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文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学下半年工作计划方案本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。以下是我为大家细心搜集和整理的学校下半年工作方案,盼望大家喜爱!
学校下半年工作方案(一)
一、学科现状简要分析
在上学期开展的“全县学校中青年老师课堂教学大赛”活动中,我通过听课和座谈等形式的调研,初步了解了全县学校科学教学现况;学科老师的师资队伍状况以及本学科在新课程实施过程中所面临的困惑和急需解决的问题。
1、课堂教学状况:从所听的课堂教学看,多数中心学校、县直属学校的科学老师驾驭课堂的力量较强,能发挥老师的主导作用和同学的主体作用,在指导同学合作学习,引导同学进行科学探究中能够调动同学的多种感官参加活动,亲历探究发觉,培育了同学的动手力量、观看、试验力量和思维力量。
2、师资队伍状况:目前学校科学老师年龄老化,多数科学老师岗位不稳定,其中多数是在学校当了几十年的班主任后要退休了,学校领导让他们教一些小科,由于担当本学科岗位的年限少,所以,有的对教材不熟,有的干脆不知道科学课怎么上。全县40岁以下的中青年老师不到10人。原有的6名中青年骨干老师还有两人去当了班主任,好在这两人还兼任科学课的教学。
3、试验室建设及使用状况:16所学校多数学校有试验室,但试验器材还是10年前配置的自然教具,破损严峻,近些年来始终没有更新过。部分学校只有责任心强的科学老师能够利用学校及身边的材料带领同学自制教具,上一部分试验课,其他老师基本上是只带一本书去上课,试验课基本上是不上。而东兴镇的市级骨干李占英老师在利用学校及身边材料带领同学自制试验材料方面做得最好,因此他的试验课也上得有声有色。
二、实行的策略和要求
面对以上诸多不利因素,我想我们能做的,就是面对现实,乐观应对。
首先,我们要乐观争取有条件的学校从素养教育的全局动身合理配置专职的中青年科学老师,并努力使其在本学科的教学中稳定下来。
其次,建议有魄力的学校领导重视试验教学,逐步购置与科学教材相配套的教具。
再次,加大对科学老师的指导、服务的力度,关心科学老师解决科学教学中遇到的实际问题。
因此,要求在岗的全部科学老师必需做到以下几点:
一是要深化学习《科学课程标准》,明确课标要求。并把新课标的新理念熟记于心,付诸于行。决不能再做穿新鞋走老路的事情。
二是要勤于钻研科学教材和教参,构建系统的科学学问体系,吸纳正确的教学方法。由于老师只有用科学的学问和方法指导同学参加科学探究活动,培育同学的科学素养才可能实现。在期初视导中,我发觉人民学校的老老师张虹名在备课时特别仔细,教案中不但有本学段的科学课程标准、明确的教学目标,突出的重点,突破的难点,而且要预备的教具具体,教学过程完整,教学环节清楚,充分体现了科学课标的某些基本理念。单从张老师工整规范的书写功夫,某些课的教学设计长达三篇之多,就特殊值得年轻老师学习。在教案设计方面张虹名老师是我们全部科学老师学习的榜样。
三是各学校要给老师们集体备课的时间(哪怕是两周一次),支持老师们充分利用集体备课的才智,解决教学中的重点、难点问题,并且通过资源共享促进老师们的沟通与合作。
四是要充分利用学校和身边的现有材料或者自制教具,上好试验课。使试验课真正成为孩子们学习科学学问、探究科学神秘的乐园。
五是对于那些不适合我们当地状况的教学内容,有条件的学校和老师们要充分利用网络和其它资源开发教学资源,从而实现“用教材教而不是教教材”。例如:四班级下学期科学教材《各种各样的花》一课,油菜就不是我们当地种植的植物,但通过学习我们知道它是十字花科,那么,我们就可以用我们知道的十字花科的其它植物如白菜、萝卜等来代替它进行教学,然后举一反三,同样能够熟悉油菜花的构造,从而完成教学目标。
六是要向四非常钟课堂要质量,做到课前预备充分,教学目标明确,教学环节清楚,教学方法敏捷得当,教学效果明显。使常态课的“朴实、精彩、高效”在常规教学中落到实处。
七是科学课的课后作业要敏捷把握。对于那些有利于培育同学动手实践力量,又比较简单做到的小制作、小试验以及观看和记录方面的内容,可以交待给同学利用课余时间完成。你可以不要求每个同学都完成,但是对于完成作业的同学肯定要准时鼓舞,并大加欣赏。由于老师的鼓舞和欣赏往往成为同学学习科学学问、探究自然神秘的极大动力。
三、主要教研活动及详细支配
(一)讨论型团队网上工作室建设
为了进一步提升校本教研效益,整合老师的个人反思和老师集体的同伴互助,以及专业讨论人员的专业引领三种校本教研力气,从九月份开头,各校就要充分发挥骨干老师的中心辐射作用,加强讨论型团队和网上工作室的建设。上学期,建设学校的郭东伟老师帮助我创建了木兰县学校科学网上工作室,他所在的建设学校也已经建立了全县第一个学校科学网上工作室——建设学校科学工作室,骨干老师郭东伟在此项工作中做出了许多努力,成为此项工作中的先行实践者。在此,特殊表扬这位年轻老师勇于担当重任,敢于创新的精神。这学期要求镇内其它三所学校都也创建自己的科学网上工作室,每个乡镇都要创建一个科学工作室,并且不断充实活动内容,不断丰富活动形式,从而不断提高科学网上工作室的实际效果,使它能够真正成为我们科学老师学习沟通的有效载体。本学期末,初教部还将依据各校科学团队的活动状况和网上工作室的建设状况评比出县级的优秀网上工作室及先进个人。盼望大家齐抓共管,在最短的时间内抓出成效来。同时,还想麻烦各位领导帮我把各自区域内的网上科学工作室的人员名单以及他们的QQ号码在一周内报给我。我想把全县能够参加科学学科活动的老师尽快地加入到学校科学工作室的QQ群里,这样更加便于工作。在此,先感谢大家,辛苦同志们了!
(二)开展全县首届综合学科的老师素养大赛
七月份,初教部已经下发了全县首届综合学科的老师素养大赛的活动方案,本学期拟定于11月4日开展此项活动。要求各校选拔和组织好选手,准时上报参赛团队,届时参赛。盼望各参赛单位都能在充分预备和演练的基础上赛出好成果,我们将在这此活动中选出五位优胜者,做为下学期参与哈市其次届科学老师素养大赛的种子选手。
(三)进展性课堂教学策略讨论
本学期,重点开展教学模式和教学方法的探究,总结提炼成果,并参与十月份初教部组织召开的其次届“文墨杯”课堂教学大赛。盼望各校要在科学课堂教学的模式和教学方法下功夫,推出自己具有区域特色的科学教学模式。
(四)开展网络UC教研活动
上学期,哈市学校教研部组织了4次UC网络教研活动,由于两次活动我都在参与市里其它教研活动,所以没能全面统计我县科学老师参加活动的人数。但就后几次我参与活动的状况看,市教研员表扬各县能踊跃参与活动,我县应当是其中之一,其中人数较多的单位有四个县直属学校,还有木兰镇、建国、利东等几个乡镇,在此,提出表扬。为了进一步有效开展网络教研活动,哈市学校教研部这学期又开通了4个UC房间,旨在网络教研常态化,也成为教研培训的新平台。为了加强讨论型团队建设,展现团队建设的成果,在十一月份将开展“讨论型团队教研活动月”活动。活动时间是十一月份每周一的下午两点至三点,共四次。内容是哈市香坊、南岗、道里、道外四个区的团队研讨活动。房间名称“学校数学科学教研”密码:123456
要求:各乡镇中心校、一贯制学校和县直属学校领导乐观动员、仔细组织有条件上网的老师乐观参加,参加UC教研活动的全部人员和以前一样,一律实行实名制(例如:建设学校:郭东伟)。这学期我要具体记录参与活动的状况,并做为这学期评比UC教研先进个人的的有效依据。
(五)启动课题讨论工作
省教育学会的课题立项申请已经通过。本学期,我们将跟随哈市教研员担当的一个子项目,重点讨论的课题是:“讨论型团队建设的模式与操作策略讨论”。近期哈市教研部将召开课题开题会,确立子课题以及试验学校和老师。请各位领导回去后,准时把要参与课题立项的并且能够参加讨论活动的老师报上来,过期不予补报。时间截至到9月26日。
学校下半年工作方案(二)
[指导思想]
20xx年,我校平安工作连续贯彻“平安第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作。依据教育部《同学损害事故处理方法》、上级各部门平安工作要求和学校工作方案,依据新的形势,切实加强学校平安工作管理,增加师生平安意识,完善学校内部平安管理体制,形成齐抓共管校内平安的整体网络,避开各类事故的发生。
[工作目标]
以“建设平安校内,创建平安学校”为契机,进一步抓好综合治理和平安工作。连续注意平常,致力防范,狠抓平安管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制。根据“谁主管谁负责”的原则,将相关责任签订到各功能室、各责任人,使综合治理和平安工作得到层层落实。明确各自的职责。加强平安教育和培训,强化监督检查,深化开展平安专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。仔细贯彻执行《同学损害事故处理方法》的精神和要求,制定相关的平安工作预案,切实做到防患于未然,保障师生在校平安、交通平安和学校用餐平安,保证学校校舍平安、教学设施平安和财务平安,坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。
[详细措施]
一、成立学校平安工作领导小组,明确职责
为确保学校各项平安工作措施的落实。学校成立以校长为组长,(兼平安工作联系员)等为组员的学校平安工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感,各司其职,协作做好学校及其周边平安工作,努力清除各种影响学校平安和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
1、领导小组名单
组长:
副组长:
组员:
平安工作联络员:
2、领导小组成员职责分工:
:负责学校的全面平安工作。
:负责辅读班的平安工作。
:负责学前班的平安工作。
:负责学校校舍平安、特种设备和学校基建项目的平安管理;
:负责属平安工作联络员职责范围内的工作。
:负责教育教学平安、集体活动工作的开展。
:负责学校教育教学平安、集体活动工作的开展。
:负责学校体育场地、器材及体育教学活动的平安工作。
:负责学校电脑室、多媒体教室的平安管理,及学校各处(室)电脑设备的管理和维护工作。
二、交通平安
仔细做好交通平安宣扬月教育活动:举办一次同学交通平安宣扬漫画竞赛;开展一次学校生交通教育管理“金点子”短文评比活动;组织观看一次交通平安教育专题片;向家长印发一张宣扬资料;出一期交通平安教育为主题的黑板报;开展一次“交通平安教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育同学步行,严禁骑车上学。值周老师要加强责任心,等同学全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校内,外来人员进校要办理登记手续。
三、校内平安
1、日常平安行为教育
(1)校内平安既要预防,更要突出重点。依据同学的年龄特点和接受力量,利用晨会、班会、国旗下讲话等渠道,运用多种生动活泼、切实有效,同学喜闻乐见,便于接受的形式,开展平安教育,使同学增加平安防范意识,懂得居家平安、校内平安、出行平安、社会平安和一些基本常识,包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒等常识,提高同学的自我爱护力量、对不良现象的辨识力量。
(2)关心同学确立平安意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追赶、打闹现象,规范自主行为,增加安保力量。
(3)每学期要组织同学看一本平安教育录像;出一期平安教育黑板报;上一堂平安教育主题班会课;组织一次全校性的消防平安演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次平安工作自查。
(4)加强法制教育,坚持依法治教。每学期学校将连续聘请校外法制副校长(辅导员),为全体师生作专题报告。
2、饮水卫生教育
(1)加强学校后勤管理,努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。
(2)加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生工作,严防同学食物中毒大事的发生。
(3)切实做好学校的卫生保洁工作,除灭“四害”。
(4)对学校用水要定期进行消毒。
(5)加强同学的卫生平安教育,自觉留意公共卫生、个人卫生,使同学能够遵守学校各项卫生平安制度。
3、其它方面
(1)加强对同学宿舍平安设施检查,杜绝平安隐患。
(2)加强对同学校外行为的平安教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控同学进入社会网吧行为,致力提高同学对网络有害信息的防堵力量,乐观营造同学健康成长的良好环境。班主任要常常家访,做好与家长的联系沟通工作,准时把握同学在校外的动态。
(3)除了加强教育外,要提倡和鼓舞同学在自愿的基础上参与中国人寿同学系列保险及加入校讯通的活动。更好地关心学校解决可能遇到的麻烦问题。
四、校产校舍平安
1、定期组织校舍平安检查,一学期不少于两次,特别天气随时检查,发觉险情准时汇报排解。
2、常常检查电器设备和消防设施,发觉损坏应准时修理、更换。
3、加强保卫工作,防盗防火。
4、每个老师都应确立仆人翁的思想,保持高度警惕,关怀校产校舍及其它设施平安,发觉问题准时汇报总务处。
五、教学设施平安
1、电器、教具使用前要进行平安检查,如有故障要准时排解。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
2、体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍,确定完好后方可组织同学使用,使用时老师不得离开现场,要随时关注同学的活动,加强爱护,防范事故的发生。
3、加强对试验室、电脑室,多媒体教室等特别场所的管理,按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
六、落实好大型集体活动中的平安工作
校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时,班主任是平安工作的负责人,同学上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动,必需事先报主管部门,待批准后方可进行。组织同学外出活动,要有学校领导带队,有足够的老师负责管理,要预备好外出活动平安预案。不组织同学参与商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然,确保工作万无一失。
校内平安事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和进展。平安工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。我校连续坚持以同学平安为本的思想,想同学所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题,平安教育、平安宣扬、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自同学的一切偶发性、突发性平安损害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工乐观行动起来,人人讲平安,个个关怀平安,时时到处绷紧平安这根弦,为把我校建成一个平安、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
[月行事历]
2月:
1、制定平安工作方案明确主要岗位人员名单及职责
2、进行应急灯、灭火器等消防设施的检查
3、学校平安大检查
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