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幼儿音乐游戏各年龄段的特点与指导兴安职业技术学院郭塔娜音乐游戏是幼儿非常喜欢的的规则游戏之一，是发展幼儿音乐感受能力和音乐表现能力重要手段。小班幼儿音乐游戏的特点和指导要点中班幼儿音乐游戏的特点和指导要点大班幼儿音乐游戏的特点和指导要点一、小班音乐游戏的特点和指导要点1.歌曲不能太长，曲调简单明了，节奏简单明快，歌词尽量简短、形象、押韵。小班幼儿音乐游戏特点2.小班幼儿以模仿、单纯动作为主，持续时间短，幼儿的同伴交流较少。1.在进行游戏时，应带领幼儿将歌词内容与生活情境相联系。小班幼儿音乐游戏的指导要点2.要尊重鼓励每一位幼儿，根据差异设计律动标准。3.给予更多的自由，不给幼儿固定的活动目标，尊重每个幼儿的想法和创造。二、中班音乐游戏的特点和指导要点1.协调一致的能力有显著的提高，逐渐学会跟唱、听前奏，对小组唱、对唱等形式感兴趣。中班幼儿音乐游戏特点2.能自行确定游戏主题，动作形象生动、表达多样化。中班幼儿音乐游戏的指导要点1.通过暗示和直观教具调动幼儿的各种感官，多渠道的感受音乐。2.设计游戏动作及游戏规则时，要对动作的规范性和难度做适当要求，但是要给幼儿遐想的空间。3.结合示范，游戏过程中要提醒幼儿注意遵守游戏规则。三、大班音乐游戏的特点和指导要点1.大班幼儿能用正确的姿势、自然的声音演唱歌曲吐字清晰。大班幼儿音乐游戏特点2.可以选择的选材更加丰富多样；音乐风格与种类更加多样化。3.除基本动作，还加上了表情生动和更有个性的动作，注重姿态和动作美。1.多用语言讲解，减少教师的参与，要求幼儿独立游戏，严格遵守规则。大班幼儿音乐游戏的指导要点2.给幼儿更多的创造空间。幼儿音乐游戏各年龄段的特点与指导小班幼儿音乐游戏的特点和指导要点中班幼儿音乐游戏的特点

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