手工制作(共10篇)

手工制作手工制作（一）今天同学们都把小制作带到学校里，有的是用废纸做成的小房子，有的是用彩纸折成的千纸鹤，我最喜欢范馨文同学做的小秤，因为她做的很有想象力。我做的是一个金字塔形的小盒子，先找来一个用过的牛皮纸大信封，再裁成一个正方形，然后折叠成小盒子，它可以放小别针、小橡皮等一些小东西。手工制作（二）今天，我想做一双美丽的拖鞋。材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。我准备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面胶，再把鞋样粘贴在硬纸上，沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。接下来，用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶节。很快，拖鞋做好了。我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋来到客厅，摆了个pose，把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。哈哈我的拖鞋还挺结实的！手工制作（三）新年快到了，媛媛老师让我们班每一个同学都制作一个小手工，来庆祝新年，可以与爸爸妈妈一块完成。回到家后，我把老师布置的任务告诉了爸爸，他听后笑着说，哎呀，小事一桩，下午的时候我们就开始了手工制作。首先爸爸先选定了一个主题，因为今年是狗年，所以我们决定制作一个与狗有关的小手工，爸爸用手机在网上搜索了手工制作的方法，各种各样的都有，这时我突然发现有一个是用雪糕棍做成的小狗，特别的可爱，正好我也有好多根雪糕棍，于是我们决定利用这些棍做成一个小狗。我们找了胶水，把棍都拼在一起，做成狗的身子，然后剪两个耳朵，涂上颜色，最难做的就是狗鼻子了，我先是找到了一点棉花，然后用黑色的彩笔芯把棉花涂黑，一不小心，黑色就涂到了自己手指头上，怎么洗都洗不干净，最后一步就是把所剪的耳朵还有爪子都贴上，小狗就这样完成了。望着我与爸爸一块做的小狗，心里开心极了。手工制作（四）今天小侄女放学回来后，带来回了一本手工制作的课本，这也成为了我最近的任务，就是交她如何进行手工制作。第二天，我上街上买了胶水，还有双面胶，一切准备好后，就等着她放学回来，下午她回家以后，她就迫不及待的让我叫她怎么做，鉴于她是一个小学生，我交给了她最简单的任务，就是帮我涂胶水，一开始她还及不情愿，说根本就没学到什么。我对她说，你看我做几遍后在把重要的步奏交给你，小制作开始了，首先我把需要做的东西用剪子剪下来，然后在折叠一下，然后就让她把胶水挤在上边，我就用手再使劲的挤一下，东西就做好了。这时她很开心，然后就抱着我说让我交她，我说明天就交你好不好，她开心的同意了，第二天，我开始交她如何用剪刀把东西剪下来，她小心翼翼的用把东西剪了下来，但是还是有些地方剪破了，她很不开心，我安慰她说没有关系，看我把它修好。经过了几天的制作，她也掌握了一些要领，当然心里自然很开心，真希望她能赶快学会，这样就可以不用我交了，我也就可以解放了。手工制作（五）今天第一节是美术课。“叮铃铃……”上课铃响了。山羊老师把大家带到户外。接着山羊老师宣布今天的学习内容，是用树叶拼出好看的图形。山羊老师给大家发了几片树叶。但是小猪同学因为没睡够，就“呼噜噜”地睡起觉来。突然，小猪被一阵鼓掌声吵醒了，原来是小狐狸做出了漂亮的金鱼，山羊老师在表扬他。小猪看着自己的作品，惭愧地低下了头。手工制作（六）自然课上学习了声音的种类，为了辨别不同种类声音，老师布置我们制作橡皮琴。老师发了个材料袋，里面有四根橡皮筋，还有两个小木棍。按照书上的要求，我们回家再找一个纸盒就好了。妈妈帮我找了只药盒，按照书上的图示，我在纸盒上面挖了一个洞。妈妈帮忙在两个小木棍上面用刀刻些凹槽，用于固定橡皮筋。把两根小木棍用双面胶固定在药盒的两头，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。你知道吗？拨动四根橡皮琴，发出的声音正的是不同的呀。手工制作（七）我在家里做了一次手工，这是老师留的家庭作业，我和爸爸一起做，我们是用纸做的，我来把这三个叠的东西粘起来，我拿起胶布，爸爸说做一只狗，我说行，爸爸开始做了，他左叠一下，右叠一下，一边叠，一边告诉我，这是怎么样叠的，那是怎么叠的，过了一会儿，我的爸爸就叠好了一个，但是，还差两个，我就和爸爸一起叠起来，到了最后，我叠了一个，爸爸叠了两个，好了之后，我就开始粘，粘好以后，我就看到了一只生动的狗。做手工真有趣。手工制作（八）昨天，我做了一个气动车的模型。我准备了直尺、剪刀、胶水、纸板、铅笔、裁纸刀、气球、带轮子的废弃的车子底座，以及空圆珠笔杆这么多材料。我先把纸板和车子的底座用胶水连接起来，然后，拿来一个气球，把吹气口套在笔杆尾部，用丝线把气球和笔杆牢牢地系起来。过了一会儿，我找来两个夹子夹住离笔头较远的笔杆上，把夹子和纸板固定在一起，另一个夹子夹在气球的口上当“开关”。要是想要开动汽车时，要先把气球吹得很大，夹住洞口。放到地上后，把固定在气球上的开关夹子拿掉就可以开了。现在车子可以开了，我迫不及待地试着开了几次。气球吹得越大，车子就开得越远。我发现气动车看起来是“倒退”着开的，因为它开的方向和笔尖的方向相反。我真高兴我的模型做成功了。它开得最远的一次大概有一米远呢！但是，后来我的气球弹性越来越差了，气动车就开得越来越慢，甚至，最后开不动了。这是为什么呢？你能告诉我吗？手工制作（九）上课铃响了，老师进来了，手里还拿着五颜六色的卡片。老师这是要让我们干什么呢？制作卡片？叠纸？我不禁起了疑惑。老师把五颜六色的卡片摆放好以后，问我们谁知道这些卡片是干嘛的？朱海丽说：“是在这些卡片上写上名言，然后贴在外面的展板上。”她说的还真对。老师说：“你们每人到前面来拿一张卡片，然后画出你们喜欢的图形，再从书上找出你们觉得好的句子抄在上面，我们还要把这卡片贴在外面的展板上。”老师说完之后，我就迫不及待的开始了。我选了一张粉红色的，决定制作一个“心”形卡片。然后，我回过头去跟朱海丽一块弄。她说她也想弄一个“心”形卡片。然后，她又跑到老师那里，可是转眼间又不见了。等她回到座位上的时候，手里拿着一个套尺，袋子上面有只可爱的小熊。她说：“不如我们画这个吧。”我说：“这太难了。”接着，她让我拿出我那本《阳光姐姐幽默派》，我说：“拿这干吗？”她说：“看看上面有什么简单的图画。”我拿出来之后，我们翻呀翻呀，找到了一只小企鹅，我说：“要不然我们画这只小企鹅吧！”她说：“我再翻一翻。”然后她找到了一幅喝咖啡的图片，说：“我要画这个咖啡杯。”我说：“要不然我画这幅图画吧！”我们一起画了起来。不一会儿，她就画完了。我画完剪完之后，觉得太难看了，然后就扔了。朱海丽又帮我到老师那里要了一张卡片，是大红色的。我决定剪一颗心，我把卡片两边对折，不一会儿就剪出来了，然后我写上一句诗，又在右下角写上了我的名字。卡片制作完成了，这就是我们的手工制作课！手工制作（十）篇一：手工制作作文二年级剪窗花泰山冯玉祥小学二年级一班闫恒铭我最喜欢的手工是剪窗花，这个本领是爸爸教我的。剪窗花的方法有很多，首先我要准备五颜六色的彩纸，一开始的时候我只剪一些很简单的三角形和正方形，经过熟练之后，我改变了剪发，开始剪一些多种图案形成的窗花。比如先选出一张彩纸并对折再对折，把四个角每个都剪出不同的形状，如果你觉得不够的话，可以再对折一下从一个边上剪去一些小的图形，最后把纸展开，漂亮的窗花就形成了。当然我也有失败的时候，但是我没有灰心，多多练习才剪出很好看的窗花。等到过年的时候，我把窗花贴到窗户上，通过清晨的阳光折射到我的被子上，像一闪一闪的星星。篇二：手工制作作文二年级摇摆小牛泰山冯玉祥小学二年级一班王一诺周六语文老师让我们和家长一起动手制作一个手工作品，并让我们把过程写下来，做什么呢？我想啊想……妈妈说：“做个简单的摇摆小牛吧！”说做就做。第一步，先准备好材料，一张纸还有黏土、彩笔、瓶子盖、胶水和剪刀。第二步，用瓶子盖在纸上画一个圆和一个半圆，然后在两个圆上画上小牛的眼睛、耳朵、角和它的手，这样一只可爱的小牛就画好了，接下来。第三步，我们要把画好的小牛剪下来，用胶水把小牛和瓶子盖粘在一起。第四步，再把黏土粘在瓶子盖里，让重量集中在底部，让小牛既可以左右摇摆，又可以拉回原来的位置，这样，一个摇摆小牛就做好了。虽然我的小牛摇摆的次数不是很多，但是妈妈和我亲手做的，我喜欢我的摇摆小牛，更喜欢做手工。篇三：手工制作作文二年级盲袋泰山冯玉祥小学二年级一班张芸畅快到我妹妹的生日了，我想送她一个礼物。她平时最喜欢盲袋，所以我想自己做一个盲袋送给她。我和爸爸到超市买五颜六色的彩纸，彩纸买回来了，我就开始做了。步骤是：先拿出一张红色纸和黄色的纸，从红色纸上画上画，然后把红色的纸和黄色的纸粘在一起。注意，粘的时候一定要留出一半不能粘住，如果粘住就不能放玩具了。最后，我叠了一个小气球，还拿了一个宝石放在了里边，并把口封好，漂亮的盲袋就做好了。我真想知道妹妹收到我的礼物会不会喜欢啊！篇四：手工制作作文二年级小黄人笔筒泰山冯玉祥小学二年级一班任书