天津市南开区三年（2020-2022）中考语文模拟分题型汇编-02词语

天津市南开区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层

汇编-02词语

一、选择题

1.（2020・天津南开•统考一模）选出依次填入横线上最恰当的一组词语是（）

春天带来的温暖，在人身上：志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者的故事,

他们因不同的走上志愿者之路，又在各自的路上着志愿者精神的种子，在他们

眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且。

A.比肩接踵缘由传播伟大

B.比肩接踵理由播撒伟大

C.不胜枚举理由传播高尚

D.不胜枚举缘由播撒高尚

2.（2020・天津南开・统考二模）下文括号内依次填入词语正确的一项是（）

春天的雨，（）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（）而猛烈，为

生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，

（）而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

A.细腻凉爽迅疾慈祥B.凉爽迅疾慈祥细腻

C.细腻迅疾凉爽慈祥D.凉爽细腻慈祥迅疾

3.（2021•天津南开・统考一模）依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项（）

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多的经典

名作,着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的.

我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。

A.不言而喻滋润苦痛获取

B.脍炙人口滋养沧桑汲取

C.不可名状养育磨难吸取

D.家喻户晓培养苦难吸收

4.（2021・天津南开•统考二模）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）

近年来，全国各地“古琴热”不断,越来越多的人学起了古琴。从某种角度来

看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、经典。深邃苍远、空灵飘

逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富的文史底蕴，被历代文人

尊崇为修身养性的“雅器曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格

追求，由此撞击人心，让听者产生的共鸣。

A.升温继承厚重浓烈B.升级继承凝练强烈

C.升级传承凝练浓烈D.升温传承厚重强烈

5.（2021・天津南开•统考三模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

“天地英雄气，千秋尚凛然。"哪一个时代，英雄的事迹和精神都是社会前行

的强大力量。期盼“崇尚英雄”,光荣永远,英雄永不独行。

A.尽管勉励蔚为大观传递

B.无论激励蔚然成风传承

C.尽管激励蔚为大观传递

D.无论勉励蔚然成风传承

6.（2022•天津南开•统考一模）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是

（）

五子棋与围棋同为黑白两色棋子，初时棋盘也可通用，但技法迥异，原理

亦o倘若以水作比，围棋就如同天降雨点，成河，肆意奔流并力

图席卷更多领地，大有洪水漫延之势。五子棋则是山涧溪流，蜿蜒缓行，独辟蹊径，历

经山路崎岖，一路涓涓有声。其实，黑白棋子更似日月星辰，之际，仿佛将银河

搬上了棋盘。

A.大相径庭汇总纵横交错B.大同小异汇聚觥筹交错

C.大相径庭汇聚纵横交错D.大同小异汇总觥筹交错

7.（2022•天津南开•统考模拟预测）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一

项（）

时代的光芒，不只来自那些的英雄，更来自无数的普通民众。普通民众在疫

情中的表现，同样可圈可点、。面对疫情，他们能做事的做事，能发声的发声，

身体力行，无私奉献。灾难面前，他们的与勇敢，就是这个国家、这个民族最亮

丽的底色。

A.容光焕发可歌可泣善良B.熠熠生辉如泣如诉慈爱

C.熠熠生辉可歌可泣善良D.容光焕发如泣如诉慈爱

8.（2022•天津南开•二模）依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（）

我的心稍微了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿

色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来或

者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的的气氛。最使我吃惊的是，后

边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样O

试卷第2页，共3页

A.严肃视察平静肃静B.平静考察肃静严肃

C.平静视察严肃肃静D.肃静考察平静严肃

参考答案：

1.C

【详解】第一空：“比肩接踵'‘形容人很多或接连不断；“不胜枚举'’形容同一类的人或事物很

多。句子表达的意思是“志愿者的故事很多“，应填写"不胜枚举”；

第二空：“缘由”意思是原因；“理由”意思是事情为什么这样做或那样做的道理。句中表达的

是“他们为何走上志愿者之路”，应填写“理由”；

第三空：“传播”意思是广泛散布；“撒播”一般指把作物种子抛到田地里。与“志愿者精神”搭

配，应填写“传播”；

第四空：“伟大”意思是超出寻常，令人景仰钦佩；“高尚”意思是道德、品质崇高。句子赞美

志愿者的精神品质，应填写“高尚”；

故选C。

2.C

【详解】（1）细腻：细致，精细，光滑。凉爽：清凉爽快。依据抒写的对象“春雨”，应该选

用“细腻”，因为“春雨”给人的感受不是清凉爽快。可排除BD。（2）根据语境“夏天的雷”“猛

烈”，第二空应选择“迅疾”，可排除A。（3）“秋天的风'’可用"凉爽”形容。（4）根据关键词“呵

护”可知“冬天的雪”是“慈祥”的。故选C。

3.B

【详解】不言而喻：不用说话就能明白，形容道理很明显。脍炙人口：比喻好的诗文受到人

们的称赞和传颂。不可名状：声音、色彩、感觉等不能用语言描述。家喻户晓：家家户户都

知道,形容人所共知。第一个空,此句想表达中国文学园地中许多经典散文受到人们的传颂，

故“脍炙人口”最为恰当；

滋润：湿润，不干燥。滋养：养育，培养。养育：抚养养育。培养：按照一定的目的长期地

教育和训练，使成长。第二个空，此句想表达中国经典散文对炎黄子孙的滋养和培育，故“滋

养”最为恰当；

苦痛：痛苦的经历。沧桑：比喻经历了许多世事变化。磨难：艰难困苦。苦难：痛苦和灾难.

第三个空，此句想表达历史长河中事物的变化，故"沧桑”最为恰当；

获取：获得。汲取：吸取，吸收，主要用于书面语。吸取：用不同方法吸收。吸收：物体把

外界的某些物质吸到内部。第四个空，此句想表达“我们”能从佳作中吸取智慧，从中得益，

故“汲取”最为恰当；

故选B。

4.D

【详解】第一空的主语是“古琴数”，适宜用"升温”；继承，收纳某一个家族或个人的东西，

与财产相关。传承，精神、文化等思想方面的传递、接续、承接之意。第二空要传的是“经

典“，属于无形的文化传递，故用“传承”；凝练，紧凑简练，言简意赅。厚重，丰富而贵重。

答案第4页，共3页

第三空是作定语，修饰“文史底缰”，以"厚重”为宜；浓烈，厚重强烈，通常指味道。强烈，

极强的，力量很大的。第四空作定语，修饰“共鸣”，表现由别人的某种思想感情引起相同的

思想感情，宜用“强烈故选D。

5.B

【详解】此题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语

言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。根据“英雄的事迹和精神都是”

中的“都”可知第一个横线应填写“无论”，构成“无论……都……”的条件关系的关联词，故排

除A、C两项。再分析B、D两项，可知确定第二个横线上应填写“激励”还是“勉励”即可解

答。"激励”着重指激发情而使受鼓励，“勉励”着重于督促、劝勉而使受鼓励。根据句意可知

第二个横线填写“激励”较恰当。故排除D选项。因此应选B。

点睛：选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从

使用范围和语意侧重点角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累，

要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。

6.C

【详解】考查对词语的理解运用。

大相径庭：比喻相差很远，大不相同。大同小异：大部分相同，只有小部分不同。根据“技

法迥异”可知句意是相差很远，因此第一空应填“大相径庭”；

汇聚：意思是指会在一处，没有分开的意思。汇总：意思是把各种材料或情况汇集到一起。

根据语境，“汇聚”与"成河”搭配，可知第二空应