《汽车构造（二）》课程教学大纲VIP

《汽车构造（二）》课程教学大纲适用专业：汽车相关专业学分：4适用年级：2021级高职三年制总课时：68一、课程的性质《汽车构造（二）》是汽车相关专业的一门专业必修课，其任务是使学生掌握汽车底盘四大系统机械部分的功用、结构、装配关系及工作原理，培养学生的学习兴趣、增强对专业的热爱，为学生下学期学习汽车专业知识打下坚实基础。二、课程教学目标1．知识目标：（1）了解汽车底盘的发展趋势，汽车行驶的基本原理；（2）掌握汽车底盘传动系、行驶系、转向系、制动系的作用、组成、工作原理。2．技能目标：能正确解体与装配汽车底盘的机械总成，懂得描述各总成的工作过程。3．素养目标：培养学生热爱本专业，养成自觉学习、主动学习的习惯，在实训中养成良好的5S素养。三、思政目标为实现“两个一百年”的中国梦目标，满足国家，社会发展，人民美好生活需求，需要大批优秀的建设人才；“一带一路”，“中国制造2025”等国家工程建设和实施，更需要有理想、有信念、有技术的爱国青年。通过行业、企业调研分析，企业需要学生能够吃苦耐劳，具备敬业、团队协作精神；能够遵纪守法、自觉维护国家和社会公共利益，具有良好的公共道德；具有诚实守信、公平公正、实事求是的合约精神，有较强的社会责任感和使命感。四、教学内容及要求项目一认识汽车底盘总体认知1．内容（1）汽车底盘的发展概况与行驶原理；（2）汽车底盘的基本组成和功用；（3）汽车底盘维修常用的设备。2.能力描述底盘发展历程，描述汽车行驶原理及应当满足的条件，描述底盘组成的几大系统和作用；识别汽车底盘布局形，描述其特点，合理选择底盘布局形式，会用汽车底盘维修常用的设备。3.重难点理解：汽车底盘总体布置形式。项目二汽车传动系统拆装与维修1.内容（1）汽车传动系统概况（2）汽车离合器①摩擦离合器的种类和特点；②膜片弹簧离合器的组成及工作原理；③从结构和功能区分机械式和液压式离合器操纵机构、离合器的作用。（3）手动变速器①变速器的功用、分类、普通齿轮变速机传动比计算；②手动变速器的结构、同步器的作用、定位锁止装置的作用；③液力变矩器的工作特点；④AT、CVT、DSG自动变速器的工作特点、优缺点；⑤手动变速器器各挡位动力传递路线、液力变矩器的作用、自动变速器档位的含义及使用注意事项。（4）万向传动装置①万向传动装置的功用、组成及在车上的应用，万向节的分类；②十字轴式、球笼式万向节的结构；③十字轴式、球笼式万向节的结构。（5）驱动桥①驱动桥总成的作用、组成、类型；②主减速器的类型；③普通锥齿轮差速器的结构及工作原理；防滑差速器类型及原理；④四轮驱动系统的结构和特征；⑤分动器的结构、原理；主减速器、差速器、分动器的作用；⑥普通锥齿轮差速器、防滑差速器的工作原理。2.能力①描述离合器的原理及作用、识别离合器操纵机构、识别膜片弹簧离合器的各个零部件。②描述变速器的作用，描述变速器的分类及特点；描述常见汽车品牌的变速器类型、在实车上进行变速器的换挡操作、绘出手动变速箱的传动路线，并描述传动路线。③描述万向传动装置的作用与分类、在实车上识别万向传动装置。④描述驱动桥的组成和作用；描述四轮驱动的原理及优缺点，会合理选用四轮驱动。3.重难点①理解：离合器的常见故障现象、原因及排除方法；常见手动变速器各挡位动力传递路线。②掌握：摩擦式离合器的拆装与检修。手动变速器的故障诊断；变速器操纵机构的拆装和检修。万向节的拆装和检修；传动轴和中间支撑的检修；万向传动装置在整车上的故障诊断；驱动桥的拆装、调整、故障诊断与检修；半轴和桥壳的检修。③重点：摩擦式离合器的拆装与检修；手动变速器的拆装及检修；万向传动装置的装配及故障诊断。④难点：离合器的常见故障现象、原因及排除方法；手动变速器的拆装及检修；驱动桥的拆装、调整、故障诊断与检修。4.实训操作（1）实训1：三轴式手动变速器的拆装①内容：了解三轴式手动变速器的拆装方法，理解手动变速器各挡位的传动路线、换档锁的工作过程。②能力：按要求拆装三轴手动变速器、识别内部各个零部件。（2）实训2：自动变速器认识①内容：熟悉自动变速器档位特点，认识AT/CVT/DSG变速器的结构、液力变矩器的结构。②能力：识别不同种类的自动变速器、描述不同自动变速器特点、描述液力变矩器的作用。（3）实训3：离合器、万向传动装置、主减速器及差速器认识①内容：认识离合器的结构、工作过程及离合器操纵部件；认识十字轴、球笼万向节的结构；熟悉主减速器、差速器的结构及工作过程。②能力：识别离合器的各个部件、识别主减速器的零部件、在实车上识别离合器操纵机构、主减速器的安装位置、万向传动装置。项目三汽车行驶系统拆装与维修1.内容（1）汽车行驶系统概况①行驶系的功用、组成；②行驶系的组成。（2）车架①车架的功用；②车架的类型；③车架的优缺点；（3）车桥①车桥的功用；②车桥的类型；③车桥的优缺点；（4）车轮与轮胎①车轮的类型；②车轮定位参数及作用；③车轮定位参数及作用；④轮胎的更换；⑤车轮的组成、结构，常用的车轮材料；⑥车轮动平衡原理、做动平衡的一般流程；⑦轮胎的类型及特点、轮胎花纹选择；轮胎规格、标记，轮胎的常规保养。（5）悬架①减震器的工作原理；②电控悬架的功能、构成；③悬架系统的功用、分类、组成；④普通悬架系统的基本结构、工作过程；⑤独立与非独立悬架的对比、判断方法；⑥悬架的分类和典型悬架系统的基本结构特点、工作原理。2.能力①描述行驶系的作用；②描述承载式车身与非承载式车身的区别；③描述车桥类型和区分方法；④描述减震器的工作原理、悬架的作用和结构；⑤描述市场上经典悬架的结构和特点；⑥识别车轮参数、描述车轮参数意义；⑦会做轮胎的常规保养、合理选择轮胎。3.重难点理解：车轮定位的调整方法；常见悬架系统的工作过程和检修方法；车轮与轮胎的使用注意事项及维护方法。掌握：转向桥与转向驱动桥的主要零件的检修；典型悬架系统的拆装方法，及一些简单故障的诊断与排除；轮胎异常磨损的原因，车轮动平衡及轮毂轴承的调整方法。重点：车轮定位的调整方法；典型悬架系统的拆装方法；车轮与轮胎维护方法。难点：车轮定位的调整方法；悬架的分类和典型悬架系统的拆装及检修。4.实训操作（1）实训4：车架、悬架部件认识①内容：在车上识别车架、悬架部件，能说出各部件的名称及作用，会判断悬架的类型并比较优缺点。②能力：识别悬架类型、悬架的零部件、描述不同类型悬架的优缺点。（2）实训5：车轮轮胎认识①内容：识读轮胎规格、标记，查找胎压标准，会测量胎压、判断轮胎磨损情况；了解轮胎拆装及车轮动平衡的操作方法。②能力：识别轮胎参数、拆装车轮总成、轮胎常规保养。汽车转向系统拆装与维修项目四汽车转向系统拆装与维修1．内容：（1）转向系的作用、部件和类型；（2）汽车转向原理；电控液压助力、电动助力转向系统的结构特点及原理；（3）转向器的功用、类型；循环球式转向器的结构原理；齿轮齿条式转向器的结构原理。2.能力描述转向系的作用与结构、描述齿轮齿条转向器的原理、结构。3.重难点①掌握：转向系的作用、部件和类型②重点：转向系的作用、部件和类型4.实训操作（1）实训6：转向系认识（1）内容：熟悉转向系统各部件，认识齿轮齿条转向器的结构、液压及电动助力转向系统的构成。（2）能力：体验助力转向与非助力转向的区别、识别转向器的类型及安装位置。项目五汽车制动系统拆装与维修1.内容（1）制动系的作用、类型、组成、工作原理；（2）电子制动系统的类型；（3）液压制动部件和制动液的作用；（4）真空助力器的作用及原理；（5）驻车制动器结构原理；（6）ABS、ESP、EBP的组成及功用；（7）盘式制动器、鼓式制动器的结构原理。2.能力①描述制动系统的工作原理、组成结构、类型及特点；②描述ABS、ESP、EBP的特点。3.重难点掌握：制动系的作用、类型、组成、工作原理。重点：制动系的作用、类型、组成、工作原理。4.实训操作（1）实训7：制动系认识①内容：认识盘式和鼓式制动器结构及工作过程、液压系统部件、真空助力器的工作过程。②能力：识别制动系统各个零部件、描述制动系统工作过程。（2）实训8：电子制动系统①内容：熟悉制动系统相关指示灯，找出ABS/ESP/EPB等电子制动系统的相关部件，熟悉各部件的作用。②能力：识别ABS/ESP/EPB的指示灯、描述其作用，故障灯亮时相应的操作或解决办法。实训考核考核内容：汽车底盘部件识别要求：1、前两节课学生练习，在车辆上识别底盘四大系统中的部件。2、后两节课进行考核，每个学生3分钟，在车辆上指认底盘部件，考核教师根据评分表的评分标准进行评分。五、课时分配表序号课程内容学时数合计讲授实训实训考核机动（一）概述22（二）离合器42（三）变速器1064（四）万向传动装置22（五）驱动桥、四轮驱动862（六）车架与车桥22（七）悬架642（八）车轮与轮胎422（九）转向系862（十）制动系1284（十一）实训考核444期中复习4机动44总计68382044六、思政案例导入章内容小节知识点思政导入案例教育目标建议时间1汽车构造（二）学习必要性汽车构造发展导入：习近平总书记提出：中国梦，里面提到大国工匠。而汽车故障诊断，既是大国工匠的体现，更是大国工匠的基础。了解汽车发展的政策以及汽车工业发展的战略性目标，建立汽车工业复兴信念及信心。10min以提升专注度为核心开展敬业教育敬业是职业道德最基本的要求，也是判断一个人是否具有职业道德的首要标志。专注于自己所从事的事业就是敬业精神的具体表现。在汽车构造课程的教学过程中，可以通过介绍在汽车发展史上做出巨大贡献的名人专注汽车研究与制造的故事对学生开展敬业教育。向学生介绍这些汽车发展史上毕生专注于汽车行业的名人故事有助于培育学生的敬业精神。10min3汽车行驶系职业诚信道德诚信是职业道德最基本的要求，也是高职汽车类人才培养过程中最重要的道德元素之一。在汽车构造课程中可以通过适当方式引入反面案例对学生开展诚信教育。在学习汽车车身结构时，可以引入后防撞钢梁简配案例：因在初期的中国新车评价规程中未设置追尾碰撞项目，包括大众、福特、日产等品牌在内的低端汽车车型不顾消费者人身安全对后防撞钢梁进行简配，被媒体曝光后极大地影响了消费者对这些品牌的信任度，最终伤及这些汽车品牌。介绍车身结构，加强学生对汽车的理解15min七、考核方式（一）本课程是考试课，考核评分标准为：期末成绩（期末考试+实训考核）占50%，平时成绩（考勤+课堂表现+实训工单+单元理论测评+理论学习及测评）占50%。具体见下表。项目比例考核方式评定标准考核资料考勤10%出勤记录每旷课一次（两节）扣5分，迟到1次扣2分，正常请假不扣分，最多扣10分。教学平台签到课堂表现10%课堂记录基础分为6分，违反课堂纪律每次扣1分，完成课堂任务相应加分，最多10分，最少0分。课堂记录实训工单10%工单评定根据工单评定的成绩进行折算实训工单理论学习及测评20%手机答题线上测试5次，取平均分。测试题理论测评30%测试卷期末综合测评测试题实训考核20%现场操作根据考核的成绩进行折算实训考核表（二）免听课重修考核方案：用手机进行3次单元测评，占总评30%；提交一段不短于3分钟的某款车辆的底盘的有关介绍（要有解说，内容可以是底盘某个系统或某个底盘总成的组成、结构特点或工作特点、优缺点等）占总评