《交通运输政策和法律》课程标准

《交通运输政策和法律》课程标准一、课程性质与任务本课程是港口与航运管理专业的一门专业（技能）课程。按照立德树人根本要求，以“三全育人”为路径，培养学生高尚道德情操和正确价值观。通过本课程的学习，能使学生具备港航业相关政策和法规的解读能力，使学生能够完成港口与航运业务管理及操作中的法务交涉、费收等相关工作。前续课程为《国际货运代理实务》、《船舶代理业务》、《港口管理》、《理货业务》、《海商法》；后续课程为《毕业顶岗实习》。二、课程教学目标（一）知识目标1.掌握港口法等港口法律法规；2.了解海商法等海运法律政策；3.掌握理货法律法规；3.了解海关172号令等海关监管法规政策；4.熟悉劳动合同法等劳动法律。（二）能力目标1.能使用法律分析业务问题；2.能按照法律规范业务流程；3.能够运用法律维护合法权益；4.能判断法律漏洞和缺陷；（三）素质目标1.通过学习法律，培养学生法律意识；2.通过使用法律，培养学生法治概念；3.通过执行法律要求，培养学生守法觉悟；4.通过案例分析。培养学生逻辑分析思维。三、参考学时参考课时：36学时四、课程学分课程学分：2学分五、课程内容和要求序序号教学项目教学内容与教学要求教学活动设计建议参考课时项目名称子项目编号、名称1港口法律分析1—1港口法读解1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。首先教师下发案例布置任务；其次学生以小组形式讨论形成结果；最后学生展示结果，教师进行评价总结41—2港口费收规则解读（外贸部分）1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题；2.2能计算各项费收。41—3港口费收规则解读（内贸部分）1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题；2.2能计算各项费收。41—4港口货物作业规则解读1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。21—5港建费征收使用管理办法解读1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。21—6港口设施保安规则解读1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。22海运法律法规分析2—1海商法解读1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。22—2国内水路货物运输规则解读1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。23理货法律法规分析3—1理货费收规则解读1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题；2.2能计算各项理货费用及附加费。23—2商品检验法解读1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。24海关法律法规分析4—1海关对集装箱和所装载货物监管办法解读1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。24—2海关进出境运输工具舱单管理办法读解1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。25劳动合同法律运用5—1劳动合同法解读1.教学内容：1.1立法背景；1.2法律条款；1.3适用范围。2.教学要求：2.1能使用法律条款分析业务问题。2六、教学建议（一）教学方法建议在有条件的情况下更多的采用“线上+线下”混合式教学模式，融入移动信息化教学手段。建议采用“教、学、做”三位一体教学模式，建议运用现代信息技术，情境模拟、实境教学等多种教学方法，营造开放仿真的教学环境，引导学生带着问题去学习探究，使学生真正成为课堂学习的主体。建议进行分组教学，项目教学，在教学过程中锻炼学生沟通能力、协作能力、组织领导能力及团队精神。（二）评价方法引入行业标准和作业规范，建设课程在线题库，实现教考分离。注重过程考核和能力评价。（三）教学条件1.实验实训条件建议序号实验实训项目名称所需设备名称1模拟法庭教室按照法庭布局2.师资条件建议专职教师为法学及相关专业本科以上学历毕业。3.学习资源选用推荐使用数字化教学平台资源；选用与课程相关的多媒体素材（如图形/图像、