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文档简介

《中外民俗》教学大纲一、课程介绍本课程旨在通过对中外民俗的学习与比较，让学生了解不同文化背景下的传统习俗和民间风情，培养跨文化交流意识和尊重多元文化的能力。二、教学目标了解中外民俗的定义和特点；掌握中外主要民俗节日的起源、传统习俗和庆祝活动；比较不同国家的主要传统节日和民俗风情，了解其文化内涵；理解民俗对社会凝聚力和文化传承的重要意义；培养学生的文化自信心和国际交往能力。三、教学内容1.中外民俗概述民俗的含义和分类中外民俗的特点比较2.中国主要传统节日与习俗春节清明节端午节中秋节中国传统婚礼习俗等3.西方主要传统节日与习俗圣诞节愚人节感恩节复活节西方传统婚礼习俗等4.中外民俗节日比较各国传统节日的文化内涵比较不同国家民俗风情的异同分析5.民俗与文化传承民俗对社会文化的影响民俗的传承与保护四、教学方法讲授相结合：介绍民俗知识的同时，结合故事、实例等生动方式呈现；案例分析：通过具体案例，深入剖析中外民俗的特点和文化内涵；视频展示：播放相关视频资料，让学生更直观地感受不同民俗风情；小组讨论：组织学生分组讨论，比较不同民俗节日的异同，促进互动交流；实地考察：组织学生参观相关场所，实地感受民俗活动。五、教学评估课堂小测验：定期开展课堂小测验，检测学生对民俗知识的掌握情况；作业和讨论：布置相关作业，引导学生深入思考和讨论；课堂表现：评价学生在课堂讨论、分享和展示等方面的表现；期末考试：开展期末考试，综合考核学生对中外民俗知识的掌握程度。六、教学资源教材：精选相关资料编写教材，供学生学习参考；多媒体设备：配备投影仪、电脑等多媒体设备，支持课堂教学；图书馆资源：引导学生利用图书馆资源，深入研究民俗文化；网络资源：推荐学生利用网络资源，了解更多中外民俗信息。七、教学安排第1-2周：中外民俗概述第3-6周：中国主要传统节日与习俗第7-10周：西方主要传统节日与习俗第11-13周：中外民俗节日比较第14周：民俗与文化传承八、参考书目《中国传统文化大典》《西方文化概论》《中外节庆与习俗》《民俗学

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