学校康健教育计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页学校康健教育计划【三篇】【导语:】本篇文章是为您整理的学校康健教育方案【三篇】，欢迎大家查阅。

【篇一】学校康健教育方案

一、指导思想

健康教育是学校教育的重要组成部分，向师生有方案、系统的传播健康学问，是培育、造就新一代健康人才的百年大计，本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作，对同学进行健康学问教育和卫生习惯的培育，使之形成良好的行为模式，为身心健康打下坚固的基础。

二、本年度健康教育主题

xx学年度，我校健康教育活动主题是："健康、欢乐、勤奋、和谐"。

三、详细工作

1、加强组织领导

建立由学校领导、职能部门、班级组长组成的健康教育领导小组，明确各自的岗位责任。建立健全健康教育教研组，定期开展教研活动，沟通检查各班级健教状况，确保健康工作有序开展。

2.健康教育，传授学问

(1)仔细抓好教学工作。仔细制订教学方案，钻研教材，加强师资培训工作。学校将通过培训班、教材讲座、观摩课、教学沟通等形式加强对健康教育老师的培训，确保授课老师平均每人每学期接受两节以上的培训，提高健教老师的专业学问水平。

(2)乐观开展健康教育宣扬活动。利用学校的一切宣扬阵地，做好健教宣扬工作，每两周出一期专题板报，班级黑板报每期开拓卫生栏目;学校广播每周一对全校同学进行卫生、健康学问宣扬;每学期对同学进行二次的青春期卫生学问专题教育;发放健康宣扬单。让大家懂得环境对身体健康的影响，避开在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动、健身等。提升绿色环保理念，理解可持续进展观。

(3)为加强青少年的自我爱护意识，教会他们应对各种简单的状况，培育健康的心理和人格，使未成年人自我爱护工作走上规范化、科学化、系统化的轨道，各班级在开设《心理健康》课程的基础上，还将开设心理健康讲座。亲密结合同学的心理健康实际，突出心理素养教育主线，普及心理健康学问，培育少年儿童提高调控心情的力量，形成顽强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的力量，具有和谐的人际关系、良好的合作精神，进一步推动学校精神文明、健康校内和和谐校内的建设。

(4)提高预防疾病的意识和力量，让同学了解流行性感冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

(5)在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。通过禁烟教育活动大力营造吸烟有害健康的舆论，让同学了解香烟对人体的危害性;同时加强教职工及家属行为规范化管理，教职工不得在校内内任何公共场所吸烟。

(6)严格执行食品卫生法律法规，严把食堂的食品进货关和加工操作关。把握和应用养分学问，了解食物养分价值与合理膳食的构成。教会同学懂得学习、生活过程中对饮食养分卫生的要求，能设置简洁的养分配餐处方。

(7)每学期上课节数不少于6节，上课要有三定：定内容、定人员、定教材，学期结束后上交备课笔记。【教学内容：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸虫病防治、H1N1防治等】

3.卫生环境，加强监督

(1)在硬件上，采光、饮用水、平安、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，紧急抢救、防灾有预案和演习，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

(2)加大检查力度。学校既要加强健康教育学问的宣扬，更要加大平常检查督促的力度，(头发、面、耳、颈洁净，无头屑;衣着干净，无异味;手洁，勤剪指甲;饭前便后洗手;坐姿端正，留意用眼卫生等)。让同学逐步形成健康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理地支配作息时间，

(3)每学期开展眼保健操竞赛，以提高做眼保健操的质量。确保近视率掌握在9%以下，近视新发病率掌握在1%以内。

(4)开展环境卫生评优活动。学校明确划分包干区。每天由专人检查，发觉问题准时整改。

(5)利用"世界爱滋病日"、"爱牙日"、"爱眼日"、"中国同学养分日"，开展宣扬活动，乐观开展一个同学带动一个家庭，一个学校带动一个社区的健教活动，提倡乐观向上科学合理的生活习惯和健康行为。

四、工作支配

九月份：

1、成立健康教育领导小组。

2、制订健康教育方案和教学方案。

3、召开健康教育老师会议。

4、健康状况常规检查。

十月份：

1、布置宣扬画橱。

2、组织外出宣扬活动。

3、开展"我与健康同行"为主题的演讲竞赛

4、健康状况常规检查。

十一月份：

1、健康教育讲座。

2、健康小报评比

3、广播操竞赛。

4、青春期卫生学问讲座。

5、健康状况常规检查

十二月份：

1、健康教育观摩课。

2、开展吸烟危害健康的宣扬工作。

3、健康状况常规检查。

4、健康教育征文评比

一月份：

1、健康教育期末检测。

2、健康教育总结、评比。

【篇二】学校康健教育方案

一、指导思想

以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和掌握影响师生健康的危急因素、规范公共卫生行为、提倡文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调进展。

二、工作目标

1.乐观创建江苏省健康教育促进学校。仔细落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织进展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。

2.树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培育同学良好的卫生行为，健康的生活方式。

3.创建健康的校内环境，努力做到干净、美丽、平安、开心和富有教育性。

三、工作措施

1.加强组织建设，提高健康管理水平

仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分熟悉搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使同学健康地成长。

成立“健康校内”网络，乐观调动学校建立各班卫生工作制度，重点对同学青春期生理及心理健康教育，扩大宣扬力度，建设文明健康校内。

2.加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用

健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣扬健康学问的主要渠道，通过同学把健康学问带给每个家庭，形成良好效益。学校乐观开展健康教育课，在高班级开展心理课，在中低班级开展健康教育，主动要求增加健康教育活动，并根据上级标准有专职老师授课，以提高健康学问把握程度为目标，能够把上课、宣扬、活动等内容融为一体。做到同学有教材，有笔记，有年终考核成果。另一方面使同学能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校内”必不行缺一部分。

3.加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应号召，乐观开展绿化、净化、美化学校环境。乐观开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。

4.加强健康教育，提高健教质量

每年因气候，季节，危急因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童，青少年，对此要加强学校预防传染病宣扬防治工作。加强预防接种意识，确保同学健康。

(1)定期检查学校黑板报、画廊，宣扬卫生保健学问，做到有检查有记录。

(2)每学年为各学校开展卫生学问讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治学问。

(3)乐观进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“同学养分日”进行健康教育工作。

5.仔细做好同学体质监测工作及统计工作

每年的体质监测工作与上半年完成，依据有关部门规定，学校应做好体质监测(即体检)提前预备工作，要求班主任做好同学体检思想预备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，协作医生顺当完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作，准时精确     上报相关表格。

6.乐观开展同学常见病防治工作，增加同学体质。在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”乐观开展“六病”防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:

(1)关于预防龋齿教育同学从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发觉早治疗。

(2)对于预防沙眼工作中，教育同学留意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要常常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如发觉沙眼要准时治疗。特殊要发觉一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及扩散。

(3)教育同学从小养成良好卫生习惯，仔细做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提高同学做操质量。做好视力检查和防近工作，严格掌握近视率。

(4)督促学校对有疾病的同学准时通知家长带同学到医院确诊并将资料反馈给学校，督促学校将准时通知体育老师，留意同学运动负荷，防止意外事故的发生。

7.连续加强同学疾病的巡察工作和相关疫情登记报告

督促学校卫生老师，加强对同学因病缺课的统计检疫工作，以利同学常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高同学出勤率。仔细做好学校治疗收集汇总工作，准时上报疾控中心。

【篇三】学校康健教育方案

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有方案、有系统的传播健康学问的重要阵地及途径，本学期我们将一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上个新台阶。详细工作：

1、上好健康教育课。

(1)课堂健康教育，做到“六有”：即有教材、老师、课时、教学方案、教案、考核。

(2)为同学供应心理、生理卫生学问教育服务。学校设立心理询问室，开展心理询问活动，培育少年儿童提高调控心情的力量，形成顽强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的力量，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

(3)提高预防疾病的意识和力量，让同学了解结核病的传播途径和预防措施，了解流行感冒、病毒性肝炎等传染性疾病的传播途径和预防措施。

(4)控烟学问教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职员工及家属行为规范管理，教职员不得在校内公共场所、同学面前吸烟。大力开展“世界无烟日”控烟宣扬活动。

(5)食堂、小卖部卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。把握和应用养分学问了解食物养分价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程各对饮食养分卫生的要求，能设置简洁的养分配餐处方。

2、卫生环境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、平安、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

(2)通过宣扬教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避开在不利于身体健康的环境(大雾、灰尘、噪声)中进行体育活动等提升绿色环保理念，理解可持续进展观。

(3)同学个人卫生做到头发干净、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈洁净;衣服鞋帽干净、无异味，要求同学每天带干净手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理支配作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

(4)搞好健康教育宣扬橱窗，印发健康学问宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬力度，组织厕所消毒，垃圾无害处理等工作。

(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。乐观开展“卫生、纪律示范班”的评比活动。使我校健康教育工作持之以恒、不断深化。

3、卫生服务，健康监测

(1)建立健全学校生体质健康卡制度，分析体检数据;

(2)做好常见病防治工作。

通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对同学及家进步行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生