吉林省辽源市龙山区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

2023-2024学年度第一学期九年级化学期末测试卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，S-32，Cl-35.5一、单项选择题（共10分）1.如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“Y”代表的是A氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.下列变化属于化学变化的是A.水结成冰 B.石蜡熔化 C.冰雪融化 D.高粱酿酒3.低密度聚乙烯(LDPE)塑料常用于制作药品与食品包装薄膜。低密度聚乙烯塑料属于（）A.复合材料 B.合成材料 C.金属材料 D.无机非金属材料4.下列操作不正确的是A.称量固体 B.加热液体C.点燃酒精灯 D.取用固体粉末5.下列说法正确的是（）A.农业上用熟石灰改良酸性土壤B.发生化学反应的过程中，元素本身发生变化C.由同种元素组成物质一定具有相同的性质D.绿色植物进行光合作用放出熊量6.L—谷氨酸的化学式为C5H9NO4，下列有关L—谷氨酸的叙述正确的是（）A.L—谷氨酸是由碳、氢、氮、氧四种原子构成的B.L—谷氨酸中碳元素的质量分数为60％C.L—谷氨酸中碳、氢两种元素的质量比为20：3D.一个L—谷氨酸分子中共含有18个原子7.下列鉴别物质的方法中切实可行的是A.用酚酞试液鉴别氯化钠和盐酸B用石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸C.用水鉴别氢氧化钠固体和碳酸钙固体D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体8.在食品、药品包装中使用干燥剂，可防潮、防霉、除湿。化学干燥剂，如氧化钙干燥剂是通过与水发生化学反应而吸水；物理干燥剂，如硅胶干燥剂的内部为多孔结构，可以吸附水。下列说法不正确的是A.干燥剂的使用可以防潮、防霉、除湿B.氧化钙干燥剂吸水，水分子的数目发生了改变C.硅胶干燥剂吸水，水分子的种类发生了改变D.干燥剂吸水，既可以利用物理变化，也可以利用化学变化9.下列实验不能达到实验目的的是选项ABCD实验操作实验目的比较CO2和O2的密度比较纯铜和黄铜的硬度除去水中的泥沙比较KMnO4在水和汽油中的溶解性A.A B.B C.C D.D10.下列物质可通过“溶解一过滤一蒸发”分离的是A.氯化钠和碳酸钙 B.硫酸铜和氢氧化钠C.食盐和水 D.氢氧化铜和碳酸钙二、填空题（每空1分，共10分）11.最新发现，“六神丸”（含麝香等六味中药）具有较好的抗肺纤维化作用，麝香中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸铵等物质。用化学用语填空。（1）钠元素：_____；（2）2个硫酸根离子：_____；（3）表示出碳酸铵[（NH4）2CO3]中氮元素的化合价：_____；（4）其中由两种元素组成的盐：_____。12.乙烷（C2H6）是重要的化工原料，与氯气反应前后分子种类变化的微观示意图如图。（1）甲中碳、氢元素质量比为________。（2）乙的相对分子质量为________。（3）生成丙与丁的分子个数比为________。13.古代的“打火机”“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷，并加入松香、硫磺等易燃物。用火点燃，再将火焰吹灭放入竹筒中，需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。（1）从燃烧条件角度分析，草纸、松香、硫磺都是________。（2）吹气可以使其复燃的原因是使可燃物与________充分接触。（3）火折子中含有火硝（KNO3），受热后可分解为氧气和亚硝酸钾（KNO3），该反应属于________（填基本反应类型）。三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14.日常生活中，常用到“84消毒液”，其主要用于物体表面和环境的消毒。“洁厕灵”（含有盐酸）与“84消毒液”混合使用会产生有毒的氯气（Cl2），化学方程式为，故应避免二者混用。（1）依据化学反应前后________的种类和数目不变，上述化学方程式中，X的化学式为________。（2）氯气有毒，是氯气的________（填“物理”或“化学”）性质。15.胡萝卜是一种营养丰富的蔬菜。下表列出每100g胡萝卜中的主要营养成分数据：营养成分糖类蛋白质脂肪钙、镁、铁维生素C质量8.9g1.4g0.2g39.5mg16mg（1）表中的钙、镁、铁是指________。A.元素 B.分子 C.原子 D.单质（2）糖类、脂肪、蛋白质、维生素均属于________（填“有机物”或“无机物”）。（3）β-胡萝卜素（C40H56）是一种天然植物色素，它广泛存在于胡萝卜等黄绿色蔬菜和水果中，一定条件下在人体内能够转化为维生素A（C20H30O），维生素A中含有________种元素。16.“对比实验”是科学探究中的常用方法。甲、乙、丙三组对比实验如图所示，请回答下列问题：（1）甲实验观察到的现象是________。（2）通过a和b试管中的现象对比，可知二氧化锰在过氧化氢的分解中作________剂。（3）丙实验对比c和d试管中的现象，可知金属化学性质较活泼的是________（填元素符号）。17.请用水和溶液的知识答下列问题。如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。请据图回答：（1）要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用的一种措施是________。（2）t2℃时，a饱和溶液的溶质质量分数为________（精确到0.1%），将t2℃等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，析出晶体最多的是________。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18.化学实验是学习化学的重要方法，实验室常用的部分实验装置如图所示，请回答下列问题：（1）装置B中仪器①的名称是____________。（2）用大理石和稀盐酸制取CO2的化学反应方程式为：__________，应选择的发生装置为__________（填字母）。（3）若用装置C收集CO2，气体应从__________端进入（选填“a”或“b”）。19.碘酸钾（KIO3）为白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中。小组同学实验探究其性质。【进行实验I】用下图装置完成实验，探究KIO3的热稳定性。记录如下：序号1-11-2装置现象加热较长时间后，产生大量气泡带火星的木条复燃【解释与结论】（1）实验1-1结束时，应进行的操作是先撤________。（2）1-2中现象说明，1-1中收集到的气体是________。（3）由实验1-1可知，KIO3受热分解生成一种气体和KI，请写出此反应的化学方程式________。【进行实验2】按下表数据，用下图装置进行实验，探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素，记录如下表。资料：淀粉溶液遇碘单质（I2）变为蓝色，遇KIO3、维生素C（化学式为C6H8O6）、醋酸（化学式为C2H4O2）不变色。装置序号溶液中溶质质量/g实验现象KIO3维生素C2-10.10.1溶液立即由无色变为蓝色2-20.0050.005溶液逐渐由无色变为蓝色2-30.00250.0025一段时间后溶液无明显变化，再滴入5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色【解释与结论】（4）实验2-1中，KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数________（填“相等”或“不相等”）。（5）对比实验2-1、2-2，探究影响KIO3与维生素C反应速率的因素是反应物的________。（6）由上述实验得到结论“KIO3能与维生素C反应生成碘单质（I2）”，实验证据是________。【反思与