青岛版（六三制2017秋） 三年级下册6.19、食物到哪里去了（教学设计）_第1页
青岛版（六三制2017秋） 三年级下册6.19、食物到哪里去了（教学设计）_第2页
青岛版（六三制2017秋） 三年级下册6.19、食物到哪里去了（教学设计）_第3页
青岛版（六三制2017秋） 三年级下册6.19、食物到哪里去了（教学设计）_第4页
青岛版（六三制2017秋） 三年级下册6.19、食物到哪里去了（教学设计）_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(青岛版)科学三年级下册【教学目标】实验器材：清水烧杯4个淀粉液烧杯4个唾液烧杯4个37度温水4大杯试管8支滴管每个烧杯配一个试管架碘酒实验记录单教学过程一、谈话导入1.同学们，"唯美食与爱不可辜负"(出示各种美食)中国美食享誉世界!师：你喜欢吃哪些食物?水果很有营养，你的营养很全面呢你喜欢吃草生：嘴里肚子里师：今天我们就一起来探究19课食物到哪里去了(一)认识消化器官(10分钟)生：小组内活动绘制面包在体内的"运动"路线图2.动画演示食物运动路线图师：食物在体内的"运动"路线是不是和你刚才的猜想一样呢?让我们一起3.修正路线图师：现在请同学们修正刚才画的食物"运动"路线图指导学生认识口腔咽食道胃小肠、大肠、肛门的位置形状等。老师黑板像口腔咽食道胃小肠、大肠、肛门，这些都是消化器官头在口腔里有什么变化呢?让我们一.起慢慢咀嚼馒头，仔细体会馒头在口腔里发生什么变化?生：馒头变得湿润软糯来做个实验验证一下吧。2.实验证明唾液的作用(1)Ppt出示实验器材：试管滴管烧杯淀粉液试管架碘酒唾液师：实验器材师：我们可以用什么模拟口腔?(试管)馒头里含有大量的淀粉，我们可以用什么来模拟馒头?(淀粉)馒头在口腔里淀粉液要(放到试管里)淀粉在唾液的作用下能不能分解成麦芽糖，还需要淀粉的鉴定大师?(碘酒)碘酒会让淀粉(变蓝),为了让实验现象更明显，我们可以做(对比实验)(2)讨论实验步骤学生组内讨论实验步骤，并说一说(3)出示实验提示，明确实验的步骤说一说注意事项1.取两支试管，标上1号2号，分别加入等量的淀粉液。2.在标有1号的试管中加入2毫升的蒸馏水，然后在2号试管内加入2毫升的唾液，摇匀。3.将两试管同时放在约37℃左右的温水中。4.过3分钟，分别往两支试管中加入一滴碘酒，观察溶液颜色的变化现象。(4)学生分组进行实验，教师指导(5)观察实验现象，展示实验结论课件出示资料卡：人的口腔附近有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖。(三)食物的消化食物在口腔里就有这么大的变化，在其他消化器官里又会怎样呢?让我们一起来看一看吧(课件演示)消化系统的工作通过看视频你知道了什么?出示卡通图片说一说各个消化器官的作用是靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被消化、吸收，不能被消化、吸收的食物残渣和代谢废物通过呼吸、排汗、大小便等途径被排三、消化系统的卫生保健1.我们的消化器官这样辛苦地为我们服务，我们真应该好好保护我们的消化器官，我们应该怎样做呢?2.出示保护消化器官的方法希望同学们把本堂课学习到的保护消化器官的方法告诉我们的爸爸妈妈爷爷奶奶，让我们所有的亲人也都拥有健康的消化器官和健康的身体。通过本节课的学习，你有哪些收获?由于早上赶时间

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论