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文档简介

沪科版教材高一物理必修1第一章第4节怎样描述速度变化的快慢思考1:男生和女生哪个平均身高高?(找某个时间的对应点)

男生和女生哪个阶段长得快?(找时间段身高变化)思考2:生长的快和慢与身高有关系吗?谁的速度变化的快?加速度的定义以及物理意义时间相同,比速度变化速度变化相同,比时间100m短跑运动员起跑时,在0.2s内速度达到12m/s;竞赛用的跑车起步时,在3.87s内速度达到100km/h;高速列车起步时,在265s内速度达到250km/h当速度变化与时间均不相同时,怎样比较速度变化的快慢?加速度的定义以及物理意义需要用单位时间内速度的变化来比较用比值来定义速度变化快慢加速度的定义以及物理意义结论:一个物理量变化的快慢必定与时间有关系做功的快慢:功率做功的多少与所需时间的比值运动的快慢:速度位移变化与时间的比值速度变化的快慢:?加速度的定义以及物理意义速度变化量.发生这一变化所用的时间物理学上把这个比值叫做加速度,用字母a来表示这个比值定义:速度变化量与发生这一变化所用时间的比值公式:单位:m/s2

米每二次方秒

物理意义:描述速度变化的快慢100m短跑运动员起跑时,在0.2s内速度达到12m/s;竞赛用的跑车起步时,在3.87s内速度达到100km/h;高速列车起步时,在265s内速度达到250km/h加速度的定义以及物理意义V0(m/s)V(m/s)速度变化量△v(m/s)加速度a(m/s2)运动员竞赛用跑车高速列车V0(m/s)V(m/s)速度变化量△v(m/s)加速度a(m/s2)运动员0121260竞赛用跑车027.827.87.2高速列车069.469.40.262、△v(V-V0

)与a的大小有什么关系?

3、V与a的大小有什么关系?问题:1、哪个的速度变化比较大?哪个的速度变化快?加速度的定义以及物理意义例1:东东录了一段汽车直线加速的视频研究加速度。已知初速度大小为2m/s,末速度大小为10m/s,完成这一变化用时4秒。如果以汽车运动方向为正方向,汽车的加速度为

。以汽车运动的反方向为正方向,加速度又为

问题:加速度前面的“+”“-”号表示什么?它们的大小一样加速度你学会了吗?1、定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值

(用比值定义的又一例子)2、公式及单位:3、有方向,是矢量4、物理意义:描述速度变化快慢的物理量加速度的方向V0VV-V0a①②③④V0=-8m/sV=-16m/sV0=2m/sV=8m/sV=-2m/sV0=-8m/sV0=10m/sV=8m/s正方向:运动用时4s2m/s8m/s6

m/s1.5m/s2-8m/s-16m/s-8m/s-2m/s210m/s8m/s-2m/s-0.5m/s2-8m/s-2m/s6m/s-1.5m/s2问题:1、V-V0

与a的方向有什么关系?

2、V与a的方向有什么关系?3、请在运动简图中标出a的方向加速度的方向V0VV-V0a①②③④V0=-8m/sV=-16m/sV0=2m/sV=8m/sV=-2m/sV0=-8m/sV0=10m/sV=8m/s正方向:运动用时4s2m/s8m/s6

m/s1.5m/s2-8m/s-16m/s-8m/s-2m/s210m/s8m/s-2m/s-0.5m/s2-8m/s-2m/s6m/s1.5m/s2加速运动a与速度

方向相同

减速运动a与速度方向相反

aaaa加速度的方向加速运动的物体,其加速度与速度方向相同(即同号)减速运动的物体,其加速度与速度方向相反(即反号)V-t图像中的加速度图中直线A、B、C分别是三个物体运动的V-t图像,观察图像回答问题:1、判断三个物体的加速度关系,说明原因。2、判断物体的加速度方向3、在V-t图像中的加速度与直线的斜率有什么关系?1、阅读课后信息浏览内容,用自己的语言说明加速度大小的物理意义2、列举生活中与变化率相关的实例3、思考课后第2题并举例说明作业:9、跟自己说好,悲伤时可以哭的很狼狈,眼泪流干后,要抬起头笑得很漂亮。1、生活总是这样,你以为失去的,可能在来的路上;你以为拥有的,可能在去的途中。2、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。13、有点缺点没关系,这样才真实。13、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。20、我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪,也要你一定保有这份等待之外的努力和坚持。8、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。7、成功在于好的心态与坚持,心态决定状态,心胸决定格局,眼界决定境界。15、有人感激过你的善良吗,貌似他们只会得寸进尺。4、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。7、你的努力别人不一定放在眼里,你不努力,别人一定放在心里。12、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。7、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。1、别人讲我们不好,不用生气、难过。说我们好也不用高兴,这不好中有好,好中有坏

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