小班学雷峰活动方案教案

小班学雷峰活动方案教案contents目录活动背景与目的活动主题与形式活动内容安排活动时间与地点活动资源准备活动过程记录与总结活动背景与目的01CATALOGUE雷峰以无私奉献著称，他的精神体现了为人民服务、助人为乐的核心价值观。奉献精神敬业精神创新精神雷峰在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，展现了高度的职业责任感和敬业精神。雷峰善于思考、勇于创新，在平凡岗位上做出了不平凡的成绩，体现了时代进步的要求。030201雷峰精神内涵及时代价值通过学雷峰活动，培养幼儿关心他人、乐于助人的良好品德。关爱他人引导幼儿参与劳动，体验劳动的艰辛与快乐，培养勤劳、朴实的品质。热爱劳动教育幼儿遵守纪律、尊重规则，形成良好的行为习惯和自律意识。遵守纪律培养幼儿良好品德和行为习惯

营造积极向上、团结互助氛围班级凝聚力通过学雷峰活动，增强班级凝聚力，形成团结互助、和谐共处的良好氛围。积极心态引导幼儿以积极的心态面对生活和学习中的困难与挑战，培养乐观向上的精神风貌。社会责任感让幼儿了解社会责任感和公民义务，从小树立正确的价值观和世界观。活动主题与形式02CATALOGUE通过活动，让孩子们了解雷峰的事迹和精神，培养他们的爱国情怀和奉献精神。传承雷峰精神鼓励孩子们以雷峰为榜样，争做有道德、有文化、有纪律、有爱心的新时代好少年。争做新时代好少年主题：“传承雷峰精神，争做新时代好少年”通过亲子游戏、手工制作等活动，增进亲子关系，同时让孩子们在游戏中学习雷峰精神。亲子互动设置与雷峰精神相关的游戏环节，让孩子们在游戏中感受雷峰精神的内涵。游戏体验讲述雷峰的故事，引导孩子们理解雷峰精神的实质和意义，激发他们的学习热情。故事讲述形式：亲子互动、游戏体验、故事讲述等活动内容安排03CATALOGUE观看方式组织幼儿集体观看，或在班级群里分享链接，让家长陪同幼儿一起观看。视频资料选择选择适合幼儿观看的、内容积极向上的雷峰相关视频资料，如动画片、纪录片等。视频内容解读在观看过程中，老师或家长可适时进行讲解和引导，帮助幼儿理解雷峰的事迹和精神内涵。观看雷峰相关视频资料，了解雷峰事迹讲述方式老师或家长以生动形象的语言和肢体动作，将故事情境再现给幼儿，激发幼儿的兴趣和想象力。精神内涵解读在故事讲述过程中，适时引导幼儿思考和理解雷峰精神的内涵，如奉献、友爱、互助、进步等。故事选择选择适合幼儿年龄段的、具有代表性的雷峰故事，如“雷峰背残疾人过河”、“雷峰帮助失学儿童”等。讲述雷峰故事，引导幼儿理解雷峰精神内涵123设计一些亲子互动游戏，如“爱心接力”、“盲人摸象”等，让幼儿在游戏中体验帮助他人的快乐。游戏设计在游戏前，老师或家长向幼儿说明游戏规则和注意事项，确保游戏的安全和顺利进行。游戏规则在游戏结束后，组织幼儿和家长一起分享游戏过程中的感受和收获，引导幼儿认识到帮助他人的重要性和意义。游戏总结开展亲子互动游戏，体验帮助他人快乐制作材料准备01提前准备好适合幼儿使用的手工制作材料，如彩纸、胶水、剪刀等。制作过程指导02老师或家长指导幼儿使用制作材料，制作出具有创意和心意的小礼物，如贺卡、折纸作品等。礼物赠送环节03鼓励幼儿将制作好的小礼物送给身边的人，如家人、老师、朋友等，表达对他们的关心和感谢。同时，引导幼儿学会感恩和珍惜他人的付出和关爱。组织手工制作环节，制作小礼物送给身边人活动时间与地点04CATALOGUE0102时间：周末或节假日下午活动时间建议控制在1-2小时之间，以免孩子们疲劳过度。选择周末或节假日的下午时段，确保孩子们和家长们都有充足的时间参与。若选择室外环境，需确保场地安全、宽敞，并提前检查天气预报，做好防晒、防雨等准备。若选择室内环境，需确保场地通风、明亮，并提前安排好座椅、道具等布置。根据活动内容和天气状况，灵活选择在幼儿园室内或室外进行。地点：幼儿园室内或室外环境活动资源准备05CATALOGUE收集关于雷锋事迹、雷锋精神宣传片等视频资料。对收集到的视频资料进行筛选和分类，确保内容适合小班幼儿观看。将筛选后的视频资料进行剪辑和编辑，制作成适合小班幼儿观看的时长和格式。视频资料收集与整理准备与雷锋精神相关的游戏道具，如“帮助老奶奶过马路”的场景道具、志愿者服装等。根据游戏内容，布置相应的游戏场地，确保场地安全、宽敞、整洁。在游戏场地周围张贴与雷锋精神相关的宣传画或标语，营造浓厚的活动氛围。游戏道具准备及场地布置

手工制作材料准备及指导人员安排准备手工制作所需的材料，如彩色卡纸、胶水、剪刀等。根据手工制作内容，安排相应的指导人员，确保每个幼儿都能得到及时的指导和帮助。在手工制作前，对指导人员进行培训，明确制作流程、注意事项等，确保活动的顺利进行。活动过程记录与总结06CATALOGUE03视频资料留存对整个活动过程进行视频录制，包括活动的开场、进行和结束环节，以便后续回顾和分享。01活动全景记录拍摄活动现场的整体布置、小朋友们参与活动的瞬间，以及教师与小朋友的互动场景，全面展现活动氛围。02重点环节特写针对活动中的关键环节，如小朋友们的表演、手工制作、互动游戏等，进行特写拍摄，捕捉精彩瞬间。现场照片拍摄及视频录制在活动结束后，向家长发放问卷或进行口头调查，了解家长对活动的满意度、对小朋友表现的评价以及对活动的建议。家长意见收集将收集到的家长反馈进行整理分类，包括正面评价、改进建议和问题反馈等方面。反馈内容整理针对家长反馈中提出的问题和建议，制定相应的改进措施，并在后续活动中加以实施。改进措施制定家长反馈收集与整理根据活动方案中的目标设定，对活动的实际效果进行评估，分析目标达成情况。活动目标达成度评估观察并记录小朋友们在活动中的参与情况，包括他们的积极性、兴趣点以及与其他小朋友的互动等。小朋友参