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文档简介

大班社会：帮助你我他(教案)一、教学目标理解帮助与合作的重要性。培养学生关心他人，乐于助人的价值观念。通过角色扮演和讨论活动，提升学生的合作能力和思考能力。帮助学生明确日常生活中的帮助行为，形成积极的行为习惯。二、教学内容1.什么是帮助？帮助是指通过自己的努力和行动，解决他人问题或满足他人需求的行为。无论是大事还是小事，帮助都能让我们建立互信互助的良好关系。2.合作的重要性通过合作，我们能够取长补短，充分利用每个人的优势，达到共同的目标。3.如何给予帮助？主动帮助他人，在他人需要帮助时伸出援手。尊重他人的意愿，合理地给予帮助。善于发现他人的需求，并根据实际情况提供适当的帮助。4.帮助的方式提供物质帮助：如借笔给同学、合作完成任务等。提供情感支持：鼓励同学们相互鼓励，在困难的时候给予他人安慰和支持。提供知识与技能的帮助：帮助同学解答问题，传授自己的知识和技能。三、教学重点帮助与合作的重要性。学习合作的技巧和策略。四、教学过程第一步：引入新知识制作幻灯片，介绍帮助与合作的重要性。与学生进行讨论，引导学生思考帮助和合作的好处。第二步：讲解帮助的方式制作幻灯片，讲解帮助的不同方式。通过案例分析，让学生理解不同情境下的帮助方式。第三步：角色扮演分组进行角色扮演活动，让学生模拟日常生活中需要帮助的情景。让每个小组在扮演活动结束后进行自我评价和互相评价。第四步：小组讨论将学生分为小组，让每个小组选择一个具体场景，讨论如何展开合作以实现共同目标。鼓励学生积极发表意见，并进行小组之间的交流。第五步：展示和总结邀请每个小组派代表分享小组讨论的结果和收获。针对学生分享的内容进行总结，强调合作的重要性和积极的帮助行为。五、教学评估观察学生在角色扮演活动和小组讨论中的表现，评估学生的合作能力和对帮助的理解程度。针对学生的表现，给予适当的鼓励和指导。六、教学延伸引导学生开展一些班级活动，如团队合作游戏、互助小组等，进一步锻炼合作

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