大学英语自学考试英语二（下册）unit1教（学）案

./大学英语自学教程下册我们要达到的目的1．词汇量的提高。即数量与质量的双提高。按照教学大纲要求,自考英语〔二〕的考生应能够掌握3800个单词与750个词组的正确读音、拼写和英汉互译。练习记忆掌握单词词义和拼写是英语学习的基本功。每个英语学习者都深知背单词的重要性,但同时又为如何来记忆词汇所困惑。为帮助同学们更好地掌握词汇的学习方法,特提复习建议如下：1．熟练掌握构词法。通过掌握构词法,可以减轻记忆的负担,增强记忆的效果；要通过构词法的知识来分析每个生词的构成,可以加深印象,温故知新。2．单词学习以理解为基础。既要掌握单词拼写,又要了解词义、词性。最重要的是结合课文和典型的例句来学习,加强对生词应用的语境理解和记忆。3．记忆单词要日积月累。学完一课,要掌握一课的单词。同时,根据遗忘规律,与时巩固、复习学过的单词,保持长久的记忆。4．要能大声朗读生词,依靠读音规则记忆词汇的拼写。5．要尽可能采用对比、联想记忆法,首先要掌握基本词的常用词义、知其常用搭配。考题中词汇与结构选择题所用的句子一般是根据教材中出现的句子或词语的习惯用法编写的,有些是用的就是课文原句、课文注释或课文练习,另外,大约30%选自语法讲解部分的例句或语法练习。所以必须将教材学好学通。在学习时,要将课文后面的注释的句子仔细阅读。另外,wordstudy部分的词汇、语法补充部分例句和词汇也要认真学习,熟能生巧。有耕耘才能有收获,通过日积月累,由量变到质变。没有多读多练的实践,就不能扩大词汇量,也就不可能学好英语。构词法英语词汇的构成有一定的规律,这种规律被称为构词法。掌握构词法的一般常识能够有助于更好的理解词义、认识新词、扩大词汇量。构词方法主要有三种：派生法、合成法、转换法。合成法由两个或两个以上的词合成一个新词的方法被称为合成法。合成词或最新合成的词中间一般需要用连字符连接。但使用已久的、公认的合成词中间无需使用连字符连接。·合成名词例如：hardware〔硬件〕,network〔网络〕,by-product〔副产品〕,spaceship〔航天飞船〕,boyfriend〔男友〕,mother-in-law〔岳母〕,table-cloth〔台布〕,sleeping-bag〔睡袋〕。·合成形容词例如：duty-free〔免税的〕,far-reaching〔深远的〕,first-rate〔一流的〕,face-to-face〔面对面的〕,state-owned〔国有的〕。·合成动词例如：undergo〔经历〕,overthrow〔推翻〕,white-wash〔粉刷〕。二、转换法在词形不变情况下,一个单词会由一种词性转换为另一种词性,这种变化被称为转换。转换后词的词义与转换前词的词义通常有密切关联,但有时词性会出现较大变异。例如：dream做梦〔动词〕→梦〔名词〕look看〔动词〕→相貌〔名词〕back后背〔名词〕→支持〔动词〕air空气〔名词〕→通风〔动词〕有些双单节词转换后,重音发生变化。通常,双单节词为名词时,其重音在前,而为动词时,其重音往往后移,但会有例外。例如：名词动词conduct[]行为,[]传导record['rekd]记录,[ri΄k:d]录音三、派生法在一个词的词根的前面或后面加上某个词缀后,会产生新词,这种构词法被称为派生法。加在前面的词缀叫前缀,加在后面的词缀叫后缀。英语中,后词缀较前缀数量要多。常用的后缀<suffix>许多名词、形容词、副词和动词都是由词根加后缀构成的。1〕构成名词的后缀常有：=1\*GB3①-er,-or,-ist,-ee,-ian,-ese,-ant等,用于构成表示人或物的名称。例如：thinker<思想家>,translator<翻译者>,scientist〔科学家〕employee<雇员>,physician〔内科医生〕,Chinese〔中国人〕,assistant〔助手〕。=2\*GB3②–ance,-ence,-<a>tion,-sion,-ics,-ing,-ity,-ment,-ness,-th,-ty,-ure,-ship等,用于构成表示行为、性质、状态等抽象名词。例如：acceptance<接受>,dependence<依靠>,repetition<重复>,discussion〔讨论〕,physics〔物理学〕,building<建筑物>,reality<现实>,improvement〔改进,改善〕greatness<伟大>,warmth<温暖>,safety〔安全〕,failure<失败>,friendship〔友谊〕2>构成形容词的后缀常有：-able,-ible,-al,-ful,-less,-ish,-ive,-ous,-an,-ic,-ly,-y,-ant,-ent,-ary,-en等。例如：suitable<合适的>,responsible〔负责的〕natural<自然的>,powerful〔强大的〕,fearless<无畏的>,childish<幼稚的>,active<活跃的>,famous〔著名的〕,continuous〔连续不断的〕,European〔欧洲的〕,historic〔有历史意义的〕,friendly〔友好的〕,windy〔多风的〕,important〔重要的〕,dependent<依赖的>,secondary<次要的>,golden<金色的>。3〕构成副词的后缀常有：-ly,-ward,-wise等。例如：terribly<可怕地>,homeward<向家的>,otherwise<否则>。4〕构成动词的后缀常有：-ise<-ize>,-en,-ify等。例如:realize<实现>,modernize<现代化>,widen<加宽>,modify<修饰>。2.常用的前缀<prefix>词根加前缀可构成新词,词义会产生变化,一般原词词性不发生改变。表示意义相反的前缀有：un-,dis-,in-,im-,ir-,il,de-,non-等。例如：unhappy〔不高兴〕,dislike〔不喜欢〕,informal〔非正式的〕,impossible〔不可能的〕irresponsible〔不负责任的〕,illegal〔不合法的〕,devalue〔降低价值〕。表示其他意思的前缀有：re-〔重新,再〕,mis-〔错误地〕,anti-〔反,防,抗〕,ex-<前>,pre-〔预先〕,post-〔后的〕,fore-〔先的〕,self-〔自我的〕,super-〔超级、上层〕,sub-〔下面的〕,inter-〔之间的,互相〕,trans-〔跨越,移〕,ultra-〔外,极〕,semi-〔半〕,vice-〔副〕,uni-〔单〕,bi-〔双〕,multi-〔多〕,auto-〔自动的,自己的〕例如：redo〔重做〕,misunderstand〔误解,误会〕,anticancer〔抗癌〕,ex-wife<前妻>,preheat〔预热〕,foresee〔预见〕,self-control〔自我克制〕,intercommunication〔交际〕,ultrasonic〔超声的〕,semi-final〔半决赛〕,vice-premier〔副总理〕,bicycle〔自行车〕,multinational〔多国的〕,automobile〔汽车〕。常用前缀表前缀意义例词anti-反对,抗…anti-war〔反战的〕anti-SARS〔抗非典〕co-共同coincidence〔共同发生；巧合〕dis-表示否定dislike〔不喜欢〕disadvantage〔不利条件〕en-使处于、赋予enable〔使能够〕endanger〔危害〕il-表示否定在字母l前illegal〔非法的〕illogical〔不合逻辑的〕im-在字母m,b和p前immovable〔不可移动的〕imbalance〔不均衡〕impractical〔不切实际的〕impossible〔不可能〕in-在其他字母前incomplete〔不完整的〕inexact〔不精确的〕ir-在字母r前irregular〔不规则的〕irresponsible〔不负责任的〕inter-互相、在····之间interact〔互相作用〕international〔国际的〕mis-错误地misguide〔使误入歧途〕misunderstand〔误解〕non-表示否定nonviolent〔非暴力的〕non-verbal〔非词语的〕over-过度、超过overpopulate〔使人口过密〕overweight〔超重〕pre-在…之前,预先,先于preview<预习>precook〔预先烹调〕pro-代理,亲…的pro-chairman〔代理主席〕pro-America〔亲美的〕re-再,重新reexamine〔复试〕remarry〔再婚〕回recall〔回想〕resore〔使恢复；回复〕semi-半semifinal〔半决赛的〕semiweekly〔一周两次的〕sub-亚subtitle〔副标题〕sub-editor〔副主编〕低于subconsciously〔下意识地〕subsoil〔下层土〕super-上、超superman〔超人〕supermarket〔超级市场〕un-表示否定unacceptable〔不能接受的〕unload〔从…卸下货物〕under-下、低于undermine〔在…下挖〕underground〔地下的〕常用后缀表后缀意义例词名词-age动作、状态等marriage〔结婚〕percentage〔百分比〕-ance<y>-ence<y>行为、性质、状态、程度等insurance〔保险〕convenience〔方便〕emergency〔紧急情况〕proficiency〔熟练〕-ation行为、状态limitation〔限制〕transportation〔运输〕-er,-or行为者或工具reporter〔记者〕sailor〔水手〕-hood性质、状态likelihood〔可能性〕neighborhood〔邻里〕-ion,-tion,-son行为、状态impression〔印象〕possession〔拥有〕instruction〔指导〕comparison〔比较〕-ism主义、制度等socialism〔社会主义〕tourism〔观光〕-ist…者、…家psychologist〔心理学家〕biologist〔生物学家〕scientist〔科学家〕-ment行为、状态management〔经营〕statement〔声明〕-ness构成抽象名词loneliness〔孤独〕kindness〔仁慈〕-ship状态、关系relationship〔关系〕friendship〔友谊〕-ty,-ity构成抽象名词variety〔多样化〕necessity〔必要性〕形容词-able,-ible可…的；值得…的remarkable〔值得注意的〕digestible〔可消化的〕-al有…特性的industrial〔工业的〕personal〔个人的〕-ful充满…的successful〔成功的〕colorful〔多彩的〕-ish有点…点foolish〔愚蠢的〕childish〔孩子气的〕-ive富于…的imaginative〔富于想象的〕imitative〔模仿的〕-less无…的lifeless〔无生命的〕motionless〔不动的〕-ous有…性质的nervous〔神经系统的〕religious〔XX的〕-some令人…的troublesome〔令人烦恼的〕tiresome〔无聊的〕-y有…的guilty〔有罪的〕salty〔含盐的〕动词-en使变得…heighten〔提高〕sharpen〔削尖〕-fy,-ify使成为；使产生beautify〔美化〕signify〔表示〕-ize,-ise使成为；〔使〕…化memorize〔熟记〕industrialize〔工业化〕副词-lyscarcely〔几乎不〕secondly〔其次〕-ward<s>方向、方位eastward〔向东〕downward〔向下〕-wise方向、方法likewise〔以同样方式〕clockwise〔按顺时方向〕词汇学习还要注意用法和固定搭配,特别是各类词与介词的搭配。另外,近义词、形近词的区别。动词与不同介词构成的动词短语的区别也是考试的重点。总之,词汇学习是有一定的难度,但只要我们平时注意积累和扩大词汇量,认真学习教材和辅导材料、认真完成各项作业和训练,对每个单元课内生词与时做练习和小结,掌握学到的知识,相信大家是能取得好成绩的。语法学习的进一步深入。

语法的三个阶段性标志：初级――时态的灵活与正确运用中级――非谓语动词、从句的运用高级――介词的运用

3．阅读能力的提高

要学会用英语思维阅读,体会作者的意图。培养良好的阅读习惯,由逐词阅读向逐句逐段阅读转变。

4．具备一定的翻译与写作能力二．我们要使用的方法

1．充分利用课堂时间,灵活掌握课堂节奏

2．保证完成书本上的练习,同时大量做课外的练习。

3．保持一定的阅读量

4．重视学习的持续性

5．正视老师的作用

UNIT1TextAWhatIsaDecision?I.课文内容简介决策的目的是制定和实现组织目标。作决策的原因是有问题存在、目标和目的不正确、或者有某种东西防碍目标或目的的实现。作决策的过程对管理人员来说至关重要。决策者必须具备从多个可供选择的可能性中确定最佳选择的手段。而多种目标的顺序和重要性也部分地基于决策者的价值观。今天所作的决策可能会对将来产生深远的影响。因此,有经验的管理者能从当前决策看到将来的效果。段落大意：课文分成三部分第一、二段：决策的定义Thedefinitionofdecision

第三、四段：作决策的一般过程Thegeneralprocessofmakingadecision

第五至九段：在管理层次上,多种因素影响决策的制定Variousfactorsinfluencingdecisionmakingatthemanageriallevel

II.NewWords词汇精讲1.goaln.目标,进球,球门〔同义词：aim,end,purpose,objective〕Hergoalisaplaceatuniversity.她的目标是在大学任教。2.objective:n./a.目的；目标〔尤指较长远的目标〕；宗旨/客观的,如实的P5派生词：objectn.物体反义词：subjectiven./a.主语；主观事物；/主观的,用法：Herobjectiveistogetacollegeeducation.她的目标是接受大学教育。Ifyoudon'tworkhard,you'llneverachieveyourobjectives.假如你不努力工作,你将永远达不到目的。achievement表示较难达到的目标。Itisanobjectivereport.这是一篇如实的报道。3.accomplishv.完成〔任务〕等accomplish常接task,aim,journey,voyage等名词,有时兼有"达成<效果>"之意。

如:Theexplorersaccomplishedthevoyageinfiveweeks.

与finish,complete的区别：都含"完成"的意思。

accomplish通常接task,aim,journey,voyage等名词,有时兼有"达成<效果>"之意,如:

Theexplorersaccomplishedthevoyageinfiveweeks.探险队在五周内完成了航程。

complete比accomplish具体,可接建筑、工程、书籍等名词,指"按预期目的把未完成的工作经过进一步的努力使之完成",主要涵义是"补足缺少的部分",如:Thebuildingwillbecompletedbytheendofthismonth.这座楼于本月底建成。

finish在许多情况下可与complete换用,但不与complete正式,常含有"认真仔细地完成工作的最后阶段的精工修饰,使之完美"的意思。如:

Ihavefinishedthebook.我已读完了这本书。

4.predict:v预言,预示,预告同义词：forecastv.预测,预报It'shardtopredictwhenitwillhappen.很难预见这件事何时发生。5.accompany:v.伴随,陪同P66.implementv.实现,实施,履行〔诺言〕等Thecommittee'ssuggestionswillbeimplementedimmediately.委员会的意见将立即贯彻执行。Thechangestothenationalhealthsystemwillbeimplementednextyear。对全国医疗体系的改革将在明年进行。7.constraintn.限制,约束Theytoldthetruthbutonlyunderconstraint.Constraintontherulesofgrammer他们说了实话但是有所保留<是被迫的>。语法规则的限制〔约束〕8precedentn先例前例Isthereaprecedentforwhatyouwantmetodo?你要我做的事有先例吗？withoutprecedentinhistory史无前例的9.simplifyvt-fied,-fying使简易；使易做；简化来自拉丁语simplificare;simpli简单+fy做,使TheEnglishinthisstoryhasbeensimplifiedtomakeiteasiertounderstand.这个故事里的英语被简写了,可更容易理解。10.tendency:n.趋势,倾向Thereisagrowingtendencyforpeopletoworkathomeinsteadofinoffices.

人们在家里而不是在办公室里工作的趋势日益增长。派生词：tendv.趋向,倾向用法：tendtodosth.

Hetendstogetangrywhenpeopledisagreewithhim.当人们不同意他的意见时,他很容易生气。11.achievementn.完成,成就,AnOlympicsilvermedalisaremarkableachievementforonesoyoung.对一个如此年轻的人来说,获得奥运会银牌是个了不起的成就。派生词：achievev.完成,做到,达到〔目的〕,实现,获得Hewillneverachievehisobjectivesifhedoesn'tworkhard.如果他不努力,将会永远达不到目的。12.attain:v.达到〔经过不懈的努力或一段时间后达到〕；获得〔长期努力后而获得〕同义词：obtain,get用法：Shehasmadeuphermindtoattainhergoalinlife.她下定决心要达到生活中的目标。Theappletreehasattainedtoagreatheight.苹果树已长得很高了。13.optimaladj最佳的Thesailorsarewaitingforoptimalweatherconditionsbeforetakingoff.船员们正在等待出航的最佳天气条件。Sub-optimiza-tion构词法14.argue:vt./vi.争辩,争论,辩论P6用法：作不与物动词用时,后边可以接with,about或over<就…争论>,for<赞成>或against<反对>

<1>~+with+sb+about/over+n.与某人争辩/争论某事HeoftenarguesphilosophywithJames.他常和詹姆斯讨论哲学。Sheisalwaysreadytoargueoverthesmallestissues.她总喜欢为极小的问题进行争论。〔2〕~+for/against+n.为赞成/反对…….而辩论Hearguedforimmediateaction.他主X立即行动。Theyarguedagainstsuchapolicy.他们反对这种政策。<3>~+某人+into/outof+doing+n.说服某人做/不做某事作与物动词时,表示"说服、用辩论证明"的意思Iarguedhimoutgoingonsuchadangerousjourney.我说服他不做这样危险的旅行。Hearguedthatmanwasdescendedfromapes.他论证人类的祖先是猿。派生词：argumentarguable近义词：debatedispute

15budgetn预算,预算金额vi安排开支来自中古英语bougette<古法语bouge袋子afamilybudget家庭预算agovernmentbudget政府预算tosavemoneybybudgeting通过安排开支而节省钱16.schemen计划方案〔计划行动的系统性计划〕Hehasgotacrazyschemeforgettingrichbeforeheis20.

他制定了一个在20岁之前发财的疯狂计划。17.definevt解释…意义；下定义阐述；阐释；详细说明;定X围；立界限P6defined,defining源自拉丁语definire<dinire确定界限todefinethepositionofthegovernment阐述政府的立场Themountainwasclearlydefinedagainsttheeasternsky.山巅被东方的天际衬托得轮廓格外分明。18.multipleadj多样的复合的Whatthepersondoesnextistheresultofthemultipleinfluencestowhichtheyhavebeenexposed.

一个人下一步会做什么是他受到的多种影响的结果。19.profitability:profit20.ongoingadj进行中的,前进的Noagreementhasyetbeenreachedandthenegotiationsonestillongoing.目前还没有达成任何协议,谈判仍在进行。21.entityn存在实体Heregardedthenorthofthecountryasaseparateculturalentity.他把这个国家的北方看成一个单独的文化实体。22.skilledadj熟练的,有技能的Mymotherisveryskilledat/indress-making.我母亲非常擅长做衣服。23.alternative<1>形容词：二者选一的,选择性的~+n.Therearealternativeanswerstothequestion.

<2>名词二者择一,变通方法Youhavethealternativeofworkinghardornot.24.achieve〔1〕完成；实现

Theuniversityhasachievedallitsgoalsthisyear.这个大学今年已经实现了所有的奋斗目标。

<2>达到；获得Hehopestoachieveallhisaimssoon.他希望尽快达到所有目标。

25.fundamental:be+~+to+n.对…十分重要

Thisisfundamentaltothetrueunderstandingofthisbook.

26.assume<1>认为,假定Heisnotsofoolishasyouassumehimtobe

<2>承担,担任Heassumesaleadingpositioninthatcompany.

<3>呈现…….的形式/面貌Thefactoryassumesanewaspect.

<4>假装Heassumesalookofinnocence.无罪PhrasesandExpressions

1.<stand,get,be>intheway碍事,挡道的；妨碍人的Ifyouarenotgoingtohelp,atleastdon'tgetintheway!如果你不愿帮忙,至少别妨碍人家。Thechairisintheway,pleasemoveitaway.这把椅子挡着路,请把它移开。相关短语：inaway在某种程度上；在某些方面；从某一点上看innoway决不；一点也不；inthewayof按照；就….而言bywayof取道,经由bytheway顺便问一下2.tomakeaguessat猜测Youmighthavebeenabletomakeaguessatwhoshewas.你本来能够猜到她是谁。Canyoumakeaguessattheprice?你猜得出价钱吗？3.toseekto〔inf〕寻求,争取Powerstationsareseekingtoreducetheiruseofoil.

发电站正在设法减少石油的使用4.inpart:部分地；有些部分；在某种程度上Thiswasinpartduetofinancialdifficulties.部分是由于财政困难。Theresponsibilitywasinpartbecauseofme.部分责任在我。5.pointofview视点,视角Thebooklooksatcollegelifefromastudent'spointofview.

这本书从一个学生的视角来看大学生活。6.tovaryfrom…to…从…到…不同,因…而异Salaryscalesvaryfromstatetostate.

工资级别因州而异。7.contribute…to把…贡献给….We'llcontributeourselvestothiscareerafterwegraduate.我们毕业后将为此事业作贡献。contributeto导致Smokingisthemainfactorcontributingtolungcancer.吸烟是导致肺癌的主要因素。8.bebeneficialto对…有利Joggingisbeneficialtoourhealth.慢跑有利于我们的健康。RecitingpassagesisbeneficialtoimprovingoralEnglish.

朗读〔背诵〕短文段落对提高英语口语有利。III.课文精讲第一部分

Para.1

1.Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable.madefromamongalternativecoursesofaction是过去分词短语作choice的定语可改为定语从句which/thatismade…,fromamong是双重介词结构,除from以外,还有until、but、except后面可再跟介词短语。即一个介词修饰另一个介词或介词短语,from较常用如：frombehindthedoorfromaboveone’sglasses

coursesofaction行动方针thatareavailable是定语从句,修饰概念短语"行动方针"

2.Thepurposeofmakingadecisionistoestablishandachieveorganizationalgoalsandobjectives.该句中toestablishandachieve…是不定式短语,充当句子表语成分。3.Thereasonformakingadecisionisthataproblemexists,goalsorobjectivesarewrong,orsomethingisstandinginthewayofaccomplishingthem.此句是由that引导的表语从句,表语从句由aproblemexist;goalsofobjectivesarewrong;与somethingisstandinginthewayofaccomplishingthem三个并列句构成。Thereasonfor…isthat是一个常用的句子。例：Thereasonforcancelingthetravelisthattheylackofmoney.取消旅行的原因是他们手头缺钱。Thereasonwhy…是另外一个常用的句子。例：Thereare3reasonswhytheyareunwillingtodiscussinsurance.他们不愿意谈论保险的原因有三个。句中介词for与前面名词reason搭配,表示"…的理由"。另外,当reason充当句子主语时,该句表语从句必须以that引导。句中intheway意为"妨碍、阻碍",way的搭配还有ontheway〔在…的路上〕、bytheway〔顺便问一下、顺便说一句〕。Para.21.Thusthedecision-makingprocessisfundamentaltomanagement.该句中befundamentalto意为beimportantto2.Almosteverythingamanagerdoesinvolvesdecisions,indeed,somesuggestthatthemanagementprocessisdecisionmaking.该句第一分句的主谓结构是everythinginvolvesdecisions,everything是主语,故谓语必须有"s"标记。句中amanagerdoes是省略that的定语从句,修饰先行词everything。当先行词为everything,something,anything,nothing等不定代词时定语从句引导词不可用which。第二分句中suggest意为"提出、认为"。若表示"建议",其宾语从句则必须使用虚拟语气,动词为：<should>do型。Indeed逗号中间的词,可先略过,与句子整体意思没什么关系,只是表示意思的递进。3.Althoughmanagerscannotpredictfuture,manyoftheirdecisionsrequirethattheyconsiderpossiblefutureevents.althoughconj."虽然,尽管"引导让步状语从句例如：Althoughmycarisveryold,itstillrunsverywell.虽然我的汽车很旧,但是仍然跑得很好。requirevt.要求,需要后边由that引导一个宾语从句.该句中require意为"要求",其宾语从句中也必须使用虚拟语气,动词为：<should>do型。另外,常用的demand,order,suggest,propose,ask,insist等也用此种形式,例如：Wesuggestedhe<should>attendthemeeting.HeorderedTom<should>gowithme.

4.Oftenmanagersmustmakeabestguessatwhatthefuturewillbeandtrytoleaveaslittleaspossibletochance,butsinceuncertaintyisalwaysthere,riskaccompaniesdecisions.句中makeaguessat意为"猜一猜",注意介词at；makeabestguessat作出最佳猜测,at表示动作或行为的方向和目标,如：lookat<看>,aimat<瞄准,目的是>,throw<astone>at<向…掷石头>,shootat<射击>,laughat〔嘲笑〕本句中whatthefuturewillbe是一个介词宾语从句,〔作介词at的宾语〕；chance在此处表示"偶然性"。toleavesth.tochance"凭运气,听任命运的安排,听其自然发展"

"as+形容词〔或副词〕+aspossible"意思是"尽可能地…;尽量"。aslittleaspossible尽可能少Itriedtobeasfriendlyaspossible.我尽量地表示友好。Comeasquicklyaspossible.尽快来。sinceuncertaintyisalwaysthere是一个原因状语从句。riskaccompaniesdecisions.风险伴随着决策5.Sometimestheconsequencesofapoordecisionareslight;atothertimestheyareserious.该句slight和serious显然为反义词,前者意为"轻",后者表示"严重"。sometimes…atothertimes有时…,而有时则…apoordecision一个不良决策第二部分

Para.31.Choiceistheopportunitytoselectamongalternatives.该句名词opportunity后面的toselect…是定语成分,因opportunity与动词select之间没有任何逻辑主谓关系,故以不定式作定语。"选择"三个词的区别：alternativeadj.两者或多于两者选一个,供选择的,n.替代物choice选自己喜欢的,挑出,选出select选出最好的,筛选、精选2.Ifthereisnochoice,thereisnodecisiontobemade.该句中thereisnodecisiontobemade也可写成thereisnodecisionmaking。由if引导的条件状语从句,主句中的不定式被动态tobemade作定语,修饰decision3.Decisionmakingistheprocessofchoosing,andmanydecisionshaveabroadrangeofchoice.此句中range是名词,表示"X围",它还可作动词,意为"在…X围内变化",常与from…to…搭配。abroadrangeofchoice一个很广的选择X围4.Forexample,astudentmaybeabletochooseamonganumberofdifferentcoursesinordertoimplementthedecisiontoobtainacollegedegree.anumberof表示"许多",后接可数名词的复数形式,而thenumberof则表示"…的数量"；inorderto表示"为了"。5.Formanagers,everydecisionhasconstraintsbasedonpolicies,procedures,laws,precedents,andthelike.basedon…是一个过去分词在句中充当constraints的定语成分,可改写为定语从句whicharebasedon…,bebasedon意为"以…为基础、以…为根据、建立在…基础之上"例：Thebookisbasedonatruestory.这本书是以一个真实的故事为依据的。；andthelike相当于andsoon,表示"等等"。例：Hestudiedpainting,music,Englishandthelike.他学习了绘画、音乐、英语等等。6.Theseconstraintsexistatalllevelsoftheorganization.该句exist是不与物动词。7.Theseconstraintsexistatalllevelsoftheorganization.atalllevels"在各个层次"Para.41.Alternativesarethepossiblecoursesofactionfromwhichchoicescanbemade.fromwhich…是定语从句,修饰coursesofaction,表示"可从中进行选择的可能的行动方案"。2.Iftherearenoalternatives,thereisnochoiceand,therefore,nodecision.如果没有选择项,就没有选择,也就没有了决策。Therefore,因此,表递进,对句子整体意思并无影响。3.Ifnoalternativesareseen,oftenitmeansthatathoroughjobofexaminingtheproblemshasnotbeendone.该句意为"Ifyoucan'tseeanyalternative,oftenitmeansthatyouhaven'texaminedtheproblemsthoroughly."athoroughjobofexamining一个彻底的考察工作athoroughjob是主语,ofexaminingtheproblems修饰job,hasnotbeendone是句子的谓语。thorougha.彻底的throughprep.通过,穿过thoughconj.虽然,尽管〔同although〕thoughtn.思想4.Forexample,managerssometimestreatproblemsinaneither/orfashion;thisistheirwayofsimplifyingcomplexproblems.比较sometimes,sometimes,sometime,sometime：它们分别表示"有时"、"几次"、"〔将来〕某个时候"、"一段时间"。either/or意思是"非此即彼；二者择一"。注意前面的介词

例:Wefight,orwedon't--it'saneither/ordecision.我们战斗或不战斗-这是二者择一的决定。5.Butthetendencytosimplifyblindsthemtootheralternatives.blindsbtosth意为"使某人看不到…"。第三部分

Para.51.Atthemanageriallevel,decisionmakingincludeslimitingalternativesaswellasidentifyingthem,andtherangeisfromhighlylimitedtopracticallyunlimited.作决策包括限定选择和识别选择,或者译成：不仅包括识别选择还要包括限定选择〔除了包括识别选择外还有限定选择〕在aswellas结构中,强调前者limitingalternatives,不强调后者本段仅一句,aswellas表示"不仅…而且…",但和notonly…butalso…结构有区别,当使用aswellas时,被强调的成分在前,而在notonly…butalso结构中,被强调的成分在后。例如：IhavestudiedFrenchaswellasEnglish.=IhavestudiednotonlyEnglishbutalsoFrench.practicallyad.实际上,事实上〔在口语中译为,几乎,简直〕在本文中是几乎的意思。例如：几乎是不可能practicallyimpossible

Para.61.Decisionmakersmusthavesomewayofdeterminingwhichofseveralalternativesisbest--thatis,whichcontributesthemosttotheachievementoforganizationalgoals.some接"单数可数名词"时,表示"某种、某个"；接"复数可数名词"时,表示"一些"。Contributeto意思是"促使、促进、有助于"。2.Anorganizationalgoalisanendorastateofaffairstheorganizationseekstoreach.theorganizationseekstoreach前面省略了which或that,是一定语从句。seektodo相当于trytodo,意思是"追求,争取,寻求,力求做某事"；3.Becauseindividuals<andorganizations>frequentlyhavedifferentideasabouthowtoattainthegoals,thebestchoicemaydependonwhomakesthedecision.本句中,because引导了原因状语从句；在主句中,whomakesthedecision是作dependon的介词宾语从句。whomakesthedecision是宾语从句。individuals个人；dependon意思是"依靠、依赖"。英语中表示"依靠、依赖"的动词有不少,而且常与on搭配,例如：relyon,liveon,feedon,reston,drawon等等。4.Frequently,departmentsorunitswithinanorganizationmakedecisionsthataregoodforthemindividuallybutthatarelessthanoptimalforthelargerorganization.通常,一个机构内部的单位或部门做出的决策可能有利于本部门、本单位,但对比它们大的机构来说就不是最佳选择了。"withinanorganization"修饰"departmentsorunits",介词短语做定语。句中decisions有两个定语从句,都由that引导,but连接两个that从句修饰decisions；lessthan后接数词时表示"少于、不到",而此句中lessthan后接形容词,意思是"不太、不那么",在此做状语,表示否定的含义,例如：lessthanhappy〔不太高兴〕,lessthanperfect〔不太完美〕。lessthanoptimal"不太理想"5.Calledsuboptimization,thisisatrade-offthatincreasestheadvantagestooneunitorfunctionbutdecreasestheadvantagestoanotherunitorfunction.that引导定语从句,修饰trade-off"权衡"increases和decreases是定语从句的并列谓语.句首called…是过去分词短语,表示被动,充当状语,其逻辑主语是句子主语this。6.Forexample,themarketingmanagermayargueeffectivelyforanincreasedadvertisingbudget.句首forexample是短语,意思是"例如",它不同于suchas,前者常接句子,后者则接名词,因为as是介词；arguefor意为"赞成、力主、为…作争辩"。7.Inthelargerschemeofthings,however,increasedfundingforresearchtoimprovetheproductsmightbemorebeneficialtotheorganization.however常作插入语,意思是"然而"；bebeneficialto表示"对…有益、对…有好处"。Para.71.Thesetrade-offsoccurbecausethesearemanyobjectivesthatorganizationswishtoattainsimultaneously.Because引导的原因状语从句中,有一个that引导的定语从句,修饰manyobjectives。occur是不与物动词,意思是appear〔出现〕或happen〔发生〕；that引导定语从句,修饰objectives；simultaneously意为"同时",另有atthesametime,inthemeantime,meanwhile等短语。2.Someoftheseobjectivesaremoreimportantthanothers,buttheorderanddegreeofimportanceoftenvaryfrompersontopersonandfromdepartmenttodepartment.varyfrompersontoperson意思是"因人而异",vary后面可与from…to…搭配,表示"在…X围内变化、变动"；另有动词range,后面也可与from…to…搭配,但是,当from与in后面所接名词相同时,只可用vary。例如：Marriagecustomsvaryfromcountrytocountry.婚俗因国家而异。Theagesofthesechildrenrange/varyfrom10to15.这些孩子的年龄从１０岁到１５岁变化不等。3.Differentmanagersdefinethesameproblemindifferentterms.不同的经理对相同的问题的解说是不同的。"define"给……下定义;in常与terms搭配使用,indifferentterms意思是"以不同的说法"。4.Whenpresentedwithacommoncase,salesmanagerstendtoseesalesproblems,productionmanagersseeproductionproblems,andsoon.把同样一种情况摆在他们面前,销售经理看的是销售问题,生产经理看的是生产问题,如此等等。presentedwith面对；whenpresentedwith…是when加上过去分词短语,作时间状语,这是whentheyarepresentedwith…之省略；为了表示明确的时间或条件,有时常在分词前面加上when,while,evenif,eventhough,unless等连词作时间、条件、让步等状语。<详见语法要点>。presentsbwithsth和presentsthforsb是present的两种常用搭配,意为"把…呈现/呈交/赠送给某人"；具有同样双宾结构的动词还有：provide,supply,furnish；tendtodosth意为"倾向于做某事、往往会做某事"。Para.8

1.Theorderingandimportanceofmultipleobjectivesisalsobased,inpart,onthevaluesofthedecisionmaker.对于多项目标的排序和重要性,部分地基于决策者的价值观。bebasedon是固定搭配〔第三段第5句出现过〕,意思是"以…为基础、以…为根据、建立在…基础之上"；inpart〔部分地〕=partially=partly。部分地,在某种程度上2.Suchvaluesarepersonal;theyarehardtounderstand,evenbytheindividual,becausetheyaresodynamicandcomplex.theyarehardtounderstand中的不定式tounderstand形式上是主动结构,实际是被动意义。在"主语+be+hard/difficult/easy/simpletodo"句型中,不定式以主动形式来表示被动意义。例如：Theproblemisdifficulttosolve.这个问题难以解决。3.Inmanybusinesssituationsdifferentpeople'svaluesaboutacceptabledegreesofriskandprofitabilitycausedisagreementaboutthecorrectnessofdecisions.不同人关于风险和收益可接受程度的价值观,导致了对于决策正确性的不同意见。cause意为"导致、引起",同义的还有：bringabout,leadto,resultin,givebirthto等等。两个about都是介词短语作定语,修饰前边的名词。这是一个简单句,"valuescausedisagreement"句子中有三个介词短语做定语。Para.91.Peopleoftenassumethatadecisionisanisolatedphenomenon.assumevt.认为,假定,设想that引导宾语从句。2.Butfromasystemspointofview,problemshavemultiplecauses,anddecisionshaveintendedandunintendedconsequences.pointofview意思是"观点"。3.Anorganizationisanongoingentity,andadecisionmadetodaymayhaveconsequencesfarintothefuture.anongoingentity"一个发展中的实体,一个运作中的单位"madetoday是过去分词短语,作定语,"今天作出的决策"表示被动,修饰主语adecision。farintothefuture形容词短语作定语,"对将来有深远的影响"4.Thustheskilledmanagerlookstowardthefutureconsequencesofcurrentdecisions.一个干练的管理者可以从当今决策看到未来的结果。theskilledmanager"一个干练的管理者,一个有经验的管理者"currenta.当前的,现时的n.流,水流,电流,气流looktoward意为"考虑、展望"。Unit1常考句子：1.Thereasonformakingadecisionisthataproblemexists,goalsorobjectivesarewrong,orsomethingisstandinginthewayofaccomplishingthem.三个表语从句并列〔第一段〕2.Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable.决策是从那些可以得到可供选择的行动方针中进行抉择。3、Althoughmanagerscannotpredictthefuture,〔but〕manyoftheirdecisionsrequirethattheyconsiderpossiblefutureevents.虽然管理者们不能预见未来,但是他们的很多决策都要求他们考虑未来可能发生的事件。4.Althoughhethoughthewashelpinguswiththejob,hewasonlyintheway.虽然他以为他在帮助我们干这件事,但他只是在碍我们的事。5、Oftenmanagersmustmakeabestguessatwhatthefuturewillbeandtrytoleaveaslittleaspossibletochance,butsinceuncertaintyisalwaysthere,riskaccompaniesdecisions.主从复合句〔第二段〕通常管理者必须对未来的情况做出最佳的预测,使偶然性尽可能少地发生"as+形容词〔副词〕+aspossible"尽可能地……；尽量6、Ifthereisnochoice,thereisnodecisiontobemade.如果没有选择,也就无法做出决策7、Formanagerseverydecisionhasconstraintsbasedonpolitics,procedures,laws,precedentsandthelike.〔第三段〕对于管理者来说,每一个决策都要受到基于政策、程序、法律、惯例等方面因素的制约。8、Forexample,managerssometimestreatproblemsinaneither/orfashion.〔第四段〕例如：管理者有时以二者择一的方式来处理Either/or：非此即彼infashion：以……样的方式9．Butthetendencytosimplifyblindstothemtootheralternative.toblind…t使…看不见〔blind为与物动词〕e.g.Wemustnotletourprejudicesblindustothefactsofthesituation.

我们不应该让偏见使我们对实际情况视而不见。

10、Decisionmakersmusthavesomewayofdeterminingwhichofseveralalternativesisbest–thatis,whichcontributesthemosttotheachievementoforganizationalgoals.决策者们必须有一些办法决定数个可选方案中哪个是最好的,也就是说,哪一个对组织目标的实现贡献最大。11、Inthelargerschemeofthings,however,increasedfundingforresearchtoimprovetheproductsmightbemorebeneficialtotheorganization.12、Someoftheseobjectivesaremoreimportantthanothers,buttheorderanddegreeofimportanceoftenvaryformpersontopersonandfromdepartmenttodepartment.〔第七段〕这些目标中的有一些比另一些更重要,但其排序和重要程度经常因人而异和因部门而异。13．Peopleoftenassumethatadecisionisanisolatedphenomenon.人们常常认为决策是一个孤立的现象。14.Becauseindividuals<andorganizations>frequentlyhavedifferentideasabouthowtoattainthegoals,thebestchoicemaydependonwhomakesthedecision.主从复合句〔第六段〕15.Frequently,departmentsorunitswithinanorganizationmakedecisionsthataregoodforthemindividuallybutthatarelessthanoptimalforthelargerorgnization.〔第六段〕16.Whenpresentedwithacommoncase,salesmanagerstendtoseesalesproblems,productionmanagersseeproductionproblems,andsoon.〔第七段〕II.练习1.单词英译汉goal,objective,accomplish,predict,accompany,implement,tendency,achievement,argue,budget,define,entity,

2.词组英译汉intheway,inpart,pointofview,contributeto,toapplyfor,inhand,toturndown

3.句子英译汉〔1〕Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable.

〔2〕Oftenmanagersmustmakeabestguessatwhatthefuturewillbeandtrytoleaveaslittleaspossibletochance.

〔3〕Ifthereisnochoice,thereisnodecisiontobemade.

〔4〕Formanagerseverydecisionhasconstraintsbasedonpolitics,procedures,laws,precedentsandthelike.

〔5〕Forexample,managerssometimestreatproblemsinaneither/orfashion.

〔6〕Decisionmakersmusthavesomewayofdeterminingwhichofseveralalternativesisbest-thatis,whichcontributesthemosttotheachievementoforganizationalgoals.

〔7〕Inthelargerschemeofthings,however,increasedfundingforresearchtoimprovetheproductsmightbemorebeneficialtotheorganization.

〔8〕Someoftheseobjectivesaremoreimportantthanothers,buttheorderanddegreeofimportanceoftenvaryfrompersontopersonandfromdepartmenttodepartment.

历年考题1.Almosteverythingamanagerdoes______<involve>decisions,indeed,somesuggestthatthemanagementprocessisdecisionmaking.<99.4>。答案是involves.考点:involve为谓语动词,应该用一般现在时。2.Ifthereis