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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班美术教案?鱼变变变?中班美术优秀教案?鱼变变变?活动目标：１、尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验"变鱼"过程带来的快乐。２、养成良好的作画常规。活动准备：１、水桶、毛巾、水粉笔、一次性桌布、蜡笔、手套等２、画有海底水草的背景图一张、音乐磁带活动过程：一、开始局部１、律动进场指导语：今天让我们坐上潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗出发吧！〔幼儿跟着老师听音乐做相应的动作进场，坐成半圆形〕２、来到范画前，引导幼儿猜想师：海底到了，咦，海底的鱼都去哪儿了３、出示水粉笔这是一只魔术笔，它一定知道鱼躲在哪里魔术笔粘上颜料涂在纸上，鱼就出来了。二、根本局部１、请个别幼儿尝试作鱼师：真神奇，我们也来试试好吗〔请个别幼儿上来涂颜料〕２、小结，作画练习的过程。３、全体幼儿操作师：好玩吗你们想不想要变这样的魔术啊４、提出操作要求〔１〕在变鱼前先要用淡色的蜡笔画出自己喜欢的鱼和水草，鱼要画得多些，画的重些。〔２〕画好鱼和水草后，再用水粉笔涂上颜料就可以了。〔３〕在涂色时水粉笔的水分不要太多，不然颜料会流出来。〔４〕保持桌面和衣服等的干净，手脏了要及时擦干净。５、幼儿分散操作，教师巡回指导。三、结束局部１、评析师：请动作快的小朋友坐上潜水艇去观察水里的鱼，老师指出有特色的鱼和幼儿一起分享，这鱼漂亮吗为什么２、开潜水艇离开教室师：小朋友变出了这么多的鱼，我们把自己的作品带到教室里，让其他小朋友一起看看吧！内容总结

〔1〕幼儿园中班美术教案?鱼变变变?

中班美术优秀教案?鱼变变变?

活动目标：

１、尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验"变鱼"过程带来的快乐

〔2〕〔幼儿跟着老师听音乐做相应的动作进场，坐成半圆形〕

２、来到范画前，引导幼儿猜想师：海底到了，咦，海底的鱼都去哪儿了

３、出示水粉笔这是一只魔术笔，它一定知道鱼

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