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文档简介

小班音乐教案《水果洗刷刷》一、教案概述本教案是针对小班儿童设计的一份音乐教案，主题为《水果洗刷刷》。通过本教案的实施，旨在帮助儿童了解水果的名称，并通过音乐的形式，培养儿童的音乐感知和动作协调能力。二、教学目标让儿童能够认识并说出一些常见水果的名称；培养儿童的听觉感知能力，能够辨别不同的音符；发展儿童的动作协调能力，通过音乐的节奏进行集体活动；培养儿童的合作意识，通过小组活动合作完成一项任务。三、教学准备音乐播放器；推车模型和一些水果模型；小组活动材料：水果卡片、水果洗净布等；课堂布置：教室内摆放一些水果模型，营造水果摊的氛围。四、教学过程1.导入环节教师提问：“小朋友，你们最喜欢吃什么水果呢？”2.歌曲欣赏教师播放《水果洗刷刷》音乐，并让学生闭眼静听，在听完后进行简单的讨论，让学生描述他们听到了什么声音。3.水果名称学习教师出示推车模型和水果模型，一边展示一边教授常见水果的名称，如苹果、香蕉、橙子等。学生跟读水果名称并模仿教师做出相应的动作。4.音乐鉴赏教师向学生展示一些常见的音乐乐谱，让学生观察并试着模仿敲打音符，了解音符的基本概念。5.集体活动教师将学生分成小组，每个小组选一种水果，并给每个小组分发相应的水果卡片。教师播放《水果洗刷刷》音乐，学生根据音乐的节奏，模仿洗刷水果的动作，并用水果卡片在桌子上进行模拟洗刷。每个小组完成洗刷后，教师进行评价，并给予鼓励和认可。6.小组合作活动教师提供一些水果洗净布，并让学生分成小组，每个小组有一个洗净布。教师布置水果模型，并告知学生每个小组需要合作将水果用洗净布擦干净，比赛哪个小组擦得最干净。学生通过合作完成任务后，教师进行评价，并夸奖合作表现出色的小组。7.总结回顾教师与学生一起复习本次课上所学的水果名称和洗水果的动作，并进行总结性的讨论。五、教学延伸在课后让学生和家长一起制作《水果洗刷刷》故事书，画出各种水果的图案，并粘贴上水果的名称。延伸到生活实践中，让学生在家中做水果洗净的家务活，并和家长一起分享自己的动作和感受。六、教学评价在教学过程中，教师可以通过观察学生的参与度、回答问题的准确性以及小组活动的表现等方面进行评价。同时，教师还可记录下学生在集体活动和小组合作中的表现，用作评价依据。七、教学反思本节课通过音乐的形式，让儿童在欢快的氛围中学习了水果的名称，并通过集体活动和小组合作培养了儿童的合作意识和动作协调能力

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