第一课时空气是由什么组成的

2024/3/12第一课时空气是由什么组成的一、空气的组成1.空气的成分及含量(体积分数)氮气氧气二氧化碳稀有气体其他气体和杂质约

约

约

约

约

78%21%0.03%0.94%0.03%空气组成别忘记,主要成分氧氮气,七八氮,氧二一,零点九四是稀气,还有两个点零三,二氧化碳和杂气;体积分数要记清,莫要当成质量比。2.空气中氧气含量的测定(1)实验原理:红磷在空气中燃烧,将瓶内氧气消耗掉,生成白色固体

,使集气瓶内压强减小,在大气压的作用下,水进入集气瓶,进入的水的体积为_

。(2)反应的文字表达式:

。

(3)实验现象:红磷燃烧,产生

;当燃烧停止并冷却到室温后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶内原空气体积的

。

(4)实验结论:空气中氧气的体积约占空气总体积的

。

二、物质的分类1.混合物是指

,如空气、海水等。

2.纯净物是指

,如氧气、氮气等。

五氧化二磷减少的氧气的体积大量的白烟1/51/5由两种或两种以上的物质混合而成的物质由一种物质组成的物质1.判断正误:(1)红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾。()(2)氧气的质量约占空气总质量的21%。()(3)洁净的空气一定是纯净物。()2.空气的成分按体积计算,大约占78%的是()A.氮气 B.氧气C.稀有气体 D.二氧化碳3.下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是()A.碘酒 B.冰水混合物C.纯净的食盐水 D.洁净的空气×××AB探究点一:空气中氧气含量的测定1.观察测定空气中氧气含量的实验装置(1)该实验应用的原理是什么?红磷能否用木炭或硫等物质代替?答案:利用可燃物与空气中的氧气反应,将氧气完全耗尽,使密闭容器内的气体体积减少而引起装置内气压减小,借助于进入水的体积测定氧气的体积。由于木炭或硫等物质燃烧会生成其他气体,所以不能代替红磷。(2)上述实验后若发现进入集气瓶内的水面上升少于五分之一,分析出现误差的原因。答案:①装置的气密性不好;②红磷的量不足;③没有冷却至室温就打开了弹簧夹等。(3)分析上述装置有哪些不足?可怎样改进?答案:该实验装置主要存在两个不足:空气中点燃红磷污染空气;实验过程中,点燃红磷时需打开装置,容易造成装置漏气,会造成实验误差。可将装置改为密闭装置,如用光或酒精灯加热使实验装置始终保持密闭(如图所示)。1.红磷替代品应满足的条件:能与空气中的氧气反应且不与空气中的其他气体反应;反应后生成物为固体。如白磷、铜丝、镁条等。2.实验成功的关键(1)红磷必须足量。如果红磷的量不足,集气瓶内的氧气没有被完全消耗,测量结果会偏小。(2)装置气密性要好。如果装置气密性不好,测量结果不准确。(3)导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后,进入的水会有一部分残留在导管中,导致测量结果偏小。(4)要等装置冷却后再打开弹簧夹,否则会导致测量结果偏小。(5)如果弹簧夹未夹紧,或者塞塞子的动作太慢,会导致测量结果偏大。探究点二:纯净物与混合物的判断2.我们身边有许多种物质,既有纯净物也有混合物,分别举几个例子。归纳如何判断纯净物与混合物?答案:二氧化碳、氧气等属于纯净物;空气、河水等属于混合物。判断纯净物还是混合物关键是分析所给物质的成分,看其所含物质种类是否单一,若单一为纯净物,否则为混合物。3.列表比较纯净物与混合物的区别与联系物质混合物纯净物概念

区别①由

物质混合而成;②各物质保持

;③不能用专门的化学符号来表示

①由

种物质组成;②可以用化学符号来表示,如

举例

联系混合物纯净物由两种或两种以上物质混合而成只由一种物质组成两种或两种以上原来的性质一O2空气、海水氧气、氮气、二氧化碳1.不要受物质名称的影响。如氧化镁是一种物质的名称,属于纯净物,而不能认为“氧”“镁”代表两种物质。2.不要被一些字眼所迷惑。如清新、洁净、混合等,如清新的空气属于混合物,而冰水混合物则属于纯净物。知识点一空气的组成及氧气含量的测定1.空气中体积分数最大的是()A.氮气 B.氧气C.稀有气体 D.水蒸气2.空气中氧气含量的测定如图所示:(1)燃烧匙内盛放的药品是

。

(2)红磷燃烧时冒出浓厚的

,反应的文字表达式是_

。

(3)红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的

减小,致使烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

(4)燃烧结束后,当集气瓶

打开弹簧夹,过一会儿观察到集气瓶内水面上升约.A红磷白烟红磷+氧气压强冷却到室温后五氧化二磷知识点二物质的简单分类3.下列物质中,属于纯净物的是()A.新鲜空气 B.橙味汽水C.二氧化碳 D.水泥砂浆4.下列三组物质中,均有一种物质与其他三种所属类别不同,请在下面横线上写出这种物