黑龙江省哈尔滨市香坊区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题

香坊区2020—2021学年度上学期教育质量综合评价学业发展水平监测语文学科（九年级）一、积累与运用（25分）（1—6题各3分；7题每空1分，共7分）1．（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．意蕴（yùn） 嗤笑（chī） 自惭形秽（huì）B．狡黠（xié） 贸然（mào） 不省人事（xǐng）C．顷刻（qǐng） 稽首（jī） 矫揉造作（jiǎo）D．怯懦（què） 飞窜（cuàn） 鸠占鹊巢（jiū）2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．隧洞笔砚无精打彩 B．褴褛撩逗走投无路C．诓骗要诀不屑置辨 D．劝戒豢养天伦之乐3．（3分）对病句的修改不正确的一项是（）A．把人民群众生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。（句后添加“的价值追求”）B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。（将“责任”改为“使命”）C．教师认为，能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。（去掉“能否”）D．华中师大心理学院疫情防控心理援助平台，上线首日接待了超过100多位来访者。（去掉“超过”或“多”）4．（3分）下列表述不正确的一项是（）A．《左传》，是一部史学和文学名著。B．范仲淹，北宋政治家、文学家，我们学过他的《岳阳楼记》。C．《水浒传》中有关武松的情节有：景阳冈打虎、醉打蒋门神、风雪山神庙等。D．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。5．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名________；知音，是为寂寞________。知音之可贵，不但在于________，能看出天才，而且在于________，敢畅言所见。A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具6．（3分）下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】本次班会课的题目为“自古英雄出少年”，主题是“青少年要有志向、有梦想，要爱祖国、爱学习”。可小王同学认为我们年龄还小，不可能当英雄；小李同学认为爱祖国离我们太遥远了；小张同学认为上九年级了，学业繁重，不厌学就不错了，还谈什么爱学习？听了这些负能量的话，作为班长的你决定拿出自己的正能量回应他们、感召他们，你会这样说：A．“你们还是不是当代青年？说这些负能量的话，像什么样子！”B．“你们太不尊敬老师、尊重课堂了，班会课怎么能说这么不积极向上的话呢？”C．“我承认你们说得也有道理，但我们还是要围绕今天班会主题发言！”D．“我们应该从小关心国事，努力学习，做一个有责任担当的当代青年！”7．（7分）按教材原文填空。（1）安得广厦千万间，________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）人生自古谁无死，________________。（文天祥《过零丁洋》）（4）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是________________，________________。二、阅读（45分）（一）阅读《唐雎不辱使命》节选，回答8—10题。（9分）唐雎不辱使命（节选）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”8．（3分）解释文中加点的词语。（1）怫然：__________（2）挺：__________（3）徒：__________9．（4分）将下列句子翻译成现代汉语。（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔（2）怀怒未发，休祲降于天10．（2分）唐雎对秦王说“与臣而将四矣”，其言外之意是什么？（二）阅读《锔瓷技艺》，回答11—14题（11分）锔瓷技艺①锔瓷，是指陶瓷器修补技术，就是把打碎的瓷器，用像订书钉一样的金属“锔子”，再修复起来的技术。②中国是瓷器的发源地。瓷器光亮圆润、坚固耐磨，因而广泛用于日常生活。但瓷器易碎，且无法通过粘合或捆绑复原。在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求。同时瓷器可制成工艺品，有的晶莹剔透，有的大器沉雄，这些作品往往出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补。于是，锔瓷技术便应运而生。③锔瓷需要金刚钻，因为瓷器的硬度非常高，其它金属钻头都无法钻孔打眼，所以民间有“没有金刚钻，别揽瓷器活”的说法。④锔瓷讲究精工细作。比如紫砂壶的锔补，因为壶壁较薄，锔钉眼的深度要控制在壶壁的一半，这种精确到毫米的工作，完全靠工匠的手感。用力稍欠，深度不够，则事倍功半；用力稍过，壶壁钻透，则前功尽弃。再如形似订书钉的“锔钉”，两只脚打入钉眼时角度要好，否则难看不说，天长日久就走形了。⑤在将碎瓷修补完好的基础上，如何使这些再生之器看得上眼，就要讲点艺术了。因为单纯的修补只是匠活，而修复却不觉丑陋，再生而没有缺憾，就接近艺术了。乾隆年间兴起的“锔活秀”，要求锔匠们在修补瓷器时，重视对器具的装饰，能将镶嵌、锻打等工艺融入锔补拼接中。于是对瓷器进行银边、雕花、包口、刻字等修饰工艺便产生了。⑥“锔以合道”是这项技艺的顶峰，碎瓷的每一条裂纹，每一道缝隙都有它的走势和趋向，工匠的匠心在于通过艺术构思，运用精湛的手艺，在残缺的器物上完成二次创作。此时的作品雅性自然：破碎的纹络或直或斜，亦曲亦直，状如枝蔓，形似闪电，自然而生，看似有为却若无为，从而达到“补而不失其真，修而愈增其美”的化境。⑦锔瓷技艺的起源已无法考证，但《清明上河图》描绘了锔匠做活的一幕，可见它至少跨越了千年历程。锔瓷是一门成人之美的手艺，每一次成功修复破损的物件，就像是修复一份破损的感情，但社会在前进，伴随着中国工业化的发展和人民生活水平的提高，锔瓷技艺日渐式微，昔日穿街走巷的锔瓷工匠，已经淡出人们视野。⑧随着科技的引入，锔瓷行业得到新的生命力。例如：2013年研发的锔瓷机器操作原理是将器物进行3d扫描之后，在3dmax下鼠标确定钻孔位置。一般锔瓷每个钻孔需要3到5分钟，而锔瓷机器人大大缩短锔瓷时间，每个钻孔不到7秒钟，完成整个锔钉锔瓷时间不到18秒。在年轻手艺人越来越少的今天，机器人的继承传统手艺值得老艺人欣慰。11．（2分）概括“锔瓷之技”应运而生的原因。12．（3分）下列对文章内容理解正确的一项是（）A．“锔瓷技术”是把破碎瓷器修复起来的技术。B．除金刚钻钻头外，其它金属钻头也能用作钻孔打眼。C．《清明上河图》可证明“锔瓷技艺”起源于宋代。D．随着科技的发展，“锔瓷技术”已经没有也不需要传承了。13．（3分）请将下面句子所使用的说明方法填写在括号中。（每空填一种说明方法）例如：2013年研发的锔瓷机器操作原理是将器物进行3d扫描之后，在3dmax下鼠标确定钻孔位置。一般锔瓷每个钻孔需要3到5分钟，而锔瓷机器人大大缩短锔瓷时间，每个钻孔不到7秒钟，完成整个锔钉锔瓷时间不到18秒。（）（）（）14．（3分）概括“锔瓷之技”的三个境界。（三）阅读《途中》，回答15—19题。（14分）途中①雪山背后的夕阳正静静地下沉，而他的心却“突突”地直往上蹿。此刻，他面前站着一条愤怒的藏獒，正毫无缘由地对他这个过客嘶吼。②藏獒暴躁的咆哮声犹如山谷里的劲风，一阵猛过一阵，那粗壮的前腿用力往后蹬地，弯起背脊，宛如一张蓄势待发的满弓。尽管双手紧攥着一根木棍为自己壮胆，但高原反应和无边的恐惧还是让他的腿肚子不听使唤地打晃。③突然，在他和藏獒之间出现了一个藏族老人。④老人对着藏獒不停地说着什么，语气时而热切，时而轻柔，就像跟老熟人唠嗑般随意。片刻之后，藏獒安静下来。老人走到他跟前，一把夺下他手中的木棍，丢向远处，冲藏獒摊摊手，随即一把拽住他，头也不回地往前走去。他满脸疑惑地不时回头，只见藏獒往前跟了几步，在他原先站的地方停下后竟然坐了下来，再也不动，直到缩小成一个黑点。⑤帐篷里，老人边递给他糍粑边操着生硬的普通话问：“你是汉人吧？”“哇呀哇呀……”他一把接过糍粑就往嘴里塞。原来是哑巴！“唉，别噎着，可怜的孩子，用酥油茶蘸着吃，好入肚。”老人叹着气递给他一壶酥油茶，又取出几个糍粑放在他面前，自己也拿了一个一边吃一边打着手势说，“你知道为啥藏獒对你那么凶吗？”他止住咀嚼。老人缓缓说道：“藏獒看上去凶，其实是通人性的，你要是不接近它保护的那块地，它是绝不会跟你过不去的。可你呢，刚才还操个棒子。”他眨巴着眼若有所思。老人絮絮叨叨说着自己的事，也不管他是不是听懂。老人是磕长头去拉萨的，估计还要好几个月才能到达。末了，老人爱怜地望着衣衫褴褛的他说道：“孩子，我看你好像也没地方去，帮我拉车吧，至少饿不着你。”⑥深夜，老人的打呼声一浪高过一浪，可他一夜没睡着。第二天，他穿上了老人给的一件旧藏袍，戴着油腻的口罩，拉着那辆带篷的旧人力车，一路紧随着老人一个身位接着一个身位地往前挪动。⑦从第三天起，当夜幕降临时，他总能赶在前面支好帐篷，烧好开水，默默地搀起磕完长头的老人，替老人把这一天的终点用碎石块垒起记号。而在闲暇时，他老是盯着前方发呆。⑧他的到来，为老人省去了一半的路程，却过早地耗尽了车上的干粮。第四个月的一个傍晚，老人领着他到路边的藏民家里乞讨，藏民热情地布施给他们食物。从那以后，每回当老人快到达目的地的时候，他都已准备好食物托着下巴坐在山石上，目光越过老人的身子茫然投向远方。⑨拉萨越来越近了。这一天的白天似乎结束得特别早，近在头顶的乌云盘旋在光秃秃的山头周围。他在山坳的背风处刚支起帐篷，雨倾泻下来。他一路小跑焦急地寻找老人，老人迎面拼命跑来。⑩“卧倒！”老人抢步上前扑倒他的一刹那，山上被雨水冲塌的乱石轰然滚落。“老爷爷……”他积郁了许久的哭喊声直击灰厚的云层。⑪帐篷里，他为老人敷上藏药，老人慢慢苏醒过来。⑫“老爷爷，您这是何苦啊，为了我这个没用的罪人！”他泪流满面。“别傻了，孩子。救人是积德的事，我真要是在磕长头的路上被佛祖接去，那也是福分哪。”老人微微抬起身子，额头的皱纹和硬币大小的厚茧凹凸有致，却盈满笑意。⑬“可我真的有罪啊！两年前为了哥们义气，在老家捅伤了人……我没命地跑，往最远处，向最高处。”⑭“打一开始，我就琢磨着你肯定有说不出的难处。”老人沉声说，“唉，也是有缘哪，我年轻时也做了不少错事，现在想来，真是罪孽啊！这一路，我是为来世祈福。可你，还年轻啊！”⑮“老爷爷，我懂了，等陪你到了拉萨，我就去自首。”他开心地笑了，两年来，这是他头一次笑。⑯“糊涂啊！”老人意味深长地说，“你们汉人不是说‘回头是岸’吗？你醒了，难道还要去苦海吗？”⑰“可是……”他犹豫着说，“这一路谁来照顾您？”⑱“傻孩子，你不回去才是我最大的负担哪。”老人撑起身子下床，不容置疑地说，“明天就回去！”⑲这一夜，他的呼噜声第一次比老人先响起。⑳一场雪下来，原本灰蒙蒙的群山披上了银装，在清晨暖阳的抚摸下，它们焕然一新。㉑他最后一次拉车到前面停下，支好帐篷，回到老人面前。“扎西德勒！”一老一少紧紧拥抱在一起。随后，他踏上归程。山口的经幡向他挥动五色的手指，身后响起了老人苍凉的歌声，虽听不懂歌词，他却哭了，哭得酣畅淋漓。15．（3分）小说中藏族老人是一个善良的人，请概括他“乐做善事”的具体表现。16．（2分）⑦、⑧段划线句中写“他老是盯着前方发呆”、“茫然投向远方”的作用是什么？17．（3分）第⑳段划线句子“一场雪下来，原本灰蒙蒙的群山披上了银装，在清晨暖阳的抚摸下，它们焕然一新”，运用了A__________描写，生动形象的写出了B_______________，暗示了C_______________。18．（3分）根据全文，推测文章结尾处“他”“哭得酣畅淋漓”的原因是什么？19．（3分）题目“途中”有哪些含义？（四）阅读《底线》，回答20—23题（11分）底线①底线原本是指足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线。如今，“底线”一词开始在媒体上频频露面，如道德底线、伦理底线、人格底线、职业底线等等。可见，这里所谓“底线”是一个伦理学术语，是指人无论何种原因，处于怎样的境遇中，都需要遵守的社会基本道德规范。②人生在世，必须坚守底线。③道德良心是最基础的一道底线。帮别人垫钱买彩票，中大奖后分文不取的赵书兵；抱起血泊中的小悦悦，向周围人呼救的陈贤妹；哥哥遭遇车祸身亡，作为弟弟仍不忘把工资发给工人兄弟们的孙东林……他们是普通人，也只是做了一些“很普通”的事，然而，依靠最基本的道德良心作出的选择却使他们于平凡中彰显了人格的光辉，这光辉来自于他们的那种对于做人底线的坚守。④民族道义是最崇高的一条底线。【A】“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，对于宁赴清流、投身汨罗江的屈原而言，以身殉国是他至死捍卫的心灵底线；【B】对于不为五斗米折腰的陶渊明而言，保持自身操守是他心灵的底线；【C】对于“宁愿饿死，也不领美国救济粮”的朱自清而言，捍卫民族尊严是他心中至死不变的底线。因为有着这份坚守，他们才做到了“众人皆醉我独醒”，即使生命逝去，也为后人所敬仰。⑤如果人们都降低自己坚守的底线，社会的底线一定下降。这底线就像江河的水线，水有一定高度，船好行驶，人好游泳；如果有一天降到了底儿，大家就一起陷在烂泥里。没有底线，企业就会弄虚作假，学者就会指鹿为马，裁判就会大吹黑哨，官员就会贪赃枉法，警察就会刑讯逼供，法官就会草菅人命……这种“恶的蔓延”，会侵蚀社会的道德良知，甚至颠覆社会的主流价值观。社会失去共同遵守的底线，世道人伦一定败坏；如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线——文明。因此说，坚守住底线，既成全社会，也是成全自己。⑥中国人从来就有底线，做生意，明码实价，童叟无欺；做学问，言之有据，持之有故；做官，不夺民财，不伤无辜；做人，不卖朋友，不丧天良。正是靠着底线的坚守，中华民族虽历尽苦难，中华文明却得以延续，这是坚守底线的更大意义。只要每个公民、每个行业都坚守底线、为善去恶，我们的社会就能构筑起更为坚实的道德基础，焕发出更有底气的道德自信。20．（3分）本文的中心论点是什么？21．（3分）请选出第④段中使用不恰当的论据并说明原因？不恰当的论据是______（填字母即可）原因：__________________________________________________________________22．（2分）指出下面句子所用的论证方法。（每空填一种论证方法）这底线就像江河的水线，水有一定高度，船好行驶，人好游泳；如果有一天降到了底儿，大家就一起陷在烂泥里。（）（）23．（3分）结合全文，说说“坚守底线”的意义是什么？三、作文（50分）24．请在下面两个题目中任选一个作文。（1）命题作文生活中有很多时候，“无心插柳柳成阴”，有很多意料之外的收获。意料之外，且有收获，这样的生活既惊喜不断，又感悟颇多。请以“意外的收获”为题写一篇作文。要求：①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的校名、班级、人名。（2）给材料作文2020年上半年，新冠疫情蔓延。疫情期间“停课不停学”，学校开始组织网上授课，有许多学生给我们留下了深刻印象：“案板上是生活，案板下是未来”的湖北宜昌一年级女孩柯恩雅，在父母卖卤菜的案板下上网课的照片刷屏网络；河南南阳学生小通，寒假期间每天坚持早上五点起床学习，因家中没有WIFI，在和邻居借网之后，每天八点准时爬上屋顶学习，从未松懈；湖南石门县一中高三学生张婧按照学校复习要求认真完成学习任务后，在保证自身安全的前提下，加入防控疫情志愿服务队伍，参加了向湖北返乡人员赠送口罩、温度计、消毒水及必要生活物资的工作。然而，也有不少孩子却在上网课时偷偷犯懒：认为上网课老师就看不到自己，偷偷刷手机、打游戏。这则材料至少给了我们这样一些启示：在艰难困苦的环境中，青少年更要锻造自己；只有融入社会生活之中，青少年才能真正成长；不自律的人，终无所成；相同困境，不同选择将有不同人生。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的校名、班级、人名。

香坊区2020—2021学年度上学期教育质量综合评价学业发展水平监测（九年语文参考答案）说明：考生的主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。一、积累与运用（25分）1．A2．B3．B4．C5．B6．D7．（7分）（1）大庇天下寒士俱欢颜（2）会挽雕弓如满月（3）留取丹心照汗青（4）沉舟侧畔千帆过（5）瀚海阑干百丈冰（6）浮光跃金，静影沉璧二、阅读（45分）（一）阅读《唐雎不辱使命》节选，回答8—10题。（9分）8．（3分）（1）愤怒的样子（2）拔（3）只，仅仅9．（4分