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文档简介
给老师的信给老师的信(一)亲爱的xx老师:你好!是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!此致敬礼!您的学生xxxx月x日给老师的信(二)敬爱的林老师:您好!您还记得我吗?我是您刚从小学送走的六年(1)班中您非常喜欢的一个学生,王柏寒。现在,我已经是一个中学生了。经历小学到中学的变化,难免有些不适应,上了中学,科目变多了,课程更紧了,并来到了一个新的环境,要和新的同学相处。好在,同学们都很热情,很快就认识了,老师们也很可爱,(今天,我的数学老师面对一个硬说自己注意力无法集中的学生,竟然叫他起来唱歌以集中注意力!),我很快就融入了这个大家庭,还担任了值日班长这个职务。说实话,给您写信是个十分“忐忑”的过程,因为我总是担心写错一个字,要知道,哪怕是一个标点符号的错误都会引起您的不满。正是您对我严格的要求,才铸造了我严谨的作风。直至今天,我才深刻地体会到您对我的教诲,就像一张船帆,默默地带着我这条迷茫的小船,乘风破浪,驶向成功的彼岸!今年的教师节是第27个教师节,这么算来,您的教龄都比教师节还要大了,祝您教师节快乐,培养出下一批才华出众的学生!我也会努力学习,力争上游,让您以我为荣!我期待您的回信!祝您身体健康!万事如意!厦门五缘湾实验学校七年三班初一:王柏寒给老师的信(三)亲爱的老师?您好!?记得前年暑假,妈妈种了两盆小盆栽,让我陪您送去。来到学校,我犹豫着,不敢走进您的办公室,您还记得我吗?那个被您称为“呆木头”的女孩……?那天,您叫同学到黑板上做数学题,其他同学做对了,只有我做错了。您很生气,说从没见过像我这样笨的“呆木头”。我回到座位,坐在椅子上,眼泪几次要流下来。老师,我不笨,我只是紧张,做作业簿上的题,每次我都做对的。下课后,我趴在桌子上哭了,有几个人还偷偷地笑我。?从那以后,我渐渐地发现,您很不喜欢我。上课回答问题,尽管我把手举得很高,可您却从不会叫我;在上兴趣班时,我总想坐在您面前,看您的眼神,听您的笑声,但每次您都不理会我。老师,您知道吗?这一切对一个学生来说是多么残酷啊!老师请您听我说,我是个活泼的女孩子,我真的不笨。可是老师您为什么不喜欢我呢?每天上课我非常认真的听讲,回家也努力地学习,为的是有一天,您会改变对我的看法。老师,我又来到您的窗前,给您送来您喜欢的玫瑰花。我不敢进去,只偷偷地倚在窗前,看着您批改作业的背影。我把花放在窗台上,老师,当您累时,您回头看看花;当您倦时,您嗅嗅花香吧。凭借这束花,我想向您表示心声,老师,我是像喜欢妈妈一样喜欢您,我多么希望您喜欢我和永远记着我。?祝您身体健康!?生活愉快!?您的学生张萌?2009年2月7日给老师的信(四)敬爱的老师:老师,我有无数感激的话想对您说。因为您对我们提出的问题总是苦口婆心的解释,您讲起课来头头是道、口若悬河;您分析问题简明扼要。您必是蜡烛。因为您关心学生学习,抚育学生成长。我们读书不努力时,是您谈古论今,用古往今来学有所成的典范激励我们。有同学生病时,是您嘘寒问暖。有时同学心情不愉快时,是您洞察一切,找学生交流心声,让学生感受到您像母亲般的慈爱。您便是春蚕。但谁会曾留意过,这么多年来,学生们一批一批地走了,而老师们的美丽容颜也随着岁月的痕迹在悄悄地隐退,皱纹爬上了额头,黑发也在无声无息地慢慢变白。岁月的流逝,改变着老师们的外貌,却改变不了老师们那颗无私的心与博大的胸怀!老师教给我们知识,教育我们道理,教会我们做人,我们又怎能忘记您?时光一去不复返,但同学们对您的崇敬与爱戴将永不变!敬爱的老师,我永远也忘不了,您为同学的糟糕成绩而担忧的神情;我永远忘不了,同学们考得好成绩时您脸上那欣慰的微笑;我永远也忘不了,您为了我们呕心沥血备课的情景……一幕幕往事历历在目,您对我的谆谆教导,我将铭记在心间!网当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!蓦回首,串起春秋的脚步,我的人生,在你的期待的目光里继续向前、向前……我多么想把那经久不息的掌声再次送给您,千言万语,也道不尽我对您的深深敬意,我多么想对您说一句:“老师,您辛苦了!”此致敬礼!2013年12月7日您的学生:陈佳仪六年级:纯色名雨1给老师的信(五)亲爱的王老师:你好!我们深深地知道老师如同我们的父母、长辈。有句古话:一日为师,终日为父!是老师教给我们知识,没有老师,我们现在就是大文盲,什么也不知道。所以老师就如同我们的亲人。记得王老师刚来的时候,她是那么的漂亮,可现在也是那么的漂亮。我记的非常清楚老师刚来的时候,她的语气是那么的轻松,多么的流利、温柔。一听王老师的语气,我们就知道老师是一个助人为乐的好老师。我对王老师的印象非常的深刻。还有一个月,我们转眼间就要离开母校、离开我们最好的朋友,有点不舍。老师对我的大恩大德,我一生都不会忘记。离开母校我会每个周末去母校看望您一次,表达我对您的爱!花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以初中好好上学向您感谢吧!给老师的信(六)尊敬的周老师:您好!快毕业了,最近您一定又在为我们的学习而奔波劳禄了吧,您辛苦了!同学们都能深深地体会您对我们的用心良苦,即使有时也打骂我们两句,但是我们知道那是为了我们。在快要离开母校之际,我真诚地向您提出以下建议:1、我建议您在上课时可以幽默一下,同学在您说话后面接嘴,您不要批评他们,其实他们这样做也可以提高课堂气氛,使同学们兴趣盎然。2、您可以在上课多在教室走一下,不要总是站在一个地方。上课时,同学们老看一个地方,勃子会僵硬的,而且会降低他们的学习兴趣。3、您在课堂布置作业时,成绩好的同学做起来轻而易举,但是成绩差的同学因为基础没有打好,做起来就很困难。这时您如果能开导一下他们,提示一下,他们会恍然大悟,十分感激你的。敬爱的周老师,我希望您能在您原来的教师形象上多改观一点,我们就会更加爱您一分。祝老师身体健康!在教育的前线育好祖国的未来!学生:宋倩茜2006年4月5日给老师的信(七)敬爱的王老师:您好!首先祝您教师节快乐,在不知不觉中,我已经在路桥小学生活了五年。我已经在您的教育下度过了五年的日子。随着时间流逝,我对您的印象、感情逐渐加深,我忘不了您课堂上的口若悬河、妙语连珠。我忘不了您为我们所做的一切。这些是那样的清晰、明了。您经常帮助我们。在学习退步时,您鼓励我,让我再接再厉;在我学习好时,您又勉励我,让我学习更有劲头。您经常说“细节决定成败。”为我们树立起了好榜样。让我们有了飞跃的进步。现在谈谈我吧我知道我的成绩属于中等偏上的那一类,而且你和我的父母都希望我能在期末大考时能有个好成绩,上一所好学校。但是为了不让您增加太大的负担,所以我决定我会好好学习,以班上成绩好的同学为目标,争取赶超他们,即使不能赶超也要有一定的进步,让你和我的父母不再那么的劳累和辛苦了。我的方案是上课认真听讲,如果有小动作就罚,以一罚十;作业认真、独立完成,如果有抄别人作业的行为,就罚,狠狠地罚,尊少学校的规定,做一个品学兼优的好学生。老师,我和全班同学都知道您有时候会得一些病,但还是坚持给我们上课,改作业等。老师,尽管每一次您的病都会好起来,但我和大家都希望您能好好养病,因为这样才能更快地治好病啊,而且能早一点给我们复课。老师,如果讲到一些比较深奥的东西,我觉得您可以讲一些事来让我们对课文的理解更深一层。最后祝:老师节日快乐,永远有个好身体。您的学生:赵浩楠2010年9月12日给老师的信(八)亲爱的毛老师您好!秋天的步伐已经临近,丰收的季节已经到来,阵阵秋风吹来了我对您深深的祝福。您教我们一年多了,在这段时期中,我们从您那学到了许多知识,您像春雨一样,滋润我们那干旱已久的心田。记得五年级开学的那天,当我跨进教室时,发现多了张陌生而有亲切的面容。您那和蔼的介绍,一下就拉近了我们师生的陌生感,她便是您——毛老师。您教给我们那么多的知识,让我们觉得新奇,让我们明白我们头脑中知识的空乏,让我们明白知识的重要性。您讲的课是那么娓娓动听,总让我们听得入迷,仿佛是进入了一个美妙的世界,因此我爱上了作文,因为我明白了写作并不枯燥、乏味。每个人的成长中都有自己的老师,不管是凡夫俗子,还是伟人名家,不管他资质驽钝或天资颖悟,只要口传一语,便是终身难忘,只要身授一技,便此生受益。您不论春夏秋冬,昼夜晨昏,为我们辛苦的操劳。因为了有您的指点和传授,我们受益匪浅,使我们念念不忘的人,便是您———毛老师。有一次您为了家长开放日,也为了同学们能发挥自己,您马不停蹄,又是让同学做幻灯片,又在旁边画龙点睛,在您的悉心指导下,家长开放日那天,每个同学都得到了充分发挥,一个个生龙活虎,家长们见了也喜笑颜开。“六一节”那天,有六个同学的家不在镇海,您说:“今天是你们的节日,我请你们快快乐乐地吃一餐!”“哇”的一声,同学们都嚷了起来,看那六们同学,他们脸上露出了幸福的笑容。您让同学们得到幸福和温暖,学到了知识,我真高兴有您这么个好老师。老师您像妈妈,让我们得到爱,得到阳光,老师您爱我们,我们也爱您,在这庄重的节日里,我想对您说:“老师你辛苦了,谢谢您!”节日快乐!您的学生六(2)班黄思源9月10日给老师的信(九)周一下午有堂自习课,你们刚好开会,于是您在布置完作业、嘱咐了几句之后便跑出了教室。教室在几十秒钟的寂静后,突然喧哗开来。教室里欢跃起来,刚才还是鸦雀无声的同学们,现在只听见“叽叽喳渣”,吵个不停,教室里成了”鸟的天堂”。大约过了五六分钟,有个耳尖的同学听见楼梯上“咚咚咚……”的脚步声渐渐传来。“糟了,老师来了!”这个同学立即喊了出来。串位的忙跑回来,喝水的马上把水壶收起来,看动画书的也忙把书藏起来,还有一大堆同学刚才还在空谈的也闭紧了嘴……都坐得端端正正。有的在写字;有的慌忙中抓起了桌上的书或者作文书胡乱地翻了几页,书拿倒了也顾不得;有的人还故意把书遮住自己的脸,装作专心致志的读书样子。热闹得快,静得也快。一会儿,一个身影从窗口走过,没想到来的竟不是您,而是五年级的一个同学。大家吊在嗓子眼的心终于放下了。教室里又恢复了刚才的“繁华”,不时又有了一阵阵笑声。女生,忙着编自己的东西,在自己的纸上乱涂乱画,还有的窃窃私语……男生呢,急忙下位置,跑前跑后,说着笑话……仿佛这比郊游还高兴。我真想“闭着眼睛藏人--装不见”,可一想到自己的职责,作为班长(新当选)的我立即行使班长的责任,向那些同学大声地说:“请不要说话!不要再说话--”同学们则是无动于衷,更有几个男生还油腔滑调,气得我立即搬出“尚方宝剑”,我拿出纸来:”谁再讲话就记谁的名字,写检查!”大家这才稍微安静了下来。过了一会儿,您真的来了。同学们一看您来了,真是“秤砣掉在棉花上——一点响声都没有了”。您看见大家认真地在读书写字,脸上露出了欣慰的笑容。我感到自己作为班干部,是“老虎斗猫——有劲使不上”。刚才发生的“动乱”,该不该告诉您?说了就怕您生气;不说就是班干部不负责任。我想来想去,左右为难,所以决定写下来,您看看吧。不知道大家什么时候可以改掉坏毛病,就算您不在也能好好学习呢。。。还是写下来吧,您自己慢慢看吧!哎,大家何时才能改掉这个毛病呢?给老师的信(十)亲爱的老师:您好!最近身体好吗?今天家在整理书架时,我无意中看到了几张红彤彤的奖状,看着这些奖状,我的脑海里便浮现出您慈祥的面容……您是我的老师,在我幼小的心灵播下了希望的种子,您盼望着这颗种子快点发芽、开花、结果。您宛如夜空中那颗闪烁的星星,照亮了我的童年。我万分感激您!我能有现在的成绩,全靠您辛勤的培育。我的作文能登报、能获奖,这里面凝结着您无数的心血。您牺牲了多少休息时间,为我修改作文,每修改
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