新教材高中英语人教版学案UNIT1TEENAGELIFESectionⅣ单元要点复习

SectionⅣ单元要点复习Ⅰ.重点单词1．volunteern.志愿者v．自愿volunteertodosth.主动做某事voluntaryadj.自愿的；志愿的2．prefervt.更喜欢；选择某事物(而不选择其他事物)preferencen．偏爱；喜好；优先权preferableadj.更可取的，更好的inpreferenceto优先于；而不是haveapreferenceforsth.偏爱某物givepreferenceto...优先考虑……，优待……preferdoingsth.＝prefertodosth.喜欢做某事prefersb.todosth.＝preferthatsb.(should)dosth.宁愿某人做某事prefer(doing)sth.to(doing)sth.与……相比，更喜欢(前者)prefertodo...ratherthan(to)do...宁愿做……而不愿做……3．contentn．[U]满足；[pl.]所含之物，内容；[sing]含量，容量adj.满意的vt.使满意toone'sheart'scontent心满意足地；尽情地becontentwith对……感到满意becontenttodosth.乐意做某事contentoneselfwithsth.使自己满足于……4．suitableadj.合适的；适用的besuitabletodosth.适合做某事besuitableforsb./sth.适合某人/某物Itissuitableforsb.todosth.某人适合做某事5．confusevt.使迷惑；使为难；混淆confuseAand/withB将A和B混淆confusesb.with(doing)sth.通过(做)某事而使某人迷惑confusedadj.(人等)困惑的；糊涂的confusingadj.(事物等)令人困惑的6．graduateeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1([grdeΙt]vi.&vt.毕业[grdət]n.[C]大学毕业生；研究生))graduationn.[U]大学毕业graduateat/from...毕业于……(学校)graduatein...毕业于……(专业)7．remendvt.建议；推荐；介绍remendsth.tosb.向某人推荐某物remendsb.as...推荐某人为……remenddoingsth.建议做某事remendthat...建议……(从句的谓语用“should＋动词原形”，should可省略)remendationn．推荐；建议；推荐信8．quit(quit/quitted，quit/quitted)vt.&vi.停止(做某事)，戒掉；离开；辞职quitone'sjob离职quitschool/work退学/下班quitdoingsth.放弃做某事；停止做某事9．solutionn．解决方法；答案asolutiontotheproblem问题的解决(方法)solvetheproblem解决问题10．schedulen．工作计划；日程安排vt.安排；预定aheadofschedule提前onschedule按时accordingtoschedule按日程表(进行)behindschedule比预定时间晚bescheduledfor...安排在……bescheduledtodo...(某人)预定做某事11．expertn．专家；行家adj.熟练的；内行的；专家的beanexpertin/at...在某方面是专家/高手beexpertin/at在某方面擅长；做某事熟练12．behaviorn．行为；举止behavevt.&veq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(behaveasif/though表现得好像……behaveoneself举止规矩有礼))well­behavedadj.表现好的↔badly­behaved表现差的13．attractvt.吸引；引起注意attractone'sattention引起某人的注意attractsb.tosth.把某人吸引到某事上attractionn．名胜；吸引(力)；吸引人的事物havemuchattractionforsb.对某人很有吸引力attractiveadj.吸引人的；有魅力的Ⅱ.重点短语1．preparefor为……做准备preparedadj.有准备的；准备好的preparationn．准备makepreparationsfor为……做准备inpreparationfor为……做准备2．signup(forsth.)报名(参加课程)signn．迹象；痕迹；征兆：指示牌；标记v．签名；签订；做手势signlanguage手势语aroad/trafficsign道路/交通标识3．onone'sown独自地；独立地ofone'sown(某人)自己的4．handout把……拿出来；分发handback交还；归还handdown把……传下去handin上交；提交handover移交，交出athand在手边；即将到来byhand用手；靠人工ontheonehand...ontheotherhand一方面……另一方面5．getusedto习惯于beusedtodo被用来做……usedtodo/be过去常常……(但现在不……了)6．beresponsiblefor对……负责；作为原因，成为起因responsibilityn．责任；负责astrongsenseofresponsibility很强的责任感7．keepupwith跟上，赶上keepup继续；坚持；保持keepawayfrom远离；避开keepback隐瞒，扣除keepdown控制；抑制keepout(of)阻止……进入……8．dealwith处理；安排；对付；涉及9．tryoutfor参加……的选拔tryout试验；试用；检验tryfor试图获得；争取；谋求tryon试穿；试戴10．havefun尽情地玩；过得开心haveagoodtime＝enjoyoneself＝havefun过得开心；玩得愉快makefunof取笑；嘲弄laughat嘲笑forfun为了好玩Whatfun!真开心！11．focuson/upon集中(注意力、精力等)于payattentionto注意devoteoneselfto致力于focusn．[C，U]焦点；中心点vt.&vi.集中；聚焦bein/offfocus焦点对准/没有对准gooutoffocus不清楚；没在焦点上eintofocus清晰；在焦点上bringsth.intofocus调好焦距；使事物变清楚Ⅲ.重点句型1．Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.从初中过渡到高中真的是一项巨大的挑战。Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschool是动名词短语作主语。动名词短语作主语，谓语动词一般用单数。2．I'llfindawaytoimproveonmyownsothatIcanmaketheteamnextyear.我要想办法提高自己，这样我明年就能进球队了。句中sothat引导目的状语从句，意为“以便，为了”，相当于inorderthat，从句中常有情态动词may，can，could等。3．I'mabitworriedaboutkeepingupwiththeotherstudentsinmyadvancedcourse，andit'llbequitedifficulttogetusedtoallthehomework.我有点担心跟不上高级班的其他学生，而且很难适应所有的作业。句中it作形式主语，真正的主语是不定式短语togetusedtoallthehomework。it作形式主语时，真正的主语可以是不定式短语、动名词短语或从句。4．Therewillbesomeexpertstheretoshowtoushowtoliveinthewild.那儿会有一些专家向我们展示如何在野外生活。本句中的howtoliveinthewild作show的宾语，属于“疑问词/whether＋不定式”结构。“疑问词/whether＋不定式”结构用法小结：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1疑问词包括疑问代词who，what，which等和疑问,副词how，when，where，why等,2在句中可以作主语、宾语、表语、同位语等注意：作,主语时，谓语动词常用单数形式,3通常用在tell，show，understand，explain，teach，,learn，discuss等词后作宾语,4相当于一个名词性从句，所以常常可以用同等成分,的从句来代替))5．Itisnotunusualforteenagersofyourgenerationtobeattractedtoputergamesandtheonlineworld.对于你们这一代的青少年来说，被电脑游戏和网络世界所吸引并不罕见。此处it作形式主语，真正的主语为不定式短语“tobeattractedtoputergamesandtheonlineworld”。6．Butspendingtoomuchtimeonlineisunhealthyandmakesitverydifficulttofocusonotherthingsinlife.但是花太多的时间上网是不健康的，让你很难集中精力于生活中的其他事情上。makesitverydifficulttofocusonotherthingsinlife是“动词＋it＋宾补＋真正的宾语”结构，其中it是形式宾语，真正的宾语是不定式短语tofocusonotherthingsinlife。7．I'msurehewilllistentoyou，sinceyouarehisgoodfriend.我确信他一定会听你的，因为你是他的好朋友。since在本句中意为“因为”。since既可以用作连词，也可用作副词，其用法及意义如下：(1)表示“由于，因为，既然”，引导原因状语从句，一般置于句首，相当于nowthat。(2)表示“自从……以后，自……以来”，可用作连词、介词、副词，用来表示时间，其所在的句子的中心动词用现在完成时。(3)since引导时间状语从句时，若动词为非延续性动词，句子可译为：自……以来有多长时间了；若从句的动词为延续性动词时，句子可译为：没做某事有多长时间了。写作技巧点拨写一封建议信你(王伟)的好友(李磊)最近经常和一些朋友去网吧、游戏厅玩，有时甚至旷课。请你根据下面要点写一封信，对他进行劝诫。词数：100左右。1．朋友在人的一生中起着重要作用；2.真正的朋友不会让你去做坏事；3.所以我们要明辨是非，慎重交友。一、构思谋篇1．明确书信的格式。分为三部分：(1)开头部分：交代写信的目的(2)主体部分：根据要求写具体内容。本书信的主要内容：①李磊近期表现；②朋友的作用；③对李磊提出的劝告(3)结束部分。2．确定体裁、时态、人称。本文所写书信应用第一人称来写；因为涉及李磊过去已做过的事情，书信的主体部分应用过去时，但自己也对他的做法发表看法，应用一般现在时。二、关键词语1．有时，为了和朋友玩，你甚至不上课。①有时sometimes/attimes/nowandthen②为了inorderto/soasto③上课have/attendclasses2．作为你最好的朋友，我为你担忧。①作为你最好的朋友asoneofyourbestfriends②担忧beconcernedabout/for3．真正的朋友不会让你去做错事。①真正的朋友truefriends②做错事dosomethingwrong4．是你该想一想这个问题的时候了。①是……的时候了Itistimeforsb.todosth.②想一想这个问题thinkaboutthisproblem三、连句成篇DearLiLei，IamwritingtoyoubecauseIthinkIhavesomethingreallyserioustomunicatewithyou.InoticedthatrecentlyyouoftenwenttotheInternetBarandtheGameIt'stimeforyoutothinkabouttheproblemItalkedaboutabove.AndIdohopeyouwillmakeawisedecisionsoon.Yours，WangWei如何写建议信建议信是针对某事向收信人提出建议和忠告的一种文体。建议信要写明写信的原因、建议的内容、提出建议的理由，提出的理由要合情合理，语气一定要和缓。建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。Ⅰ.写作模板TopicDateDear________，I'msogladtoreceiveyourletteraskingformyadviceon________.Hereareafewsuggestions.First,itisimportantto________，asyou'll________.Then,italsohelps________.Furthermore,itshouldbeagoodideato________