2022-2023学年湖南省怀化市金山中学高一生物期末试题含解析

2022-2023学年湖南省怀化市金山中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.草履虫是单细胞原生动物,它能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是()A.具有纤毛B.具有细胞核C.具有完整的细胞结构

D.具有收缩泡参考答案：C2.下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字分别代表A．①还原糖、②苏丹Ⅲ、③紫色B．①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③蓝色C．①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝色D．①葡萄糖、②苏丹Ⅳ、③紫色参考答案：D3.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在A．大脑皮层，下丘脑

B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑

D．大脑皮层，大脑皮层参考答案：B4.某三十九肽中共有丙氨酸（C3H7O2N）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），这4条多肽与原三十九肽相比，叙述错误的是（

）A.肽键数目减少7个B.C原子减少12个C.氨基和羧基分别增加3个D.O原子数目不变参考答案：D据图可知4个丙氨酸分别位于8、18、27、39位，去掉其中的丙氨酸，共需破坏7个肽键，A项正确；一个丙氨酸中含有3个碳原子，共减少12个碳原子，B项正确；不考虑R基中的氨基和羧基，一条肽链含有一个氨基和一个羧基，丙氨酸的R基中不含有氨基和羧基，去掉其中的丙氨酸，不影响得到的多肽中的氨基和羧基数目，4条多肽与原三十九肽相比，氨基和羧基分别增加3个，C项正确；水解7个肽键，增加7个氧原子，去掉4个丙氨酸，共去掉8个氧原子，O原子数目减少一个，D项错误。【点睛】解答本题的关键是：（1）根据图示的五个多肽判断4个丙氨酸的位置；（2）根据丙氨酸的结构特点：R基中不含有氨基和羧基，判断去掉去掉其中的丙氨酸，不影响得到的多肽中的氨基和羧基数目。（3）根据水解的肽键数和一个丙氨酸含有两个氧原子，计算氧原子的数量变化。5.将豌豆高茎(DD)与矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种，长出的植株表现型是

(

)A.全部是高茎 B.高茎∶矮茎=3∶1 C.A、B都有可能 D.无法判断参考答案：B试题分析：据题意，将高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交所得的全部种子播种，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异化传粉，有的让其自花传粉，三种传粉方式所结的种子混合播种，所长出的植株的表现情况将是高茎：矮茎=3：1，故选B。考点：本题考查孟德尔遗传实验的科学方法的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。6.基因型为AABbcc的生物个体，其中的等位基因是A.A与B

B.A与b

C.c与c

D.B与b参考答案：D7.关于细胞学说的叙述，不正确的是（

）A.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B.建立者主要是施莱登和施旺C.它揭示了动植物细胞的多样性D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的参考答案：C细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，A正确；细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，B正确；细胞学说论证了生物界的统一性，并未揭示动植物细胞的多样性，C错误；细胞学说中特别是细胞的产生是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确。【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。8.下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是A．复制—联会—四分体

B．复制—四分体—联会C．联会—四分体—复制

D．联会—复制—四分体参考答案：A9.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动才能保证继续观察？A．甲

B．乙C．丙

D．丁参考答案：C10.科学家用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子,发现其转移途径是（

）

A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳参考答案：D11.下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是

（

）

①红花╳白花→红花、白花②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米③盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜④牛的黑毛╳白毛→98黑毛＋102白毛A．①和②

B．②和③

C．②和④

D．①和④参考答案：B12.下列有关细胞结构的说法，不正确的是 A．蓝藻细胞与豌豆叶肉细胞都有核糖体B．内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器C．叶绿体、线粒体都是具有双层膜的细胞器D．细胞核是储存和复制遗传物质DNA和RNA的主要场所参考答案：D13.某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的热水中，保温5min，然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是（

）

A．砖红色

B．无色

C．蓝色

D．紫色参考答案：D14.下图是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述中，错误的是(

)

A．一个池塘内所有的①②③④构成了群落

B．具有核膜、核仁的细胞是①②

C．图中④是自养生物

D．②的摄食行为体现了生命活动离不开细胞参考答案：A15.下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是（

）A．每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码B．遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定氨基酸C．一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子D．RNA聚合酶与DNA分子结合只能使基因的双螺旋解开【解析】每种氨基酸有一个到多个遗传密码，A错误；遗传信息由DNA传递到RNA，再由RNA翻译形成蛋白质，B错误；一个DNA分子上有很多个基因，不同的基因表达产生的RNA不同，C正确；RNA聚合酶与DNA分子结合，既可以使基因的双螺旋解开，还能催化RNA链的形成，D错误。参考答案：每种氨基酸有一个到多个遗传密码，A错误；遗传信息由DNA传递到RNA，再由RNA翻译形成蛋白质，B错误；一个DNA分子上有很多个基因，不同的基因表达产生的RNA不同，C正确；RNA聚合酶与DNA分子结合，既可以使基因的双螺旋解开，还能催化RNA链的形成，D错误。【答案】C16.孟德尔的遗传规律不适合原核生物，原因是A．原核生物无核物质

B．原核生物无遗传物质C．原核生物无完善的细胞器

D．原核生物主要进行无性生殖参考答案：D17.下图中，横轴表示酶的催化反应条件，纵轴表示酶的催化反应速率，能正确反映温度、pH和反应物浓度与酶催化反应速率关系的曲线分别是A.甲、乙、丙

B.甲、甲、乙

C.甲、丙、乙

D.甲、甲、丙参考答案：D18.下列关于三大有机物的鉴定实验，正确的是A．通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用C．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料D．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后就会出现砖红色沉淀参考答案：A19.一正常女人与一患某遗传病的男人结婚，所生男孩正常，女孩都是患者。他们的女儿与正常男人结婚，所生子女各有一半为患者。决定这种遗传病的基因最可能是

A．Y染色体上的基因

B．X染色体上的显性基因C．常染色体上的隐性基因

D．常染色体上的显性基因参考答案：B20.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是

A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察参考答案：A21.丙氨酸的R基为一CH3，谷氨酸的R基为一C3H502,它们缩合形成的二肽分子中，C、H、0的原子比例为A.7：16：6

B.7：14：5

C.8：12：5

D.8：14：5参考答案：D【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式【名师点睛】1）氨基酸的通式：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为，各种氨基酸的区别在于R基的不同．

2）氨基酸的结构特点：

每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因．22.在下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。其中是构成蛋白质的氨基酸是（

）

①NH2—CH2—CH2OH

②NH2—CH2—COOH

A．①②③

B．②④

C．①②③⑤

D．②③⑤参考答案：D23.下列说法错误的是A．人的红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于气体交换B．人的神经细胞有长的突起，有利于神经冲动的传导C．动物细胞的卵细胞较大，有利于与外界进行物质的交换D．围成气孔的保卫细胞呈半月形，有利于呼吸和蒸腾作用参考答案：C24.已知性染色体组成为XO(体细胞内只含1条性染色性X)的果蝇，性别为雄性、不育）。用红眼雌果蝇XRXR与白眼雄果蝇XrY为亲本进行杂交，在F1群体中，发现一只白眼雄果蝇(记为W)。为探究果蝇出现的原因，某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，再根据杂交结果，进行分析推理获得。下列有关实验结果和实验结论的叙述中，正确的是（

）A.若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则W出现是由环境改变引起B.若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，则W出现是由基因突变引起C.若无子代产生，则W的基因组成为XrO，不能进行正常的减数第一次分裂引起D.若无子代产生，则W的基因组成为XrY，由交叉互换引起参考答案：C【分析】分析题意可知，正常情况下，红眼雌果蝇（XRXR）×白眼雄果蝇（XrY）→XRXr（红眼雌果蝇）、XRY（红眼雄果蝇），即正常情况下不会出现白眼雄果蝇，说明这只白眼雄果蝇（W）是变异产生的，最有可能就是含有Xr染色体的精子与一个不含X染色体的卵细胞结合产生的XrO。【详解】A、若W出现是由环境改变引起，则该雄果蝇的基因型为XRY，它与正常白眼雌果蝇XrXr杂交，产生的后代雌性全为红眼，雄性全为白眼，A错误；

B、若W出现是由基因突变引起，即该雄果蝇的基因型为XrY，它与正常白眼雌果蝇XrXr杂交，产生的后代不论雌雄全为白眼，B错误；C、若W的基因组成为XrO，由于该雄性个体中性染色体只有一条，因此不能正常进行减数第一次分裂，导致雄性不育，因此不能产生后代，C正确；D、若W的基因组成为XrY，则其应该能够产生后代，D错误。故选C。25.下列说法正确的是（

）

A.病毒不能繁殖后代

B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C.蛋白质、核酸没有生命

D.人工合成的脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命参考答案：C26.一对表现型均正常的夫妇，且他们的双亲均正常，但他们都有一个白化病的兄弟，他们婚后生育白化病孩子的概率是多少？若已经生了一个白化病的男孩，再生一个白化病男孩的概率为多少

A．1/9

1/8

B．4/9

0

C．1/4

1/8

D．1/9

1/9参考答案：A27.下面的实验过程不正确的是()A．观察DNA与RNA的分布：制片→水解→冲洗→染色→观察B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．观察叶绿体、线粒体，必须保持细胞的活性参考答案：C28.性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是（

）A．C、H、O

B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P

D．C、H、O、N、P、S参考答案：A29.下表表示不同温度下凝乳酶对乳汁作用的结果，关于此结果，下列说法正确的是A.凝乳所需时间越长，表明酶的活性越高B.A组和F组凝乳酶的活性和空间结构都相同C.本实验的自变量是不同的温度，因变量是凝乳时间D.本实验可以确定凝乳酶的最适温度是40°C参考答案：C【分析】分析题干中的表格：题干中表格表示不同温度下凝乳酶对乳汁作用的结果，实验的自变量为温度，因变量为凝乳时间，凝乳时间越短，凝乳酶活性越强，由此可以确定凝乳酶的最适宜温度为40℃左右。酶的活性受温度影响，在最适宜温度条件下酶的活性最高，高于或低于最适宜温度，酶活性降低，高温会使酶的空间结构发生改变而失去活性。【详解】A、凝乳时间越长，说明凝乳酶的活性越低，错误；B、低温条件不会破坏酶的活性，高温会使酶的空间结构发生改变而失去活性，因此A组和F组凝乳酶的空间结构不同，错误；C、该题为探究不同温度下凝乳酶对乳汁作用的结果，实验的自变量为温度，因变量为凝乳时间，正确；D、由表格可以知道，该酶的最适温度在40℃左右，不一定就是40℃，错误；故选C。【点睛】本题是通过实验探究温度对酶活性的影响，先根据题干和题图分析实验的过程中的准备联合因变量的关系，获取实验结论，然后结合选项描述分析判断。30.果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇＝1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型 （

）

A．XWXw

B．XWXW

C．XWY

D．XwY参考答案：A31.下列现象中属于细胞凋亡的是（）A．艾滋病毒侵入人的细胞，使细胞裂解B．低温引起人皮肤细胞冻伤和死亡C．人的造血干细跑产生红细胞D．人胚胎发育成过程中尾的消失参考答案：D【考点】57：细胞凋亡的含义．【分析】1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡．2、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的．3、细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．【解答】解：A、艾滋病毒侵入人的细胞，使细胞裂解属于细胞坏死，A错误；B、低温引起人皮肤细胞冻伤和死亡属于细胞坏死，B错误；C、人的造血干细跑产生红细胞属于细胞分化，C错误；D、人胚胎发育成过程中尾的消失是生理性死亡，属于细胞凋亡，D正确．故选：D．

32.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述．正确的是

（

）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后期细胞中染色体数因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中，细胞中染色体与DNA分子数始终不变参考答案：C33.下列叙述正确的是（）

A.纯合子自交后代都是纯合子

B.纯合子测交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子

D.杂合子测交后代都是杂合子参考答案：A34.光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自

（

）A、呼吸作用产生的ATP和光能

B、都是呼吸作用产生的ATPC、光能和光反应产生的ATP

D、都是光反应产生的ATP参考答案：C35.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如右图所示,下列叙述正确的是（

）A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种参考答案：C若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸，A错误；幽门螺杆菌为原核生物，体内b核苷酸为8种，B错误；尿嘧啶是RNA特有的碱基，若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物，C正确；若a是脱氧核糖，则b是脱氧核糖核苷酸，由b构成的DNA完全水解得到的化合物是四种碱基，脱氧核糖、磷酸，共6种化合物，D错误．【考点定位】核酸的基本组成单位36.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（

）

A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在

C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在

D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案：C略37.人的肝细胞内含量较多的糖类是

A．葡萄糖

B．糖原

C．核糖

D．乳糖参考答案：B38.癌细胞在人体内容易转移，其原因是癌细胞A.能无限增殖

B.形态结构发生变化，常变为球形C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少D.畸形分化，体积减小参考答案：C39.一个DNA分子经过转录可以形成A．一个一种mRNA分子

B．一个多种mRNA分子C．多个一种mRNA分子

D．多个多种mRNA分子参考答案：D40.下列组合，在生命系统的层次中依次属于细胞、种群、生态系统的一组是

（

）①一个受精卵

②某水库中的全部鱼③培养皿中的大肠杆菌菌落

④一根枯木及枯木上的所有生物A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④参考答案：A本题考查生命系统的结构层次，要求考生理解组成生命系统各个结构层次的概念，准确判断属于生命系统的哪一个具体的结构层次。①一个受精卵是一个细胞，属于细胞层次；②某水库中的全部鱼不是同一个物种，因此不属于种群也不是生物群落；③培养皿中的大肠杆菌菌落属于一个种群；④一根枯木及枯木上的所有生物属于一个生态系统；综上分析，A正确，BCD错误。【点睛】有关生命系统结构层次的易错知识点拨：1）细胞是生命系统最基本的结构层次，生物圈是最大的结构层次。2）比细胞小的病毒、分子、原子等不属于生命系统的结构层次。3）植物没有系统这一结构层次。4）单细胞生物的一个细胞既属于细胞层次又属于个体层次。5）没有被污染的培养基中培养的菌落是一个种群，被污染的培养基中培养的菌落是一个群落。6）介于两相邻结构层次之间的结构不属于生命系统的结构层次，如水库中的全部鱼是多个种群，但又不是水库中的全部生物（不是群落），因此水库中的全部鱼是介于种群和群落之间的一个结构，不属于生命系统的结构层次。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是渗透装置示意图，请依图回答（1）典型的渗透装置必须具备：①具有[

]

；②在其两侧具有

。（2）图中所示，溶液浓度[

]>[

]号（3）假定[1]为清水，[2]为稀淀粉糊。[1]与[2]的液面相同。过一段时间后，[1]与[2的液面高度

；若分别向[1]与［2］中各滴3滴碘液，则[1]显

色，[2]显

色。参考答案：42.下图中A与B表示某生物细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程，据图回答：（除标明外，每空2分，