第1-3单元综合检测提高卷-2023-2024学年四年级下册数学高频重难点典型易错题（苏教版）

第1-3单元综合检测提高卷一、选择题1．分针在行走是属于（

）现象。A．平移 B．旋转 C．轴对称2．下面各数中，读出两个0的数是（

）。A．40020500 B．42005000 C．420005003．下列各图中，（

）中的图形②是由图形①绕点逆时针旋转得到的。A． B． C． D．4．下面不是轴对称图形的是（

）。A．等腰三角形 B．半圆 C．平行四边形5．下图可以由基本图形“”经过下列（

）种变换得到。①平移

②旋转

③平移加旋转

④轴对称A．4 B．3 C．2 D．16．48□0000000≈48亿，□里最大填（

）。A．4 B．5 C．9 D．67．看下面的乘法竖式，框出的部分表示（

）．A．112个一 B．112个十 C．112个百二、填空题8．一个乘数乘10，另一个乘数乘100，积就等于原来的积乘()。9．一吨废纸可以生产纸张700千克。1千克纸张能制成25本练习本，那么一吨废纸生产的纸张能制成()本练习本。10．960030000改写成用“万”作单位的数是()万，“四舍五入”到亿位是()亿。11．400个15是()，152的36倍是()。12．观察下图中①绕点O顺时针旋转90°到图形()所在的位置，图形()绕点O()时针旋转90°到图形③所在的位置。13．千位的右边是位，左边是位，千万位的右边是位，左边是位．14．2090350是由()个万和()个一组成的，它的()位、()位和()位上的数都是0。三、判断题15．千万位左边一位的计数单位是亿位。()16．四千八百万零五十写作：4800050

()17．十位数比十一位数小。()18．把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，会使数变小。()19．在读45008800这个数时，一个零也不读出来。()20．把0.32万改写成用“1”作单位的数是3200。()21．比一亿多三万的数读作一亿三万。()22．7600000改写成用“万”作单位的数是76万．()四、计算题23．直接写得数26×20=

650÷13=

35×12=

14÷7×2=

86+14×3=

200÷8=

370×30=

420÷28=

187+105=

87-(36+44)=24．笔算。

①625×40＝

②370×40＝

③46×603＝④38×124＝

⑤235×30＝

⑥134×57＝25．计算下面各题。4157－2560

36×48

431÷2692×84÷46

32×（762－586）

800÷（1002－997）26．求下边图形的周长。五、作图题27．按要求在方格纸上画一画。（1）把梯形绕点O逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；（2）将三角形向右平移6格，画出平移后的图形；（3）用三种不同的方法，再各涂一个小方格，使涂色部分是一个轴对称图形。六、解答题28．精品商场运进46台电饭锅，进价每台150元，零售价189元，全部卖出，能赚多少元？小李从一楼上到五楼用了32秒，从六楼下到一楼用了30秒，小李上一层楼和下一层楼各需要用时多少秒？一件上衣62元，一条裙子38元，舞蹈队一共购买了36套，共用去多少元？一辆汽车上午10时从甲地出发，下午3时到达乙地，一共行驶了375千米，平均每小时行驶多少千米？小王每分钟打字136个，一份稿件他已经打了27分钟，还有456个字没打完，这份稿件一共多少个字。自行车运动员每天要骑车训练8小时，行250千米。某位运动员联训训练15天，一共要行多少千米？34．小明7:20在家出发，7:30到校，他每分钟大约可以走55米，小明家离学校大约有多少米？参考答案：1．B【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动；旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转运动；一个图形沿一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。【详解】由分析得：分针在行走是属于旋转现象。故答案为：B熟练掌握平移、旋转、轴对称的定义是解答此题的关键。2．A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．40020500读作：四千零二万零五百，读出两个0；B．42005000读作：四千二百万五千，一个0也不读；C．42000500读作：四千二百万零五百，读出一个0；故答案为：A。本题是考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。3．A【分析】从图形①中找出一个关键点，再在图形②中找出这个关键点的对应点，通过判断关键点与对应点之间的关系，逐项分析判断图形①是如何旋转得到图形②的。【详解】A．中的图形②是由图形①绕点逆时针旋转得到的。B．中的图形②是由图形①绕点顺时针或逆时针旋转得到的。C．中的图形②是由图形①绕点顺时针旋转得到的。D．中的图形②不能由图形①得到，二者不同。故答案为：A。本题考查图形的旋转，关键是明确旋转方向和旋转角度。4．C【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，轴对称图形沿对称轴对折后两部分能完全重合。【详解】A．如下图，等腰三角形可以找到一条对称轴，是轴对称图形。B．如下图，半圆可以找到一条对称轴，是轴对称图形。C．如下图，平行四边形找不到一条对称轴，不是轴对称图形。故答案为：C熟练掌握轴对称图形的判断方法是解答本题的关键。5．A【解析】平移的基本性质：①平移不改变图形的形状、大小和方向；②经过平移，对应点所连的线段平行或在同一直线上，对应线段平行且相等，对应角相等；旋转的性质：①旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变；②两组对应点连线的交点是旋转中心；轴对称的性质：①翻折变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变；②对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线，由此判断即可。【详解】由基本图形“”经过平移、旋转、平移加旋转、轴对称4种变换得到；故答案为：A本题考查了利用旋转、平移设计图案的知识，解答本题的关键是掌握两种几何变换的特点。6．A【分析】48□0000000≈48亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里最大可填4，据此解答。【详解】根据分析得，48□0000000≈48亿，□里最大填4。故答案为：A熟练掌握用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法是本题解答的关键。7．C【详解】略8．1000【详解】略9．17500【解析】略10．9600310【分析】改成用“万”作单位的数就是在万位数的右下角点上小数点，再把小数末尾的0去掉，最后在数的后面写上“万”字即可；舍去“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位左边的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字即可。【详解】960030000读作九亿六千零三万，写成用“万”作单位是96003万，四舍五入到亿位是10亿。答案为：96003；10。本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带上计数单位。11．60005472【分析】要求400个15是多少，用15×400；要求152的36倍是多少，用152×36。【详解】15×400＝6000152×36＝5472400个15是6000，152的36倍是5472。求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答；求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。12．②②顺【分析】图①到图②得按顺时针方向旋转，图②到图③也得按顺时针方向旋转，图①到图②之间的角度是90°，图②到图③之间的角度是90°，据此填空。【详解】观察下图中①绕点O顺时针旋转90°到图形②所在的位置，图形②绕点O顺时针旋转90°到图形③所在的位置。顺时针方向即与时针旋转方向相同的方向。13．百万百万亿【详解】试题分析：利用数位顺序表进行解答即可．解：千位的右边是百位，左边是万位，千万位的右边是百万位，左边是亿位；故答案为百，万，百万，亿．【点评】熟记数位顺序表是解决此类问题的关键．14．209350十万千个【分析】这是一个七位数，由两级组成，万级上是209，个级上是350，也就是由209个万和350个一组成；它的十万位、千位和个位上都是0。【详解】2090350是由209个万和350个一组成的，它的十万位、千位和个位上的数是0。本题考查的是整数的读法和写法，要注意分级或利用数位顺序表即可快速、正确地看出由多少个万和多少个一组成，又能看出哪些位上是0。15．×【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……据此解答即可。【详解】千万位左边一位的数位是亿位，计数单位是亿。故答案为：×计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。16．×【详解】略17．√【解析】略18．×【分析】把一个数改写用“万”或“亿”作单位的数，只是书写形式变了，但原数的大小不变，据此判断即可。【详解】把一个数改写用“万”或“亿”作单位的数，只是书写形式变了，但原数的大小不变；原题说法错误。故答案为：×此题考查的目的是掌握整数的改写方法，明确：把一个数改写用“万”或“亿”作单位的数，只是书写形式变了，但数的大小不变。19．√【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出这个数，即可解答。【详解】45008800读作：四千五百万八千八百，一个零也不读；故答案为：√本题考查了整数的读法。20．√【详解】略21．×【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出这个数。【详解】比一亿多三万的数读作：一亿零三万；故答案为：×本题是考查整数的读，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。22．×【解析】略23．520;50;420;4;128;25;11100;15;292;7【详解】略24．25000；14800；277384712；7050；7638【分析】三位数乘两位数的笔算乘法，用下面的数的每一位分别去乘上面数的每一位；将乘得的结果相加算出乘积。【详解】①625×40＝25000

②370×40＝14800

③46×603＝27738

④38×124＝4712

⑤235×30＝7050

⑥134×57＝7638

考查学生的计算能力，只需按照乘法的运算法则仔细计算即可。25．1597；1728；16……15168；5632；160【分析】（1）（2）（3）根据整数乘法、除法、减法的竖式计算方法即可；（4）从左向右依次运算；（5）（6）先算小括号里的，再算小括号外的。【详解】4157－2560＝159736×48＝1728431÷26＝16……1592×84÷46＝7728÷46＝16832×（762－586）＝32×176＝5632800÷（1002－997）＝800÷5＝16026．178厘米【分析】，如图所示，将图形的边平移后可知，图形的周长等于长68厘米，宽21厘米的长方形的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2；代入数据，即可解答。【详解】（68＋21）×2＝89×2＝178（厘米）27．见详解【分析】（1）根据旋转的特征，梯形绕点O逆时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。（2）把三角形的各个顶点分别向右平移6格，然后顺次把各个顶点连接起来即可。（3）在第1个图形的下层左边再涂一个小方格即可；在第2个图形的第1列下方再涂一个小方格即可；在第3个图形的第2列上方再涂一个小方格即可。【详解】（1）（2）（3）见下图：本题主要考查学生作旋转、平移图形的方法和轴对称图形知识的掌握。28．1794元【详解】（189-150）×46=39×46=1794（元）答：能赚1794元．29．8秒；6秒【分析】从一楼到五楼，只需要上5－1＝4层，用32÷4即得上一层所用的时间；从六楼下到一楼，需要下6－1＝5层，用30÷5即得下一层所用的时间；据此解答。【详解】32÷（5－1）＝32÷4＝8（秒）30÷（6－1）＝30÷5＝6（秒）答：小李上一层楼用时8秒