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文档简介

.::;政教处范文之“尊师好学〞活动的施行方案中学开展“尊师好学〞活动的施行方案

一、指导思想热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上知名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎么样做才是尊师，鼎力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对教师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进展，激发学生对学习的热情。定于9月开展“尊师好学〞活动。二、活动主题：“尊师好学〞端正思想，开展“尊师好学〞大讨论。让广阔同学正确认识学习与成才的关系，学风建立与班风、校风建立的关系，明确学校加强学风建立的重要意义，明确学生尊师礼仪礼节根本要求。尊敬师长〞系列活动：

⑴、组织学习古今中外尊师的录像、名言、诗歌等。

⑵、组织学生讲述四周尊敬师长的典型故事。

“勤奋、好学〞系列活动：

⑴、努力学好书本上的知识，用知识武装自己的头脑。

⑵、多阅读课外书籍，积累名人名言、好词佳句，拓展自己的视野。

⑶、多到图书馆、阅览室学习、读书。丰富知识。

⑷、定期将搜集的内容整理，装订本钱。进展展览。

⑸、多与同学、教师、亲属交流，谈自己的收获。

详细措施：

⑴、利用国旗下讲话进展发动。

⑵、进展一次尊师好学表扬活动〔每班推荐一名〕。

⑶、召开一次主题班队会。三、活动时间：

9月4日～9月30日

四、活动过程：本次活动四个阶段分别为：第一阶段，宣传发动——各班级召开班会，进展宣传、发动和部署时间为9月4日——9月10日。第二阶段：检查及开展系列活动——，各班级范围内开展方式多样的活动，如经历交流、讲座等，时间为9月11日——9月18日。

第三阶段：总结验收——各班对活动情况进展总结、写出书面报告上交〔包括活动过程资料〕时间为9月19日——11月26日。第四阶段：评比表扬——学校将按照各班级组织活动的情况和课风整顿的效果，通过审查，评选出学风建立月活动“组织奖〞、“优良学风班〞、“进步班〞、“优秀学生干部〞进展表扬，时间为9月30日。

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