1甲、乙两个灯泡分别标有“220V、40W”,“220V、60W”字样,并联在220V电源上,通过灯丝电流强度大的是
灯泡,灯丝电阻较大的是
灯泡,如果两灯泡钨丝长短一样,则钨丝较粗的是
,使用相同时间,甲、乙两灯消耗的电能之比
。参考答案:9.如图甲所示为一拉力传感器,某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中,获得了如图乙所示的图线。根据这个图线,你可以得出的结论是:作用力和反作用力总是大小相等方向相反。实验中要用到______个拉力传感器。如果实验时保持一只手不动,另一只手拉动,与两只手同时对拉得到的结论有没有变化?
_(填“有”或“没有”);两只手边拉边向右运动,与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化?
(填“有”或“没有”)甲乙参考答案:2
没有
没有10.为测定滑块沿斜面下滑的加速度,在滑块上安装了宽度为d=1.00㎝的遮光板.滑块由静止释放后依次通过固定在斜面上的两个光电门甲和乙,用光电计时器记录了遮光板通过光电门甲的时间为△t1=0.10s,通过光电门乙的时间为△t2=0.04s,遮光板从开始遮住光电门甲到开始遮住光电门乙的时间间隔为△t=3.00s.由此可得滑块的加速度为_______m/s2.参考答案:11.滑雪运动员以20m/s的速度从一平台水平飞出,落地点与飞出点的高度差3.2m。不计空气阻力,g取10m/s2。则运动员飞过的水平距离为
,所用时间为
.参考答案:
16m
0.8s
12.“长征2号”火箭点火升空时,经过3s速度达到42m/s,设火箭上升可看作匀加速运动,则它在3s内上升的高度为________m,升空时的加速度为___________m/s2.参考答案:63
1413.一只小船在静水中的速度为4m/s,河水流速为3m/s,河宽为400m,则小船渡河的最短时间是
s,当小船以最短的时间渡河时,其位移的大小是
m.
参考答案:100s
500m
三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一个物体沿着直线运动,其v﹣t图象如图所示。(1)物体在哪段时间内做加速运动?(2)物体在哪段时间内做减速运动?(3)物体的速度方向是否改变?(4)物体的加速度方向是何时改变的?t=4s时的加速度是多少?参考答案:(1)物体在0﹣2s内做加速运动;(2)物体在6s﹣8s时间内做减速运动;(3)物体的速度方向未发生改变;(4)物体的加速度方向在6s末发生改变,t=4s时的加速度是0【详解】(1)在0﹣2s内速度均匀增大,做加速运动;(2)在6s﹣8s速度不断减小,做减速运动;(3)三段时间内速度均沿正方向,故方向不变;(4)图象的斜率表示加速度,由图可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末发生变化了,t=4s物体做匀速直线运动,加速度为零15.一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶,以x表示它对于出发点的位移。如图为汽车在t=0到t=40s这段时间的x﹣t图象。通过分析回答以下问题。(1)汽车最远距离出发点多少米?(2)汽车在哪段时间没有行驶?(3)汽车哪段时间远离出发点,在哪段时间驶向出发点?(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是多少?(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是多少?参考答案:(1)汽车最远距离出发点为30m;(2)汽车在10s~20s
没有行驶;(3)汽车在0~10s远离出发点,20s~40s驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是3m/s;(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是1.5m/s【详解】(1)由图可知,汽车从原点出发,最远距离出发点30m;(2)10s~20s,汽车位置不变,说明汽车没有行驶;(3)0~10s位移增大,远离出发点。20s~40s位移减小,驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s,距离出发点从0变到30m,这段时间内的速度:;(5)汽车在t=20s到t=40s,距离出发点从30m变到0,这段时间内的速度:,速度大小为1.5m/s。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,王鹏以v0=8m/s的速度将质量m=6kg的铅球斜向上抛出,他的出手高度h=1.8m。若忽略空气阻力,取g=10m/s2。求:(1)铅球在掷出时所具有的重力势能(以地面为参考平面);(2)铅球在掷出时的动能;(3)铅球落地时的速度大小。参考答案:(1)
(2)
(3)由动能定理得
解得
其他解法,只要正确可参照以上标准给分。17.2012年6月16日,发射的“神舟九号”飞船与“天宫一号”成功对接,在发射时,“神舟九号”飞船首先要被发射到离地面很近的圆轨道,然后经过多次变轨后,最终与在距地面高度为h的圆形轨道上绕地球飞行的“天宫一号”完成对接,之后,整体保持在距地面高度仍为h的圆形轨道上绕地球继续运行.已知地球半径为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 60684-3-282:2025 EN-FR Flexible insulating sleeving - Part 3: Specifications for individual types of sleeving - Sheet 282: Heat-shrinkable,polyolefin sleeving - Stress
- 2025年项目管理专业考试试卷及答案
- 2025年投资学基础知识考试试卷及答案
- 2025年儿童心理学与行为发展考试试题及答案
- 一级建造师题库及答案
- 全款房屋转让合同协议书
- 淄博楼市度白皮书71p
- 护理职称答辩要点解析
- 环保技术研发与转化有限合伙投资协议
- 高层住宅项目施工安全监管及责任划分协议
- 2025年粮油仓储管理员职业技能竞赛参考试题库(含答案)
- (广东二模)2025年广东省高三高考模拟测试(二)语文试卷(含答案解析)
- 2025-2030白酒行业市场发展现状及竞争形势与投资前景研究报告
- 成人肠造口护理-中华护理学会团体标准
- 2025年湖北省初中学业水平考试地理模拟卷(三)(学生版)
- 园林绿化安全培训课件
- 2025届江苏省南京市南京师范大学附属中学高三下学期“扬帆起航”数学试题
- DB14T 3231-2025安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设通则
- 腔隙性脑梗塞护理常规
- 2025年入团积极分子培训考试题库及答案
- 人工智能在价格预测中的应用-深度研究
评论
0/150
提交评论