小学剪纸社团活动计划三篇

第页小学剪纸社团活动计划三篇篇一：剪纸社团活动计划

一、学情分析

因为学生对剪纸较有兴趣，能带好学习材料、学习认真。本学期将进一步培养他们的学习兴趣和学习自信心，提高剪纸水平。

二、现状分析

剪纸是小学艺术、美术课程重要的组成部分。由于它制作材料、工具极其普通，制作方法方便简单，集审美与实用于一身，深受孩子们的欢迎。本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。

三、活动目标

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

1．增强学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生对剪纸活动的兴趣。2．引导学生尝试学会对折技能的同时，学习剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪和剪单独作品。

3．引导学生初步学会看剪纸示意图，初步尝试画简单的图样。四、活动内容

1．学习剪单独纹样及对边折剪。重点为能创造性剪多种纹样装饰作品。2．学习剪对边折剪和对称连续折剪。重点为保持作品的连续性及能创新剪纸的式样。

3．学习剪单独作品（花卉、动物系列）。重点为注意动物的形象性及能在作品上剪各种图案装饰作品。

五、教学重难点

教学重点：重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。1.剪纸的艺术特点：单纯、明快、简朴、朴实、富装饰性。

2.剪纸的题材：花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话。3.制作方法：剪、刻。

4.表现形式：阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。5.造型手法：简化、夸张、添加。

6.纹样的构成形式：对称、均衡。重点：提高剪纸的技巧，学会剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪及单独作品。

难点：学习剪单独作品，并能在作品上剪各种图案装饰作品。六、具体措施

1.认真备好每一节课，写好每一节课辅导记录，组织并上好每一节课。2.针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。

3.加强学生良好行为习惯的培养，培养学生团结协作精神，促进学生良好个性的发展。

4.组织丰富多彩的剪纸活动，提高学生对剪纸学习的兴趣和热情，营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。

5.积极钻研教学教育，并投入到剪纸教研教改的实验教导中，努力探导科学的教学方法。

篇二：剪纸社团计划一、活动目的：本学期开设的剪纸兴趣社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，并以点带面，促进全校的课余活动健康开展。通过活动的开展，力争实现提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维空间，丰富学生的课余文化生活，进一步了解美术的基本知识，提高学生美术欣赏水平及创造能力的目标，同时活动中有助于对学生细心和耐心的培养。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周二下午活动课开展社团活动，小组成员必须准时到达指定教室（二年级2班多媒体教室）进行学习。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与剪纸活动无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：1、名家优秀剪纸作品欣赏。2、教师（或外聘人员）讲解剪纸要点并示范，学生实践操作。3、展示优秀学生剪纸作品，提高欣赏水平。4、在学生掌握基本技法的基础上，尝试在剪纸形式、内容题材、方法技巧等方面进行创新。四、定期举办剪纸作品展览及比赛：举办作品展览，交流，回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力、增强自信心的舞台，巩固剪纸活动的效果。教师要精心指导，严格把关。学生应大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作。要配合学校各种庆典活动及时宣传和展示，努力将孩子们的作品推介出去，使这项活动成为我校的一大特色。四、具体工作安排：3-4月份：1、组织报名学生学习本社团的活动要求及应遵守的纪律，并将报名学生分为5个小组，每组5人，设立组长。2、学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点3、开展剪纸教学4、不定期的聘请校外民间剪纸艺人讲授5、每人完成剪纸作品1幅。5-6月份：1、学习主题：寻找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格2、开展剪纸教学3、不定期的聘请校外民间剪纸艺人讲授4、每人完成剪纸作品1幅7月份：1、根据本学期学习的内容进行汇报创作2、材料整理；汇报展览。总之，本社团努力从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，服务班级，快乐每一个学生”的目标，动员和吸引学生积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐。剪纸社团人员名单组长：副组长：组员：

篇三：手工剪纸社团活动方案一、活动目标手工剪纸社团能提高学生的全面发展，发展学生的个性与特长，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，培养学生综合素质和艺术修养的广阔空间与美好前景。二、活动形式（1）收集有关剪纸历史背景资料，了解其历史发展及其艺术门类。（2）了解各地的剪纸特色，搜集相关的民间传说，了解不同地方的剪纸风格。（3）用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、评价，了解历代艺术大师及代表作的艺术欣赏、评价。（4）对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于1次。（5）引领学生参加各种校园的宣传美化活动，同时，鼓励学生作品在学校的宣传区、班级等处展示，给予学生表现机会。三、活动时间及内容安排第1-3周：宣传、发动第4周：学生名单的确定及参加活动的要求事项。第7周：介绍剪纸的发展、材料及工具。第8—9周：欣赏优秀剪纸作品。第1