八年级英语上册导学案-Unit 5 Do you want to watch a game show

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

SectionA第一课时(la---2c)

【学习目标】：1.学会谈论自己的喜好,并准确表达对电视节目的看法。

2.掌握有关电视节目的短语。

3.学会制定计划的表达。

【学习重点】：学会谈论自己对事物的看法；制定计划。

【学习过程】：

一、自主学习

学习任务一:认读并书写本课单词

1.个人自读，记忆单词.

2.小组互相检查读、写情况.

3.写出下列单词并展示.

计划希望__________预料忍受

情景喜剧新闻肥皂剧

4.在小组内核对答案.

5.完成Ia将单词与图画匹配.

学习任务二：

1.听录音完成Ib排序

2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.

3.练习下面的对话：

A：Whatdoyouwanttowatch?

B：Whatdoyouthinkof...

A:...

B:Thenlet,swatch...

4.听录音，将听到的电视节目排序。

5.小组内进行问答：

(I)A:Whatdoyouthinkof...?(2)A:Whatdoyouplantowatch?

B:Iloveit./1likeit./...B:Iplantowatch...

6.听录音，完成2b部分的句子。

二、合作共建

讨论如何询问第三人称喜好和计划的句型

(I)A:Whatdoeshethinkof...?(2)A:Whatdoesheplantowatch?

B:Helovesit./Helikesit./...B:Heplanstowatch...

三、系统总结

总结表达自己或他人喜好和计划的句型。

四、【诊断评价】

(一)按要求写出下列单词或短语

脱口秀肥皂剧游戏节目体育节目

才艺表演不喜欢不介意不能忍受

(二)选择

(1)Hewantsthegameshow.

A.watchB.seeC.towatchD.tosee

(2)Whatdoyouthesportsshow?---It,sgreat!

A.thinkB.likeC.thinkofD.looklike

(3)Ithesitcom.It,stoolong.

A.likeB.don,tmindC.can,tstandD.love

(4)Canyouhelpmewhattimethetrainleaves?

A.findoutB.lookforC.watchD.see

(5)Ilikewatchingnews.Iwanttoknowwhatisaroundtheworld.

A.goonB.goesonC.goingonD.wenton

(≡)补全对话

A.thegameshowB.don,tlikeC.aroundD.thinkofE.interesting

A:It,stimefornews!TumontheTV!

B:Whatdoyouɪnews?

A:Ithinkit,simportant.Itcantellmewhatisgoingon2theworld.

B:I3it.Ithinkitistooboring.

A:Whatdoyouplantowatch?

B:Gameshow.It's4.

A:Ok.Let,swatch5afterthenews.

(四)翻译下列句子

1.我每天晚上看新闻。

2.他不喜欢情景剧。

3.他希望看体育节目。

4.我们不喜欢肥皂剧。

5.我认为我们能从游戏节目上学到很多.

五、【课后反思】

通过本节课的学习我最大的收获__________________________________

感到自己有待加强的是_________________________________________

SectionA第二课时(2d—3c)

【学习目标】：1.学会谈论自己的喜好,并准确表达对电视节目的看法。

2.掌握不定式作宾语的用法。

3.学会制定计划的表达。

【学习重点】：学会谈论自己对事物的看法；制定计划。

【知识链接】：汉译英

1.吉姆喜欢踢足球。

Jimlikessoccer.

2.让我们一起去电影院吧！

Let,sgoto!

3.这主意听起来不错！

Theidea!

【学习过程】：

一、自主学习

学习任务一:谈论对各类电视节目的喜爱。询问当晚的收看计划。

1.小组内对话，练习谈论对各类电视节目的喜爱。

所用句型是：

A:WhatdoyouthinkoftheSPortSshow?

B:Ithinkit,sexciting.Ilikeitverymuch.

2.读对话，初步感知对话内容。

3.听录音，注意语音语调。

4.讲解学生质疑点：

（l）haveadiscussionabout

（2）情态动词may+动词原形

（3）expecttodosth.

（4）hopetodosth.

5.分角色朗读对话。

学习任务二：不定式作宾语

to+动词原形构成不定式，放在动词后作宾语。

通常只能接不定式作宾语的动词：agree（同意）：Offer（提出）：intend,Plan（打算，计划）：

demand,ask（要求）；PrOmiSe（答应）；help（帮忙）；PrePare（准备）；decide（决定）；refuse

（拒绝）；dare（敢于）；ChoOSe（选择）；wish,hope,want,expect（希望，想要）；fail：（不

能；忘记）；Pretend（假装）；manage（设法）；determine（决心）。

同意提出做计戈U,要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。

不能做到莫假装，设法做成决心坚。

学习任务三：学习制定计划。

完成3a-3c°通过小组讨论，了解小组成员对电视节目的喜好，并调查他们的观看计划。

二、合作共建

询问别人对某个事物的看法，可以怎么问？

三、系统总结

表示计划做某事时，可以有哪些表达方法？

四、诊断评价

1.汉译英

（1）我们开展了有关电视节目的大讨论。

WeatheTVshows.

(2)我不能忍受体育节目。

Ithesportsshows.

(3)他希望有一天能成为一名电视台记者。

HebeaTVreporter.

(4)你觉得肥皂剧怎么样？

Whatdoyouthesoapopera?

(5)他计划今天晚上看什么电视节目？

WhatTVshowhetowatch?

2.句型转换

(1)Howdoyouliketheactionmovie?(写出同义句)

doyoutheactionmovie?

(2)Doeshewanttowatchthenews?(否定回答)

（3）ShewantstowatchagameShOW.（否定句）

Shewantstowatchagameshow.

五、【课后反思】

通过本节课的学习我最大的收获是________________________________

感到自己有待加强的是___________________________________________

SectionA第三课时（Ia---2e）

【学习目标】：1.学习有关评价电影的形容词。

2.能够介绍自己或他人喜欢的电影，并介绍喜欢的原因。

【学习重点】：学习介绍所喜欢电影原因的句型。

【学习过程】：

一、自主学习

学习任务一：认读并书写本课单词..

1.个人自读，记忆单词.

2.小组互相检查读、写情况.

3.写出下列单词并展示.

毫无意义的著名的富有的

动作片有成就的不幸的卡通片

4.在小组内核对答案.

5.完成Ia将单词与图画匹配.

学习任务二：学习la—Ie部分，学会介绍自己喜欢的电影以及原因的句型。

1.自行完成Ia部分的电影的评价。

2.听录音，圈出方框中你所听到的形容词。

3.再听录音，写下John和Mary对各种电影的评价。

4.谈论自己和他人所喜欢的电影以及原因。

学习任务三：学习2a—2e部分，了解动画片米老鼠的发展历史。

1.小组讨论，了解组内同学是否喜欢动画片，以及原因。

所用句型是：Doyoulikecartoons?Whatisyourfavoritecartoon?Whydoyou

likeit?

2.读短文，了解人们为什么喜欢米老鼠这部动画片。

3.读短文，完成短文后的表格。

4.读短文，完成2c的题目。

5.小组讨论，完成2d、2e的题目。并进行小组间的比赛。

6.做一名小记者。采访其他小组成员所喜爱的影片，单位时间内采访成功数最

多的小组为胜利者。

二、系统总结。

1.总结一下你所学的电影种类的名称及评价电影的形容词。

2.总结一下询问别人想看什么电影时所用的句型。

三、诊断评价

(-)选择

!.Sheisakindwoman.Sheisalwaysreadyothers.

A.tohelpB.helpingC.helpsD.help

2.Lindadoesn'tcometoschool.Doyouknowthe?

A.reasonB.wayC.numberD.date

3.Shedidn,tpasstheexam.Shethinkssheis.

A.richB.successfulC.unluckyD.famous

4.—__________

---1thinkit,sabraveguy.

A.WhatdoyouthinkofMickey?B.DoesyourmotherlikeMickey?

C.IsMickeypopularinChina?D.DidMickeycometoChina?

5.Heateacherwhenhegrewup.

A.becameB.getC.turnedD.is

(-)根据汉语完成句子

1.我喜欢看动画片像《威利号汽船》、《功夫熊猫》。

ɪlikewatchingcartoon,SteamboatWillie,GongfuPanda.

2.许多人可能会问为什么这只卡通动物是怎样变得如此受欢迎。

Manypeopleaskhowthecartoonanimalsopopular.

3.动画片《威利号汽船》在1928年发行。

SteamboatWilliein!928.

4.约翰很伤心，因为他失去了一次去中国的机会。

JohnisverysadheachancetoChina.

5.谁有一对比Mickey的更有名的耳朵？

WhohasapairofearsthanMickey,s?

四、【课后反思】

通过本节课的学习我最大的收获__________________________________

感到自己有待加强的是_________________________________________

SectionB3a一Selfcheck第四课时

【学习目标】：1.理解本课短文，并能学会写影视评论。

2.复习掌握本单元的单词及短语。

3.熟练运用本单元句型.

【学习重点】：学会书写影视评论.

【学习过程】：

一、自主学习

学习任务一:学习3a—4

L自读短文,用方框中的单词完成短文.

2.小组合作,翻译短文.

3.尝试背诵短文.

4.试着写一篇影视评论。

5.小组内交流，相互订正书写方面的错误。

学习任务二：熟悉掌握本单元单词和短语。

1.自读并记忆单词5分钟。

2.组内练习，相互提问。

3.完成SeIfCheCk的1中的对话。

4.对Selfcheck的2中的说法进行评论，并给出至少一个理由。

二、合作共建

1.总结关于电影类型的名词：cartoon_____________________________________________

总结关于评价电影的形容词：meaningless__________________________________________

2.翻译句子

(1)我觉得喜剧棒极了。_____________________________________________________

(2)他觉得不能忍受肥皂剧。_________________________________________________

(3)你觉得动作片怎么样？________________________