大班美术活动教案及反思《纸版乐》_第1页
大班美术活动教案及反思《纸版乐》_第2页
大班美术活动教案及反思《纸版乐》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术活动教案及反思《纸版乐》活动简介本次活动主题为《纸版乐》，旨在通过纸张的创意运用，引导大班幼儿开发想象力和创造力。本次活动将分为两个部分，第一部分为创作过程，第二部分为展示与分享。教学目标培养幼儿对纸张的认知与感觉；培养幼儿对色彩、形状的认知；提升幼儿的创造力与想象力；培养幼儿的团队合作精神及分享意识。教学准备室内教学场所；图纸、彩纸、剪刀、胶水等美术材料；画架、画布等展示工具；讲故事的道具（可选）。教学过程第一部分：创作过程导入活动：教师可以讲解有关纸张的故事，或通过展示一些纸张艺术品激发幼儿的兴趣。让幼儿思考：纸张可以做什么？材料介绍：教师向幼儿介绍各种美术材料的特性和用途。让幼儿触摸纸张，感受纸张的质地和温度。创作活动：教师给每个幼儿分发一张纸张和一些彩纸、剪刀和胶水。鼓励幼儿自由地创作，可以是折叠、剪纸或拼贴等。同时，教师可以提供一些创作主题或引导问题，如“你可以用纸张做一个动物吗？”指导与辅助：教师在活动过程中适时提供指导和辅助，鼓励幼儿发挥想象力。可以通过提问来激发幼儿思考和创意。第二部分：展示与分享准备展示工具：教师在教室中准备画架和画布，供幼儿将作品展示出来。也可以使用贴纸或绳子将作品挂在墙上。展示与欣赏：教师带领幼儿依次展示作品，让幼儿互相欣赏，表扬彼此的创作。可以请每个幼儿进行简短的自我介绍，介绍作品的创意和设计。反思与分享：教师引导幼儿回顾创作过程，让他们分享自己的心得和感受。可以提问幼儿：你觉得哪个部分最有挑战性？你觉得自己的作品有哪些优点？是否有什么可以改进的地方？收尾与总结：教师总结本次活动的收获和体会，鼓励幼儿保留自己的作品，并谢谢他们的参与与付出。教学反思本次教案设计了一节以《纸版乐》为主题的大班美术活动。通过创作过程和展示与分享，旨在培养幼儿的想象力、创造力和团队合作精神。整个活动过程中，幼儿充分发挥了自己的创意和想象力，通过纸张的自由运用，完成了各自的作品。同时，在展示与分享环节，幼儿互相欣赏和交流，提高了他们的表达能力和分享意识。然而，在教学过程中，有的幼儿对纸张的运用还存在一定的局限性。他们往往只会折叠纸张或简单地剪纸，并缺乏对纸张的更多可能性的探索。未来的教学中，可以加入更多的创作方式和技巧，如纸雕、纸雕塑等，激发幼儿对纸张的更多想象。此外，本次活动中的评价方式还可以进行改进。除了教师的表扬，可以将评价的权利交给幼儿本身，让他们根据自己的标准进行评价与反思。同时，可以引导他们学会欣赏他人的作品，并给予建设性的意见和鼓励。综上所述，本次大班美术活动《纸版乐》在培养幼儿创造力和团队合作精神方面取得了一定的效

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论