《大学之道》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类（新教材）原卷版

选择性必修上教材文言文挖空训练及重点知识梳理《大学之道[复习重点]1.积累并记牢120个实词中的“要”“贼”二字及次常用字“齐”“忍”。2.翻译重点句子。一、课内重要文言实词挖空训练大学之道大学之道，在明（）明德，在亲民，在止于至善（）。知止（）而后有定，定而后能静（），静而后能安（）；安而后能虑（），虑而后能得（）。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐（）其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知（）。致知在格物（）。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是（）皆以修身为本（）。二、重点句子落实翻译1.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。2.知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得3.欲诚其意者，先致其知；致知在格物。4.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。5.物格而后知至；知至而后意诚6.古之欲明明德于天下者，先治其国人皆有不忍人之心一、课内重要文言实词挖空训练孟子曰：“人皆有不忍人之心（）。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运（）之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍（）见孺子将入于井，皆有怵惕（）恻隐（）之心；非所以内（）交于孺子之父母也，非所以要（）誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端（）也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体（）也。有是四端而自谓不能者，自贼（）者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然（），泉之始达（）。苟能充之，足以保（）四海；苟不充之，不足以事父母。”三、重点句子落实翻译先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。2.以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。3.非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。4.恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也。5.辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。6.有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也。8.谓其君不能者，贼其君者也凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。三情境默写1.《大学之道》中,阐明为人处世的根本原则的句子是：“，，，。”2.《大学之道》中,提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“，。”3.《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是：“。”4.《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是：“，，。”5.《大学之道》中，作者认为德行修养离不开对事物的正确认知，“，。”道出了认识事物的智慧。6.《大学之道》中阐明修身、齐家、治国、平天下四者之间关系的句子是“，，。”7.《大学之道》中写推究事物的原理然后才能获得学问的句子是“。”8.《大学之道》提出了格物、致知、诚意、心正、修身、齐家、治国、平天下等八个条目，“，。”说明“修身”是其中最根本的一条。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本9.《大学之道》中,提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“，。”10.《大学之道》中说修养品性后才能管理好家庭和家族，接着是“，。”四重点知识梳理1．120个实词积累、识记(1)要义项例句释义①非所以要誉于乡党朋友也②张良出，要项伯(《鸿门宴》)③北收要害之郡(《过秦论》)④虽与府吏要，渠会永无缘(《孔雀东南飞》)⑤粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间(于谦《石灰吟》)⑥可谓要言不烦也(《三国志》)简要，主要⑦要之，治平之久，天地不能不生人(《治平篇》)总结，概括⑧虽曰不要君，吾不信也(《论语·宪问》)要挟，威胁⑨昔者，楚灵王好士细要(《墨子·兼爱中》)同“腰”(2)贼义项例句释义①谓其君不能者，贼其君者也②未及见贼而士卒离散(《五代史伶官传序》)③贼二人得我，我幸皆杀之矣(《童区寄传》)2．通假字例句本字及意义①非所以内交于孺子之父母也②若火之始然3．多义实词词语例句意义(1)齐①欲治其国者，先齐其家②落霞与孤鹜齐飞(《滕王阁序》)③一日之内，一宫之间，而气候不齐(《阿房宫赋》)④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作(《兰亭集序》)(2)忍①人皆有不忍人之心②吾不忍其觳觫(《齐桓晋文之事》)③所以动心忍性，曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》)④故遂忍悲为汝言之(《与妻书》)4．词类活用例句活用类型及释义①欲治其国者，先齐其家②古之欲明明德于天下者③欲正其心者，先诚其意5．文化常识(1)《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《礼记》中的一篇，相传为________所作，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《__________》《________》《________》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极