小学年级组工作总结三篇

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一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四班级组能有方案、有步骤地开展各项工作，全体老师能乐观协作，顺当开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本班级同学的各项行为规范。促进每个同学健康活泼地成长。现对本学期班级组工作总结如下：

一、老师辛勤耕耘

我们级组共有8位老师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是乐观地、准时地完成。

钱保强：是四班级的一面旗帜，对待工作的仔细负责是有口皆碑。他说得少做得多，到处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四（2）班数学老师、班主任兼四班级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作悄悄耕耘。

冯国芹老师：是组内年纪的一位。但从不倚老卖老，凡事乐观主动，富有激情，擅长把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的阅历传授给年轻的老师。

何腊梅老师：富有新点子新思维，仔细负责，无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。同学们已逐步形成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，同学成果日益上升，习作水平提高很快。

邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待同学始终以鼓舞的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，同学们很喜爱他。教学工作日趋进步。

孙玉红老师：对待工作特别仔细负责，尤其对待同学，循循善诱、孜孜不倦，常常利用课余时间对同学进行辅导。组内工作也很热忱主动，常常提些有建设性地看法。

陈萍老师：多才多艺，对同学有急躁，为级组活动悄悄作着贡献，深得办公室全部老师的宠爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜爱上她的课。

陈艳琳老师：开朗好心态，热忱好人缘，从没把自己当做是一个逸夫学校的过客，而是从一开头就把自己融入这个欢乐的大家庭。做每一件事都乐观主动，对级组工作、教学工作付出了许多。教学工作更是从不放松，常常利用休息时间辅导同学的作文。

总的来说，四班级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同看法可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，乐观乐观能吃苦是我们四班级组人员的一大特色。对待学校的工作总是乐观的协作，对级组工作也总是大力支持。

二、同学的不断进步：

1、行为规范方面有明显进步

一般状况下能做到卫生工作有序，同学养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。

2、开展丰富多彩的读书活动

在全校的读书热潮下，我们四班级也启动读书工程，让学问成为同学的伴侣，让读书成为同学的习惯，各个班的图书渐渐增多，课外同学的无聊追打变成了手捧好书沉醉在书香世界。各班多次召开读书沟通活动、朗诵竞赛、讲故事竞赛等丰富多彩的读书活动。

三、所做的一些工作：

1、落实德育活动。这个学期，我们级组仔细落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织同学参与一系列地书画竞赛、征文竞赛等竞赛。

2、平安教育永久放第一位。为了杜绝校内内的平安隐患，我们加强楼层的平安巡察工作，确保楼道内的平安。通过班队会、晨会、板报等形式进行平安教育宣扬，让同学提高警惕，不轻易犯险。在班级组会议上反复强度平安，提高老师的平安意识，特殊是用电平安。

3、比以前更专心抓教学，全面提高同学成果；

本学期，我组老师比以前更专心用力地去抓教学。首先，我们加强老师之间沟通和沟通，能准时发觉问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为具体的复习方案，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的急躁辅导下，同学的成果都有了不同程度的提高。

4、顺当召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色。四（1）班、四（2）班先后召开了家长会，亲密了与家长的联系。

四、反思存在的问题：

1、同学自学力量较差，下学期这方面要加大力度。

2、同学学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。

3、老师的论文发表或获奖不多。

4、中队的特色还不够突出，需要连续加强共性中队、特色中队建设。

五、努力的方向。

1、加强对同学进行学习目的性的教育，培育同学学习的乐观主动性。

2、要大力培育同学干部的工作力量，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。

3、在管理力量上，要加强学习和更新。

4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。

5、老师素养还要连续提高，提高的途径还需思索。

6、连续加大培育新老师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。

精诚合作、沟通信任、乐观向上、健康欢乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。

篇二

20xx—20xx学年度其次学期的各项工作已经结束。一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组老师的通力合作下，我们三、四班级组能有方案、有步骤地开展各项工作。现对本学期的班级组工作做一个全面的、系统的回顾。

一、学校生品德储蓄银行的体会。

本学期校领导提出在中班级（三、四班级）实施“学校生品德储蓄银行”，并在第三周星期三隆重开业，并得到了德育处的正确指引和中班级的全体老师的大力帮助，使中班级组“学校生品德储蓄银行”持续、健康的进展。

在中班级组实施“学校生品德储蓄银行”前，作为班级组长的我，制订了详细的实施方案，并召开中班级组全体老师的会议，研讨如何把这举措做好，得到了中班级组全体老师的大力支持，最终的目的如何提高同学的品德，由于人的品德在人生中是占据重要的作用。俗话说：“一个人的品德不好，培育出来的将会是一个危急品或一个废品”。故此我就在这一理念上做文章。让每一位老师在紧急、劳碌的教学工作中，去引导每一位同学做好人好事，并在每一班上设立小行长、总行长，让每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记，并要求有班上总行长的审核并赐予加分，让每一位小孩比一比，赛一赛谁的分数高，并在班上的惹眼的地方进行登记。除此以外，我还请求的到家长的通力协作，要求家长赐予确定小孩在校外做好人好事的登记，并得到家长的大力支持。作为祥景学校中班级组“学校生品德储蓄银行总行长”的我最终目的不是让同学为了分数而去做好事，更重要的培育他们有一个良好的品德和使“三个文静”得到进一步的提升。在每一次的小结评比中，每班有许多小孩脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡……！看到这一幕心里多少有点成就感。

二、科技节的感想。

在接到德育处的通知后，作为中班级组长的我，立刻召开中班级组的老师会议，研讨如何开展这一活动，在本组老师的通力合作下，制订可行的实施方案，并如期在本班级组中进行科普小讲座、科普手抄报等一系列的活动。很大程度上在同学紧急的学习生活中放松他们的心情，拓宽他们的视野，并发觉一批优秀的小讲师和小画师，为学校输送了优秀的节目。

三、艺术节的感悟。

艺术节作为学校四大节之一，班级组艺术节开展得如何，直接影响到学校“六一文艺”汇演的质量，由于学校“六一文艺”汇演有部分节目是由各班级输送优秀的节目的，所以我要求本班级组的每一位正（副）正确对待这件事，仔细发觉本班有艺术天赋的同学，并要求结合每一个班的班级特色，排练成节目，首先在本组中如期的进行，通过由老师和同学做成的评委评出优秀的节目，把这优秀的节目输送到学校，作为“六一文艺”汇演的节目，同时限度上丰富了同学的视野，并让每一班的同学体验到胜利的喜悦。

四、存在不足以及改进措施：

1、在本组科技节、艺术节演出时，整个过程没有发挥同学的自主管理，使同学的纪律有点松散，这作为中班级级组长的我多少有点内疚与圆满。

2、同学的自主教育还需要加强，培育同学学习的乐观主动性和自觉性。

3、要大力培育同学干部的工作力量，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。在管理力量上，要加强学习和创新。

4、时刻树立全局观念，拥有仆人翁意识，打造和谐团队。

5、常规工作重在坚持，形成长效机制。同学学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺，需要进一步引导。

6、开展的活动还不够丰富。比如平安教育，平安问题不容忽视，应时刻树立平安第一的重要意识。三、四班级同学的一个明显特点就是好动，尤其是男孩子表现的更为明显，时常能看到同学追赶打闹的现象，这对我们的平安管理增加了难度，也存在肯定的平安隐患。所以我们更应当提高同学平安意识，在对同学进行平安教育的同时，更要多想方法，组织一些丰富多彩的活动充实同学的生活。

篇三

一学期以来，我们二班级组全体老师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，乐观进取，不但如期实施了本级组学期方案中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成果。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力、和-谐相处

师德是基础，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导吴书记和祝教育的带领下，乐观创设和营造了深厚的学习气氛，本学期我们学习了《师德规范》开展了两次优秀班主任阅历沟通等，仔细参加师德培训，通过学习，提高了老师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新，老师们团结全都，共商学校教育教学改革进展，乐观参加学校改革的教学实践。形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题准时提，漏洞人人补，活动勤参加。老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好氛围，使整个班级组的全期工作得以顺当绽开。平常，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中消失的各种问题，能共同分析、探讨解决。班级组内，老老师以身作则，做好新老师的带头人，年轻老师虚心好学，乐观钻研，在教学教育过程中成长很快。开展了隐贤山庄社会实践活动、开展了“吗，魅力水霖、十年同载”家长会等）的各项活动，都群策群力，献计献策，活动中其乐融融，进一步加深了友情。

二、以德为首，齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗班级组的老师高度重视德育工作，乐观创建健康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就根据德育处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓同学在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们协作学校的行规教育月活动，各班仔细学习了“华泾学校同学一日常行为规范”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，制订了班级“文明公约”。通过这一系列的教育活动，我们班级全体同学的精神面貌有了较大的改观。在学校组织的春游和观看电影活动中，同学们的表现都有了很大的转变，特殊是那次看电影，同学们的纪律性得到了影院工作者的好评。

三、提高效率，把好质量

二班级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。何小青老师跨班级教一班级13班、二班级14班的数学，二年（6）班的吴伟青老师才来一个月，工作上特别的勤奋，同学中学习成果参差不齐，又加上今年的流感特殊厉害，好多同学缺课好多天，有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里，为同学补缺补差。功夫不负有心人，在他的努力下，同学的成果有了很大的提高。王丽群为了上好几次的教学探讨课，虚心好学，经常外出听课，查找资料，自制教学软件，走进二（6）班教室听钱菊英老师的随堂课，在她的努力下，每一堂的课都得到领导的好评。成果特别的精彩。

团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期以来，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。在教学上大家共同探讨，确保二同学成果整体上