学会宽容主题班会策划书

第页共页学会宽容主题班会策划书标题：宽容，共建和谐世界一、策划目的：通过开展宽容主题班会，增强学生的宽容意识和包容能力，培养学生宽容他人、尊重差异、和谐相处的价值观和行为习惯，为构建和谐校园、和谐社会奠定基础。二、策划内容：1.引入活动：a)教师带领学生观看影片、故事等宽容相关的素材，以激发学生对宽容主题的思考和兴趣。b)引用名人名言，介绍有关宽容的典故或宽容的重要性，以引起学生的思考和共鸣。2.宣传材料准备：a)筹备宣传海报，将班级主题班会活动的目的、内容和时间等进行展示，增强学生参与的积极性。b)在班级公告栏、学校网站等宣传平台，发布宽容主题的文章、图片或漫画等，提高学生对活动的关注度。3.活动演讲：a)邀请学生以主角视角，在班会上分享自己的宽容经历，或者邀请学生调研并分享一些与宽容相关的事例。b)整理学生的演讲稿和相关素材，并形成宣传资料，以便公开传播和推广。4.开展宽容活动：a)分组合作：组织学生进行分组活动，通过合作完成任务，培养学生宽容和合作的能力。b)互助关怀：鼓励学生关心、帮助在校园中遇到困难的同学，倡导校园中的互助精神。c)游戏团建：组织学生进行互动游戏或团队建设的活动，培养学生的信任和理解，增进班级的和谐氛围。5.主题班会讨论：a)设计问题：组织学生进行小组讨论，引导学生就宽容主题选取问题讨论，如宽容的含义、宽容的重要性、宽容与尊重的关系等。b)归纳总结：并进行全班交流，向学生传递宽容思维和行为的重要性，激发学生对宽容的思考和行动。6.知识普及：a)进行宽容主题的知识问答游戏，扩大学生对宽容的认识范围。b)制作知识手册或小册子，介绍宽容的基本原则、宽容的好处等，让学生在翻阅材料时增强对宽容的理解和认同。7.学习资源收集：a)教师为学生选取相关的教学素材，建立班级宽容主题的学习资源库。b)引导学生通过阅读、观看和访谈等形式，收集有关宽容的故事和人物的资料，学生也可以自愿分享自己的收集成果。8.反思与评估：a)结束每次宽容主题班会后，组织学生进行反思和评估，让学生充分了解自己的宽容进步和不足之处。b)学校组织师生座谈会，收集参与活动的个人及班级反馈，为今后的宽容主题班会提供改进措施。三、策划时间表：时间节点活动安排第一周策划并宣传宽容主题班会，准备海报、文章、图片等宣传材料第二周开展宣传活动，发布宣传海报和宽容相关的文章、图片等第三-四周开展宽容活动，组织分组合作、互助关怀、游戏团建等第五周主题班会讨论和知识普及，进行宽容主题的小组讨论和问答游戏第六周学习资源收集和整理，教师选取教学素材及学生收集宽容相关资料第七周反思与评估，组织学生反思和评估活动效果，并与师生座谈收集意见四、预期成果：1.提升学生对宽容的认知和理解，培养学生包容他人、尊重差异的能力。2.提高班级和校园的和谐氛围，减少冲突和矛盾的发生。3.形成优秀班级和宽容校园的品牌形象，获得学校和社会的认可和赞誉。五、经费及资源：1.班会筹备费用：海报、宣传材料的印刷与制作费用。2.活动所需物资：健康安全的游戏器材、奖品等。3.学生活动室、图书馆或多媒体教室作为活动场地使用。六、风险预测与应对措施：1.参与度不高：提前宣传和引导学生对宽容主题的重要性进行说明，增强学生参与的意愿。2.活动场地不够：提前预约场地，确