2024届高考历史冲刺复习 中古时期的欧洲

2024届高考历史冲刺复习

中古时期的欧洲世界史分期上古史原始社会、奴隶社会中古史封建社会近代史资本主义社会现代史资本主义和社会主义社会西罗马灭亡（476年）新航路开辟(15、16世纪前后)十月革命（1917年）古代史现今人类产生（距今约二三百万年前）第一单元第二单元约BC21世纪公元476年西罗马帝国灭亡上古中世纪公元1500年左右BC2070年古希腊罗马古典时代BC221夏商周秦汉公元220年三国两晋南北朝公元581年公元907年隋唐宋元公元1368年公元1840年明清古代欧洲古代中国五代十国时空坐标BC475春秋战国欧洲封建社会欧洲中世纪（约公元476年~公元1500年）中国封建社会（约公元前475年~公元1840年）395年罗马分裂，476西罗马帝国被日耳曼人所灭

法兰克王国查理大帝时统一西欧，称查理曼帝国，843年帝国三分，《凡尔登条约》把法兰克分成了东西中法兰克三国，即今天法意德的雏形。蛮族入侵帝国两分帝国三分子孙混战西法兰克变为法兰西王国，其中安茹伯国跨海到英国建立安茹王朝。后与卡佩王朝争继承权并诉诸战争（1337-1453）即百年战争，法胜。同年东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭，中世纪结束。百年战争两个强国如何看待中世纪？

这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。森严的等级制度、腐败的教会垄断、暴力的军事征服、落后的生产模式、肆虐的天灾瘟疫、疯狂的宗教迫害……但黑暗迷糊中也有自己的光亮点，其蒙昧无知中也有它自己的觉醒。他们在黑暗中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素，如城市扩张、行会商业、法律制度、大学创立、宗教信仰、思维方式等、建筑雕刻、图画艺术、生活方式.....中古时期=欧洲中世纪=欧洲封建社会西欧封建社会——封君封臣制度、

庄园与农奴制度壹一、西欧封建社会（公元5—15世纪）（一）形成：

396年罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。476年，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国。在西罗马帝国的废墟上，日耳曼人迁徙后相继建立了一批国家。有法兰克王国、东哥特王国、汪达尔王国、勃艮第王国、苏维汇王国、伦巴德王国、盎格鲁撒克逊等国。民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。——朱寰主编《世界上古中古史》下册①西罗马帝国灭亡社会动荡，背景：③罗马与日耳曼两大民族文明交流④自给自足小农经济发展；②日耳曼民族大迁移一系列王国建立；（二）基本特征：（1）内容：①

地方领主为其家族和亲兵提供土地②

授予土地者为封君，领取土地者为封臣。③

封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。1、封君封臣制度

封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下:“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”——【美】约翰·巴克勒等著《西方社会史》封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系:一方面，封臣不尽义务不得享受权利;另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。①

以土地为纽带②层级相对独立，王权有限③存在契约意识，双向权利与义务；④层层分封

严格等级；（2）特点：（3）影响材料1：在这民生凋敝、暴力肆虐、劫掠横行的时代，地方的力量就是最有效的力量。……地方自治虽然并不意味着王权的丧失，但却意味着国王“声称”拥有的权力通常比他实际拥有的权力更大。

——《欧洲中世纪史》材料2：

国王、皇帝或教会等理论上的所有者往往不能对其领土实行有效管辖，而直接行使管辖权的当地贵族又具有相当大的独立性,这就很容易引起国王与贵族、王国政府与地方诸侯之间,以及贵族、诸侯之间争夺权力的斗争。

——许二斌《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》积极：①国王与各级封建主成为西欧社会的统治阶级。

②有利于封建农奴制的推行，促进西欧封建庄园经济的发展。

③给王权加强提供了合法性，孕育统一的力量。

④体现出宣誓立约、相互约束等契约精神,消极：王权较弱，分裂割据【知识拓展】西欧封君封臣制与西周分封制的比较我的附庸的附庸，不是我的附庸。普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。比较项西欧封君封臣制西周分封制

异社会形态

纽带

统治方式

同封建社会奴隶社会以土地为纽带，靠效忠维系以血缘为纽带，靠宗法制维系层级间相对独立不可越级管理天子是天下共主，是最高统治者目的：维护统治；

特点：等级森严，层层分封；内容：权力义务交织；

影响：前期加强统治，后期造成地方割据“奴隶给田地带来了极大的损害。他们被驱迫着当牛马使用，而他们也确实是过着牛马不如的生活。他们把土地耕种得极坏，在播种时故意乱播，而浪费了大量的种子；他们不管田里的谷物是否已经成熟，便收割了运到打谷场上去。……”科鲁迈拉作了个形象的比喻：“把土地交给不安分的奴隶去耕种，等于是叫刽子手去行刑。”奴隶制的衰落和封建制的产生早在2-3世纪时，罗马的大地主就把自己的土地分为若干小块分佃给奴隶、半自由人或自由人去耕种，供给他们种子和农具，而从他们身上榨取定额的地租……这种隶农制便是以后中世纪农奴制的原始形态。……因战乱频繁，社会动荡，赋税苛重，小农经济风雨飘摇，难以自存……一些贫苦无告的农民便往往被迫将自己的那一块土地献给地主豪绅，以求得保护，并且从地主豪绅那里耕种一份土地，成为地主的佃户……庇护制是一种人身依附关系，它与隶农制同为封建农奴制的前奏。农奴投靠领主誓词：立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下：如众所周知，我因衣食缺乏，无以为生，请求大人……准许我委身于大人监护之下……以后您必须供给我衣食，予我以帮助与救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援救与保护。2、庄园和农奴制度（1）原因：①奴隶制瓦解封建小农经济产生发展②封君封臣制度形成各级占有土地的大小封建主③社会动荡小农寻求封建主庇护④罗马隶农制影响庄园是中古西欧基本的自给自足的自然经济组织，是基层治理单位。（2）性质：（3）庄园构成：耕地类型领主自营地

领主经营，农奴耕种农民份地

领主处领有，分自由农份地和农奴份地，自耕自收。社会关系农奴

耕种领主自营地；法律上非自由人，被固着于土地上；自备工具为领主服劳役；向领主缴纳租自由农

服劳役；法律上自由；向领主缴纳租税政治组织庄园法庭领主或其管家主持，审理庄园内的案件，维护庄园秩序

由于是封建主或其代表主持的，所以庄园法庭起到维护封建主特权的作用；但开庭时全体农民都可以出席，并通过鼓噪影响法庭的裁决，一些富裕农奴还可以充当陪审员，所以一定程度也有利于保护农奴的权利。材料一：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们分到的土地不能加以剥夺，农业改良时获益。……实际上义务固定，处境比奴隶好得多，很少完全听凭领主随意打发…——【美】罗伯特·E.勒纳《西方文明史》材料二：与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力，并且可以把土地传给继承人。——《西欧中世纪史》

同：在法律上都是非自由人，都受到压迫异：农奴的地位相对较高；束缚相对宽松。比较：自由农和农奴，农奴和奴隶农奴和奴隶自由农和农奴同：耕种领主土地，得到份地交纳地租服劳役异：自由农拥有一定财产和土地，不需要为封建主无偿劳动，身份自由；农奴必须无偿耕种领主土地身份相对不自由。封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。

——孟广林《世界中世纪史》

材料二封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。

——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》（2）发展过程：形成8、9世纪，15世纪后走向瓦解（3）特征：（4）影响：①前期：稳定社会秩序，适应生产力发展②后期：封建主和王权的矛盾影响社会稳定，阻碍商品经济发展，（选择性必修2）1.背景：生产力不够发达，封君封臣制度下国家权力弱，而割据权力强。3.代表：罗马的大型奴隶制庄园；中古西欧大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役；中国魏晋南北朝时的坞堡，除军事作用外，也带有庄园经济的色彩。2.特点：①众多奴隶或农奴在庄园的土地上集中劳作，劳动者被束缚在土地上，生产力低下。②经济生产市场化程度低，劳动者人身依附于庄园主。罗马的大型奴隶制庄园中世纪西欧庄园中国魏晋南北朝时的坞堡【知识拓展

选必2】农园式劳作3、思想：基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位；基督教发挥了社会教化和基层治理的功能（选必3P23）表现材料1：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。材料2：1077年，德皇亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1077年,亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过"。身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。材料3：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。（1）经济上：西欧最大封建主，占有大量土地和庄园，并向教徒征收什一税。（2）政治上：教权高于王权;组织力量强大,形成等级森严的教阶制度；逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。二者既相互依存又相互斗争。。(3)思想文化上：控制人们精神生活,强调禁欲苦行,束缚人性发展5世纪11世纪13世纪相互利用扶持阶段王权教权对抗教权极盛阶段王权加强教权衰退教权与王权的斗争精神世界统一世俗政权分裂教阶制封君封臣制卡诺莎之辱▲中古西欧的“三种人”（绘画作品）在中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人。基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。教士们搜集和抄录经典，保存了一些宝贵的古典文化，但他们更重要的任务是宣讲教义。他们还开办学校，学校主要讲授宗教内容，也教授算术、几何、天文、音乐、文法、修辞和逻辑。学习内容虽然都以宗教为目的，但在教育和文化方面也发挥了重要作用。人们的生老病死、婚丧嫁娶，基督教会都要介入，几乎所有的节日都与基督教有关。教会尽管本身藏污纳垢，但时刻不忘告诫人们必须孝敬父母，不许偷盗、奸淫、杀人、贪财等，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。——《选必三第9课》消极：（1）经济上：加强封建剥削增加负担。（2）思想：教会控制着西欧民众的精神生活，束缚人性发展。（2）社会：基督教神学内容具有法律效力，控制司法审判。积极：（1）奠定了西方的道德观念和行为准则，维护社会安定，客观上促进社会教化。（2）继承了古代希腊、罗马文化，为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。（政治）封君封臣制度（经济）庄园与农奴制封建社会的基本特征（文化）基督教会占有举足轻重的地位从统一大帝国到分裂割据对比古罗马从商品经济繁荣到庄园经济封闭从精神信仰到灵魂枷锁一西欧封建社会的特征倒退的、黑暗的时代！二社会转型：中古西欧的近代曙光11世纪后史料一以封君封臣关系为核心的封建制度，在无政府状态中建立起了秩序，为城市及商业活动的兴起①创造了必不可少的条件。但是，由普遍的封君封臣关系而导致的封建割据②制约了商业的发展，领主之间的私战导致了社会的不安定。因此，适应市场经济发展的趋势，消除封建割据，在政治上实现国家的统一，建立以王权为代表的中央集权③的政府，……王权也就理所当然地被推到了权力的中心。

——摘编自吕嘉《世界中世纪政治史》提示变化：王权走向强化。原因：工商业繁荣，商品经济发展；城市兴起，支持王权；社会稳定、国家统一的需要。思考

(1)据史料一，指出西欧社会发生的变化。结合所学，分析其原因。（一）政治新变化----王权强化,议会兴起，民族国家开始形成

（1）封君封臣关系下国王拥有高于一般封臣的权力。（2）11世纪后社会环境的逐渐稳定国家统一的需要（3)西欧商品经济发展，城市兴起，支持王权；1.原因：（一）政治之变：根据材料分析，谁是王权强化道路上的“绊脚石”或“加速器”？

英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化。15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。（注：阿拉伯人进行扩张，占领了大半个伊比利亚半岛，基督教徒经过7个世纪的战争夺回领土，史称“收复失地运动”，战争需要领导力量，在战争中国王的权力变大了，建立起专制的新型国家制度）这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础。——《纲要下》P16-17，注释摘编自钱乘旦《西方那一块土》民族国家：15世纪欧洲开始形成的以君主为核心、民族为基础，有统一明确疆界的中央集权的国家。民族国家的出现为欧洲各国崛起奠定了政治前提。（1）封建制初期权力分散王权软弱；但是国王拥有高于一般封臣的权力。（2）中古中后期，王权加强的概况英格兰：到15世纪晚期都铎王朝建立后，逐渐形成了较为强大王权；法兰西：到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一；伊比利亚半岛：15世纪末，经过“收复失地运动”，民族国家西班牙和葡萄牙在伊比利亚半岛形成13-15世纪王权VS封建贵族王权加强16-17世纪王权VS教权专制王权国家16-19世纪王权VS资产阶级民族国家8-13世纪封君封臣制度王权弱小，但高于一般领主2.过程：绊脚石克洛维皈依宗教继承丕平献土教权初现

查理曼加冕教权突显我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。而圣父，你的职责是用祈祷支持我的武力。——查理曼大帝796年教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。——教皇英诺森三世（1198—1216年在位）王权衰微卡诺莎之辱欧洲逐渐形成了王权与教权二元并立的政治格局。在西欧封建制度的确立和发展过程中，基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突。——选必1第2课，选必3第4课基督教会时间王权与教权的关系5至11世纪互相利用，互为依存11至13世纪相互斗争，教权高于王权13世纪以后相互斗争，王权上升，教权衰微（3）王权和教会的关系（1）结束混乱割据状态，国家逐步走向统一。（2）推动西欧民族国家的形成，有利于资本主义的兴起与发展。（3）在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。（4）葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。3.影响：【知识链接】英国：议会君主制（“历史纵横”+选必1第2课P10+第12课P67-68）英格兰：国王在与贵族的斗争中强化权力，到15世纪晚期逐渐形成了较为强大的王权。时期表现13世纪初（1215年）议会君主制的形成1534年国王与贵族、骑士、市民签署《大宪章》，确立了“王在法下”的历史传统英国召开国会，由大贵族、骑士、市民参加1295年，“模范议会”议会构成：分工：1343年，议会分上下两院。（历史纵横）国王通过议会为自己的政策寻求支持；议会以向国王请愿的方式，要求国王改善统治开始：1265年发展：13世纪中后期完善：14世纪中期，英国进入议会君主制时期亨利八世授意议会通过《至尊法案》，王权与教权合一，建立起国王的专制统治。【知识链接】法国：等级君主制（（选必1第2课P10+第12课P67-68）法兰西：国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地时期表现14世纪等级君主制组成：影响：15世纪17世纪法国国王腓力四世与教皇对抗，召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议。标志着法国进入等级君主制阶段；国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化王权。基本完成法兰西的统一，王权得到强化路易十四（1661年-1715年）统治时期，国王权力达到顶峰腓力四世阿维农之囚

1294年，专横顽固的教权至上论者，卜尼法斯八世任罗马教皇。为了支付战争费用，腓力四世向素来享有免税特权的法国神职人员征税，这直接触犯了卜尼法斯八世的利益。面对王权的严重威胁，卜尼法斯八世宣称人欲得救，必须服从罗马教皇，并开除了腓力四世的教籍。腓力四世召开了法国历史上第一次贵族、教士和市民三个等级的会议，巧妙地利用小贵族和市民的反教会情绪，压制教士服从国王，并派出军队强制罗马教皇迁至法国阿维农地方，并受法王控制，史称"阿维农之囚"，期间大部分红衣主教及教皇是法国人。从此，罗马教廷凌驾于世俗君王之上的时代一去不复返了。卜尼法斯八世（二）经济之变：城市的兴起与自治（10—11世纪起）1、城市兴起背景：①政治：11-14世纪的西欧免于外敌入侵，社会比较稳定；②经济：封建经济获得一定发展，工商业逐渐复兴和繁荣；2、城市自治：谈判，金钱赎买，武装暴动（1）背景①经济发展：社会稳定,封建经济获得一定发展，工商业繁荣。10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市；②领主剥削：封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响；（2）方式城市的自治不是政治性的，而是法律性的，即从管辖它的领主或国王那里得到一种特权证书来保障它的一些权利。①社会稳定庄园农业繁荣②经济发展城市兴起提供稳定环境工商业复兴和繁荣耕地面积增加动力技术进步（二）经济新变化：城市兴起和城市自治（10世纪后）1.兴起条件：（1）西欧社会走向稳定（2）生产力发展，封建庄园经济发展（3）工商业逐渐复兴和繁荣。10-11世纪在渡口、港湾、城堡、寺院，甚至交叉路口等，有越来越多的人定居。集中的人口，便利的交通，促进了集市的形成，而这又吸引了更多的人前来居住，逐渐形成了以市场为中心的、比较稳定的居民点，新的城市又在这个基础上慢慢形成。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。城市的规模很小，人口数量般不超过5000人。13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎，意大利的米兰、威尼斯等拥有超过5万人口的城市屈指可数。地点：位于封建主的土地上，受到封建主的压迫。2.概况：时间：10-11世纪成员：工商业发达，主要居民是手工业者和商人“城市的空气使人自由”在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300磅税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。——《世界历史（中古）》在法兰西，由于教会和世俗领主不愿放弃对城市的权力，引发了城市较大规模的武力反抗，如12世纪初琅城居民起义。——《世界历史（中古）》琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，琅城是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。1128年路易六世向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。（1）原因：封建主压迫影响市民生产和经营活动3.城市自治自治含义：城市的自治不是政治性的，而是法律性的，即从管辖它的领主或国王那里得到一种特权证书来保障它的一些权利。（2）形式：谈判、金钱赎买、武装暴动（3）结果：赢得一定的自治权，但不能完全摆脱国王和领主的控制“城市的空气使人自由。”亨利二世在颁发给诺丁汉市的特许状中规定：“无论任何人，只要他在和平时期在城市里住满一年零一天，除了国王之外，任何人对他无任何权利。城市成为自由的庇护所，自由的身份是市民阶层的普遍属性。每个城市都享有自由平等的特许权，城市的墙垣之内的农奴身份的一切痕迹都消失了，尽管财富的多寡会造成人与人之间的差别，甚至有鲜明的对比，但是在身份方面人人都是平等的。材料一：乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。——摘编自《世界中古史》材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。——摘编自《世界中古史》材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。——摘编自《世界中古史》①经济：城市工商业的发展市民阶层的兴起，为资本主义萌芽的产生准备了条件；②政治：冲击封建主的力量，促使城市与王权结盟，促进王权强化国家统一与议会制度的形成。③思想：促使大学兴起和教育的发展，打破教会对教育的垄断，为文艺复兴和宗教改革创造条件。④推动西欧封建制度瓦解和向近现代社会的转变。（4）影响：文法修辞音乐逻辑算数几何天文七艺大学被誉为中世纪教育最美好的花朵【拓展提升】中世纪的大学中世纪大学一般有四个学院：神学院、法学院、医学院和艺学院。神学、法学和医学都是专科院系，以专门职业为取向。完成艺学院学习后，才能进入到自己选择的专业领域去进修。中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，即“七艺”；专业课程则有法学、医学和神学。图3：中世纪欧洲大学分布图1309年奥尔良大学建立，宗教改革领袖加尔文曾就读该校1321年佛罗伦萨大学建立，人文主义作家薄伽丘和人文主义之父彼特拉克均在此任教12世纪中叶，巴黎大学成立，培养了狄德罗等一批启蒙思想家第一单元领域中古前期的西欧中古中后期的西欧政治经济文化结论——欧洲中世纪在缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件，搭建起从古代世界进入近代世界的桥梁，承接着古代与近代的文明。封君封臣制度，国家长期分裂割据状态庄园经济和封建农奴制基督教会控制着精神生活和文化教育王权加强，但教权仍高于王权；民族国家发展。11世纪起工商业发展城市兴起，城市自治运动发展大学兴起与世俗文化孕育着思想解放项目西欧封建社会中国封建社会时间跨度约5世纪-1453年公元221年-1949年形成背景希腊罗马文明，日耳曼民族，基督教影响小农经济、地大物博，法家思想政治制度封君封臣制度专制主义中央集权阶级矛盾领主与农奴制度地主与农民经济制度庄园制土地私有，小农经济为主城市发展自治传统，起步较晚无自治权，类型多，发展早思想文化基督教垄断文化儒家思想占主流（1）选官：（选必1P35）①中古时期，西欧社会管理主要依靠教士和封建领主。（2）法律：（选必1P50）（3）基层治理（选必1P105）②随着国王权力的扩大，国王赐予亲信官职，官员只为国王和权贵服务①在日耳曼人部落习惯法的基础上编纂了一批成文法，称为“日耳曼法”②教会也根据基督教神学，制定和颁布了教会法③11世纪以后，欧洲出现了研究和宣传罗马法的运动，促进了罗马法的传播①庄园是主要的基层单位，庄园主或管家管理庄园事务。他们组织生产，征收地租，并主持庄园法庭的审判，裁决纠纷②城市享有不同程度的自治。行会或商会上层分子把持城市政权，行使城市治理的职责，规范手工业者和商人的经营活动③基督教会在基层治理中也发挥了重要作用。【知识拓展】中古时期西欧的选官、法律与基层治理东欧：拜占庭与俄罗斯——帝国的建立与扩张叁三、东欧：拜占庭与俄罗斯（一）拜占庭帝国◎6-7世纪的拜占庭帝国1.建立与发展：395年—1453年(1）帝国境内工商业发达，（2）君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市◎查士丁尼大帝（3）查士丁尼统治：（鼎盛）②法律编纂：①对外扩张：先后占领北非和意大利等地。《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，标志罗马法形成体系；《罗马民法大全》地位：内容：拜占庭皇帝查士丁尼与廷臣《罗马民法大全》《罗马民法大全》法律文献①529年，委员会把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》②委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》③又编成指导学习法律文献的《法理概要》④查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》罗马法万民法市民法（公民法）帝国内一切自由民罗马公民拜占庭皇帝查士丁尼与廷臣三个阶段转变(发展)原因作用习惯法—成文法《十二铜表法》前5世纪中期习惯法的随意性；平民反对贵族的斗争；限制了贵族对法律的随意解释，平民利益得到一定保护公民法—万民法公元前3世纪至3世纪商品经济发展;罗马扩张疆域扩大巩固帝国统治促进罗马繁荣查士丁尼民法大全6世纪皇帝支持；法学家编纂；罗马法以前的内容繁杂、使用不便罗马法系统化和法典化体系最终完备补：罗马法的发展历程：材料3：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。——《查士丁尼民法大全》

局限性：阶级局限性实质上保障和维护统治阶级的利益。材料1：皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。

——查士丁尼材料2：现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法。世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。

——《罗马法遗产在今天》对后世：

①罗马法的许多法律原则和法律制度对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。②成为资产阶级反封建的思想武器③蕴含着人人平等、公正至上的法律观念具有永恒的价值。

对当时：缓和社会矛盾，维系了罗马帝国的统治。影响：3.拜占庭的衰亡6世纪中期后由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。7世纪中后期阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了从叙利亚到北非的大片土地。拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区。9世纪之后13世纪初西欧封建主组建十字军东征，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。1453年14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。1453年，拜占庭帝国最终灭亡。1205年1265年1355年1444年拓展：拜占庭帝国衰亡的原因是什么？材料一：除了从罗马继承了这些制度上的遗产之外，拜占庭还继承了罗马的统治思想，即重视防御和自我保存。对于拜占庭人而言，他们的国家是基督教信仰的政治实体，也就是蛮族汪洋里的文明之舟，因此不管付出多大的代价都必须存活下来。在这样一个国家，合适的理念是深挖壕沟而不是扩张国土，是谨慎小心而不是大胆冒进……甚至在今天，“拜占庭”（Byzantine）这个词仍然是“僵化、繁琐的政治策略”的同义词。——本内特:《欧洲中世纪史》材料二：拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新，它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》3.拜占庭的衰亡①连年征服战争国库空虚,财尽民穷②由于奥斯曼土耳其扩张的冲击和③帝国统治者心态保守，固步自封。1453年拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷帝国灭亡（2）灭亡：（1）原因：拜占庭文明的影响(1)政治①拜占庭帝国政治制度(中央集权制度)对阿拉伯帝国具有重要影响。②《罗马民法大全》对现代西方法律产生重要影响(2)经济:拜占庭商业活动促进了整个地中海欧洲范围内的商业复兴。(3)文化①对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东西方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化。②它保持了大量的希腊罗马古籍为文艺复兴提供了丰富的精神营养。③拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大。斯拉夫民族国家的形成和发展，东正教世界的逐渐形成,奠定了近现代东欧文化区域的基本格局。9世纪13世纪中期16世纪初17世纪末1547莫斯科公国在反击蒙古统治过程中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中心的统一国家基辅罗斯俄罗斯发端于此，深受拜占庭帝国的影响伊凡四世伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施，继续扩张汗国臣属被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属地跨欧亚将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国三、东欧：拜占庭与俄罗斯（二）俄罗斯（二）俄罗斯帝国基辅罗斯公国(882年~1240年)公元882年诺夫哥罗德王公奥列格(维京人)征服基辅及其附近地区后建立的以东斯拉夫人