小学《开学第一课》安全教育活动学习总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学《开学第一课》安全教育活动学习总结学校《开学第一课》平安教育活动学习总结篇一新学期开头，为了同学能更健康、平安地成长，学校能稳定进展，依据县教育局有关文件精神和学校要求，我校开展了秋季“开学第一课”《平安教育》系列活动。

一、开好第一次会议。9月1日开学前第一个行政会上，第一件事，就是对开学校内平安工作进行了商议 讨论，确定了本次活动的内容。9月16日开学召开老师大会，学校校长柳眉文向老师提出了开学后学校平安工作的方方面面、和仔细上好开学第一课平安教育课，确保同学平安责任、平安意识到位。

二、进行一次平安排查。学校除了平常及学期末在同学的平安意识上牢牢绷紧之外，平安教育已成为每学期开学第一堂的必修课。在正式上课之前，校领导布置的第一个任务就是再次对各班级和学校公共场所进行安检;同时，学校平安领导小组人员对学校的教室、功能教室、宿舍、食堂、消防、用电、活动场所等平安方面进行彻底的检查，把平安工作做到了细处、实处。

上两图为：我校9月1日上午课间利用升旗仪式这一平台对同学进行平安教育

三、上好平安教育第一课。9月1日，是同学到校上课的第一天，全校8个班给同学上的第一课，都是“平安教育课”，要求各班主任召开一次以平安教育为主题的班会，把平安教育作为始业教育的重点来抓实抓好。

四、抓好校内环境及卫生整治工作。开学第一天，学校组织全体师生对校内环境及卫生进行整治，清除卫生死角，清理污沟淤泥，对教室、食堂、厕所等公共场所进行全面清扫，保持场所干燥及空气流通，防止秋夏季流行性传染病的发生。

这一系列的活动，使同学在参加活动的过程中，树立平安意识，把握平安学问，提高全校师生的平安意识，使全体师生坚固树立平安第一的思想，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项平安工作。

学校《开学第一课》平安教育活动学习总结篇二开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频，下午班会时间，召开了特地的平安教育班会。从学习效果来看，是比较好的，每个同学都不同程度的提高了防范意识与应急处理力量。看到孩子们仔细观看的神情，感觉这样的《开学第一课》太有必要了。

要做好同学的平安教育工作，平安管理工作，我觉得应做好以下几点：

一、充分利用班会课。

组织同学仔细学习学校平安规章制度，规范平安管理，强化平安措施，提高同学的平安意识。

二、抓好平常的平安教育。

在小事中渗透平安意识，养成注意平安的习惯。每次下课的时候，教育同学不要跑出教室，避开与其他同学相撞;上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参与学校的集会活动，教育指导同学列队平安有序的走到操场集合。让同学养成守秩序的良好习惯。

三、以学校活动为依托，开展平安教育。

学校平安宣扬活动是同学猎取平安学问的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、常常化的平安教育。在活动中，结合同学实际，将校内平安、校外活动、交通平安、饮食平安、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、学问竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。同学的学习爱好深厚，态度乐观，在不知不觉中就把握了大量的平安学问。活动不光让同学把握了平安学问，还提高了同学的平安意识。

四、制定班规，严厉 班纪。

良好的习惯都是从强迫开头的。为尽快培育同学良好的平安习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危急物品，不私自下河游泳，不追赶打闹，不和生疏人随便接触，不随便攀爬，不准在楼道里做嬉戏。这样平安教育工作就与同学的日常行为规有机地结合起来。

五、参与学校常规活动，文明守纪，平安第一。

参与学校的集体活动，要求同学进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发觉有摔倒挤压现象时，后面同学必需奋力向后退，并乐观救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到快速、整齐。同时，嘱咐自己回家的同学留意途中个人平安，不在外逗留。

六、学会自护。

教育同学学会爱护自己，有效的方式是在小事中提高同学自我爱护力量。利用各种机会丰富同学的自我爱护体验，创设各种情境培育同学自我爱护的力量，教会同学自我爱护的方法，培育同学自我爱护的力量，使之有足够的力量和士气镇静应付突发大事，一次班会上，有同学说起了着火的情景。同学们立刻被吸引住了。看到这种情形，我便因势利导，问同学们，要是现在着火了，你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。我干脆说，现在就着火了，赶快疏散。同学们立即行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起“电话”拨打110……在详细的情境中，同学们都了解了在着火的情境下，如何逃命、自救。

七、细致引导，让同学远离平安事故。

平安教育的最终目的是促使同学形成平安行为，从而在学习生活中远离危急。学校是公共场所，人口密度大，平安隐患不行避开，我们要不断规范同学的不良行为习惯，引导同学以平安的行为在平安的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注意引导与规范，引导同学乐观开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范同学不参加不科学的活动，不到有平安隐患的区域活动;培育同学良好的行为习惯，使之远离平安事故。

八、要发挥家庭的教育作用。

家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的言传身教，可使其平安意识得到强化。在教育同学的同时，我班加强与家庭的合作，班主任与家长联手，时时关注孩子言行，了解孩子思想动态，准时互通信息，形成合力，必要时对家进步行家教指导，以取得教育的最佳效果，做到家校合