人教版四年级语文下册《语文园地四》优质课件

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同学们，本单元我们已经学习了三篇关于动物的课文。今天，一起来品读一下本单元课文中作者描述动物的句子，快来说说你的发现吧！

深入探究——交流平台新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计书写提示1.猫的性格实在有些古怪。2.鹅吃饭的时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！3.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

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从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。

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读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”

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我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。

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理解动物的明贬实褒句子，学习这样描写动物，可以帮助我们更好地表达自己对动物的喜爱之情，写出来的文章更加吸引读者的阅读兴趣。

深入探究——识字加油站新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计书写提示杆—肝（）—秆（）消—俏（）—峭（）捕—哺（）—浦（）轮—沦（）—抡（）换—涣（）—焕（）骏—俊（）—峻（）麦秆肝脏哺育涣散黄浦江焕发俏丽沦落英俊陡峭抡拳严峻

深入探究——识字加油站新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计书写提示肝秆俏峭哺浦沦抡涣焕俊峻

ɡāngǎnqiàoqiàobǔpǔ

lúnlūnhuànhuànjùnjùn

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我知道了这是四组字形近字，我们可以通过换偏旁的方法记住这些字。

深入探究——词句段应用新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累下面这些词语分别指的是哪一类人吗？选一两个说一说。千里马

老黄牛

百灵鸟

领头羊

小蜜蜂纸老虎

变色龙

铁公鸡

应声虫

哈巴狗

深入探究——词句段应用新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累“千里马”比喻有才干的人。“老黄牛”比喻老实肯干的人。“百灵鸟”声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。“领头羊”比喻做事走在最前面的那个。“小蜜蜂”比喻勤劳的人。

深入探究——词句段应用新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累“纸老虎”外强中干的人。“变色龙”在生活中善于变化和伪装的人。“铁公鸡”那些小气吝啬贪婪的人。“应声虫”缺乏主见、随声附和的人。“哈巴狗”没有骨气、摇尾乞怜的人。

深入探究——词句段应用新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累体会下面句子中冒号的用法，从短语中选一个，仿照着写一段话。1、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。2、什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。3、后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

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读了这些句子，我们知道了这三段话都是举事例写一个动物的特点的，前半句是动物的特点，后面用冒号，紧接着举事例说明这一特点。

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爱臭美的小狗：每天早晨会蹲在镜子前照着镜子抓抓耳，挠挠腮，好像在看自己样子漂不漂亮，有时把奶奶的小花手绢顶在头上跑来跑去的玩。

细心的小杰：小杰每次是做完作业都要仔细检查自己的文具和笔记，他从未忘记弄丢过任何东西。

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热心肠的老奶奶：她总是闲不住，今天帮东家看个孩子，明天帮西家买个菜，好像浑身有使不完的力气。

深入探究——词句段应用新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累如果去掉下面句子中标红的词语，表达效果有什么不同？说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不会家呢？

如果去掉这三个语气词，就带有责备的意味了，感觉说话不够亲切，表达不出对小猫的喜爱之情。

深入探究——词句段应用新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累如果去掉下面句子中标红的词语，表达效果有什么不同？它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

如果去掉语气词“啊”，就不能表现出作者对小猫的亲近、喜爱之情。

深入探究——词句段应用新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累如果去掉下面句子中标红的词语，表达效果有什么不同？它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鸡攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

如果去掉语气词“啦”，表达的效果就是严肃、认真的，不能表现出作者对白鹅的亲近、喜爱之情。

深入探究——书写提示新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累

有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。字距要比行距小。字的大小基本一致。两边留的空白大致相等。

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蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

深入探究——日积月累新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累作者介绍：罗隐（833年～909年），字昭谏，杭州新城人，晚唐诗人。著有《谗书》及《太平两同书》等，思想属于道家，其书乃在力图提炼出一套供天下人使用的“太平匡济术”，是乱世中黄老思想复兴发展的产物。

深入探究——日积月累新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累不论平地与山尖，无限风光尽被占。无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占领。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？

深入探究——日积月累新课导入交流平台识字加油站词句段运用书写提示课堂小结板书设计日积月累赏析：蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

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书写提示

这节课我们交流了明贬实褒的写作方法，了解了形声字中形旁表义的特点，掌握了一些带有动物的词语和冒号的用法，还理解到语气助词的作用，学会了把片段写的美观大方，积累了古诗。我们今天的收获真多呀！板书设计语文园地新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计书写提示交流平台：明贬实褒的写法识字加油站：换偏旁的方法识记语句段交流：词语的比喻义、冒号的使用、语气词表示多种语气书写提示：把片段写的美观大方日积月累：古诗《蜂》谢谢观看语文园地四语文四年级下册第二课时第一课时第三课时

自主阅读“交流平台”中的三个句子，交流一下感受吧！第一课时交流平台猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。作者表面上好像不喜欢这些小动物，实际上文章的字里行间却透露着对动物们的喜爱。总结

本单元课文中这样的句子还有很多，回忆课文，找一找，说一说。满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。《猫》《白鹅》好一个高傲的动物！生活中，我们也经常这样说话，如：妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。你这个小傻瓜，总是这样为妈妈着想。这种明贬实褒的表达方式，不但使句子幽默有趣，更表达了作者真挚的情感，更有亲昵的味道。总结练习说话：我们家的（），为了逮一只老鼠，在洞口都守了近两个小时了。消防员（），总是为了救别人的生命而不顾自己的安危。大懒猫太不爱惜自己

这个单元的“识字加油站”很有意思，它们看起来都是长相类似的字，快来认识它们吧！识字加油站你都读对了吗？脏gāngǎnqiàoqiào肝秆麦俏丽峭陡pǔ浦黄bǔ哺育lún沦落lūn抡拳江容光焕发huànhuànjùnjùn涣散英俊严峻把带拼音的词语再读一遍吧！读了这些生字，你发现了什么？每一组都是形声字，形旁表义，声旁表音。组词后可以更好地帮助我们理解字的意思。你有什么好方法记住它们呢？杆——肝（肝脏）——秆（麦秆）换偏旁的方法可以帮我们识记生字消——俏（俏丽）——峭（陡峭）捕——哺（哺育）——浦（黄浦江）轮——沦（沦落）——抡（抡拳）换——涣（涣散）——焕（焕发）骏——俊（英俊）——峻（严峻）你还知道哪些识记生字的方法？干转盘记忆法杆肝秆汗秆（麦秆）汗（汗水）杆（旗杆）肝（肝脏）记一记，练一练。笔（）（）脏麦（）秆杆肝杆肝秆（）失（）丽陡（）俏消峭消俏峭抓（）（）育黄（）江浦捕哺捕哺浦（）船（）落（）拳抡沦轮轮沦抡（）人（）散（）发涣焕换换涣焕（）马英（）严（）俊峻骏骏俊峻记一记，练一练。人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”。“千里马”现在经常用来比喻有才干的人，用一种动物来指称一类人，这样的词语还有很多，今天我们就一起来学习吧！第二课时词句段运用课本中所列词语分别指的是哪一类人？千里马——有才干的人老黄牛——老实肯干的人百灵鸟——歌声清脆的人领头羊——领军人物小蜜蜂——勤快的人纸老虎——外强中干的人变色龙——见风使舵的人铁公鸡——小气的人应声虫——随声附和的人哈巴狗——溜须拍马的人为什么用这个词比喻这样的人？说说它们之间的相似之处。老黄牛——老实肯干的人老黄牛勤勤恳恳，所以用“老黄牛”比喻默不作声、踏实工作的人。百灵鸟歌声好听，所以用来比喻歌声甜润、清脆的歌手。百灵鸟——歌声甜润、清脆的人领头羊——在团队中起主导作用的人羊群中领头的羊。小蜜蜂——勤劳的人小蜜蜂每天辛勤地采蜜。这些词语都带有褒义。纸老虎——外强中干的人用纸做的老虎，一戳就破。变色龙——在生活中善于变化和伪装的人，比喻立场不稳、见风使舵的人因环境变化而改变自身颜色。铁公鸡——吝啬钱财，一毛不拔的人铁做的公鸡。应声虫——没有主见、随声附和的人哈巴狗——溜须拍马的人传说中的妖怪，栖息在人的肚子里，会模仿主人发出的声音。向主人摇着尾巴要吃的。这些词语都带有贬义。我会填1.毛主席说：“一切反对派都是（）”。3.姐姐做事很勤劳，妈妈夸她是我家的（）。2.他带领大家创新技术，真是厂里的（）。4.他自己没有主见，真是一只（）。纸老虎千里马小蜜蜂应声虫它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。读下面的句子，找找下面句子的相同之处。什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来。鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。1.具体写出了猫温柔可亲的动作。冒号的作用2.具体写出了鹅警戒的样子。3.具体写出了鹅怎样看守门户。用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。请你从下列词语中选择一个，仿照着写一写。活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶平时的动作表现活泼细心的事例表现特点生活中帮助别人的事这只小狗真是活泼可爱：每次我刚扔出骨头，它就一跃而起，飞身咬住那根从天而降的骨头，然后摇摇尾巴，开始享受美食了。示例小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。示例她是一个热心肠的老奶奶：今天刮大风，几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还给邻居。示例读下面的句子，说说表达效果有什么不同。第三课时词句段运用说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？语气词表达出对猫的关切和爱怜。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它