山西省临汾市古县20212022学年七年级下学期期末（A）语文试题（解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、字词书写

1．请将下面的这幅书法作品用楷体正确、规范、美观地书写在田字格内。

二、情景默写

2．优美深情的语言可以让你变成温暖的人，读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

（1）《木兰诗》中概括描写战争的频繁持久、激烈悲壮的句子是：______，______。

（2）王安石在《登飞来峰》中是这样诠释“站得高，看得远”的道理的：______，______。

（3）生活中遇到困难时，我们会想起杜甫《望岳》中的“______，______”，从而激励我们攀登绝顶，奋发向上。

（4）杜牧用“______，______”委婉地表述出对官僚豪绅沉溺酒色欣赏亡国之音而完全不顾衰微国运的强烈不满。

（5）龚自珍《己亥杂诗（其五）》中，“______，______”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。

三、选择题

3．汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为___无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。

闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，酝一下神，挥一句词，昨日散发醉人香，今日依旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字，让我永久动了心。一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去___又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

同学们根据上面文字展开了讨论，下列表述不恰当的一项是（）

A．文中两处横线处应填的标点分别是冒号、分号。

B．画线句子采用了排比的修辞手法，写出了创造书法作品的过程，表现对书法艺术的热爱之情。

C．加点词语“绝尘而去”中的“绝”的解释是“走不通的，没有出路的”。

D．“唯美文字”“腾空而来”“近乎癫狂”三个短语的结构类型相同。

四、名著阅读

4．尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”

这段文字选自_____，这段话的主要内容是尼摩船长告诉教授_____；尼摩船长利用_____（船名）去寻找这条通道。

五、诗歌鉴赏

5．萤火虫

泰戈尔

小小流萤，在树林里，在黑沉沉暮色里，

你多么快乐地展开你的翅膀!

你在欢乐中倾注了你的心。

你不是太阳，你不是月亮。

难道你的乐趣就少了几分

你完成了你的生存，

你点亮了你自己的灯;

你所有的都是你自己的，

你对谁也不负债蒙恩;

你仅仅服从了，

你内在的力量。

你冲破了黑暗的束缚，

你微小，但你并不渺小。

因为宇宙间一切光芒，

都是你的亲人。

小明朗诵了诗歌《萤火虫》，深深地触动了同学们。诗中“你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？”的深刻含义是：_________

六、现代文阅读

阅读下面的材料，完成问题。

时间的边角料

①优美的语言，精准的翻译，季羡林的《罗摩衍那》一出版就得到了极大的关注。一次，一个记者来到季羡林家中采访，不到两个小时的时间里，两人的采访被各种邀请和拜访打断了许多次。记者忍不住好奇地问：“季老，您这么忙，是如何完成这么多著作的呢？能谈谈您的秘诀吗？”

②听了记者的提问，季羡林笑了笑，说：“我习惯在书桌上摆个闹钟，每当我抬头看到秒针一跳一跳地向前走动，我觉得这是时间在给我提醒，让我知道时间的价值。正是因为如此，从年轻时起，我就有早起的习惯。我每天4：30左右起床，吃完饭就开始看书写作直到7点。除此之外，飞机上、火车上、汽车上，甚至在骑自行车和步行的时候，我的大脑都在不停地思考。”

③对研究学问的人来说，时间尤其珍贵，要争分夺秒。但是各人的处境不同，既然没有完整的时间，就要挖空心思利用时间的“边角废料”。久而久之，将结出丰硕的成果。

6．阅读以上材料，说说题目“时间的边角料”的含义。

7．大师尚且如此珍惜时间，作为中学生的我们又该如何做呢？相信本文肯定对你有所触动，请结合自身实际谈一谈。

写作提示：①联系自身，抒发真情实感；②不少于100字。

七、对比阅读

阅读下面的古诗文，完成问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

河中石兽（节选）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

8．给下列句中的加点字注音。

（1）丰年留客足鸡豚_____

（2）沧州南一寺临河干_____

9．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）

A．求二石兽于水中其一犬坐于前B．阅十余岁阅金经

C．岂能为暴涨携之去愿为市鞍马D．乃石性坚重太丘舍去，去后乃至

10．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

翻译：______________

（2）众服为确论。

翻译：______________

11．《游山西村》用明朗的笔调，描绘了_______，告诉我们当人生陷入某种困境时，_______；《河中石兽》以_______为序，借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出_______的深层思考。

八、课外阅读

阅读下面的文言文，完成问题。

石崇①每要客燕集，常令美人行酒。客饮酒不尽者，使黄门交斩美人。王丞相与大将军尝共诣崇。丞相素不能饮，辄自勉强，至于沉醉。每至大将军，固不饮，以观其变。已斩三人，颜色如故，尚不肯饮。丞相让②之，大将军曰：“自杀伊③家人，何预卿事？”

①石崇（249-300），字季伦，小名齐奴。渤海南皮（今河北南皮东北）人。西晋时期文学家、官员、富豪。生活奢侈、喜爱炫富。②让：责备。③伊：第三人称代词，他。

12．“以观其变”中“其”指代的是（）

A．石崇B．美人C．丞相D．大将军

13．文中画线句运用了___描写，表现了大将军______的形象。

九、语言表述

14．请仔细观察下面这幅漫画，用说明性的文字简要介绍这幅漫画的主要内容，并说说这幅漫画所反映的社会现象。

写作提示：①说明漫画的内容和文字；②不少于80字。

十、现代文阅读

走出心中的沙漠

①这是一场惨烈的战争，几乎所有的士兵都丧命于敌人的刀剑之下。

②命运将两个地位悬殊的人推到一起：一个是年轻的指挥官，一个是年老的炊事员。他们在奔逃中相遇，两个人不约而同地选择了相同的路径——沙漠。追兵止于沙漠的边缘，因为他们不相信有人会从那里活着出去。

③“请带上我吧，丰富的阅历教会了我如何在沙漠中辨认方向，我会对你有用的。”老人哀求道。指挥官麻木地下了马，他认为自己已经没有了求生的资格，他望着老人花白的双鬓，心里不禁一颤：“由于我的无能，几万个鲜活的生命从这个世界上消失了，我有责任保护这最后一个士兵。”他扶老人上了战马。

④到处是金色的沙丘，在这茫茫的沙海中，没有一个标志性的东西，使人很难辨认方向。“跟我走吧！”老人果敢地说。指挥官跟在他的后面。灼热的阳光将沙子烤得如炙热的煤炭一样，喉咙干得几乎要冒烟。他们没有水，也没有食物。老人说：“把马杀了吧！”年轻人怔了怔，“唉，要想活着也只能如此了。”他取下腰间的军刀……

⑤“现在，马没了，就请你背我走吧！”年轻人又一怔，心想：“你有手有脚，为什么要人背着走？这要求着实有点过分。”但他因为战斗的失败早已处在深深的自责之中，老人此时要在沙漠中逃生，也完全是因为他的不称职。他此刻唯一的信念就是让老人活下去，以弥补自己的罪过。他们就这样一步一步地前行，在大漠上留下了一串深陷且绵延的脚印。

⑥一天，两天……十天。茫茫的沙漠好像无边无际，到处是灼烧的沙砾，满眼是弯曲的线条。白天，年轻人是一匹任劳任怨的骆驼；晚上，他又成了最体贴周到的仆从。然而，老人的要求却越来越多，越来越过分。他会将两人每天总共的食物吃掉一大半，会将每天定量的马血多喝掉好几口。年轻人从没有怨言，他只希望老人能活着走出沙漠。

⑦他俩越来越虚弱，直到有一天，老人奄奄一息了。“你走吧，别管我了，”老人愤愤地说，“我不行了，还是你自己去逃生吧。”

⑧“不，我已经没有了生的勇气，即使活着我也不会得到别人的宽恕。”

⑨一丝苦笑浮上了老人的面容：“说实话，这些天来难道你就没有感觉到我在刁难、拖累你吗？我真没想到，你的心可以包容下这些不平等的待遇。”老人此刻解下身上的一个布包，说：“拿去吧，里面有水，也有吃的，还有指南针，你朝东再走一天，就可以走出沙漠了，我们在这里的时间实在太长了。”老人闭上了眼睛。

⑩“你醒醒，我不会丢下你的，我要背你出去。”指挥官说。老人勉强睁开眼睛：“唉，难道你真的认为沙漠这么漫无边际吗？其实，只要走三天，就可以出去，我只是带你走了一个圆圈而已。我亲眼看着我两个儿子死在敌人的刀下，他们的血染红了我眼前的世界，这全是因为你。我曾想与你同归于尽，一起耗死在这无边的沙漠里，然而你却用胸怀融化了我内心的仇恨，我已经被你的宽容大度所征服。只有能宽容别人的人才配受到他人的宽容。”老人永久地闭上了眼睛。

指挥官震惊地立在那儿，仿佛又经历了一场战争，一场人生的战斗。他得到了一位父亲的宽容。此时他才明白武力征服的只是人的躯体，只有靠爱和宽容大度才能赢得人心。

他安置好老人的遗体，怀着宽容之心，向希望走去。

15．文中画线句“我们在这里的时间实在太长了”表现了年老的炊事员当时复杂的心情。请用第一人称的口吻，描写他当时的心理活动。

16．这篇文章在结构安排、语言表述、形象刻画、主题思想等方面都有亮点，请自选角度，写一段赏析性的文字。

写作提示：①赏析时请避开文中的画线句；②不少于100字。

17．阅读下面的材料，完成问题。

材料一

互联网+运动已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的“运动伴侣”。截止2019年，中国健身运动APP规模达到1.65亿人。2020年2月，运动健身APP行业活跃用户规模快速上涨至8928万，同比增长了93.3%。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。

材料二

下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》。

表一：体育活动方式与健身效果体育活动方式

体育活动类别体育活动方式健身效果

有氧运动（中等强度）健身走、慢跑（6～8千米/小时）、骑自行车（12～16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢

球类运动篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、门球等提高心肌收缩力量和心脏功能，进一步改善免疫功能

中国传统运动太极拳（剑）、木兰拳（剑）、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等提高心肺功能、增加肌肉血量、提高反应能力、调节心理状态

力量练习非器械练习：俯卧撑、原地纵跳、仰卧起坐等器械练习：各类综合力量练习器械杠铃、哑铃等增加肌肉体积、增加肌肉、提高平衡能力、保持骨骼健康、预防骨质疏松

牵拉练习动力牵拉：正踢腿、甩腿等静力性牵拉：正踢腿、压肩等提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤

表二：一次体育健身活动的内容及安排

活动构成主要活动内容活动时间（分钟）

准备活动慢跑、牵拉练习5~10

基本活动有氧运动力量练习、球类运动、中国传统健身方式20~60

放松活动行走、牵拉练习5~10

材料三体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。

(1)小武上初中后有些焦虑，准备参加体育活动来减压，他根据材料二中的表一和表二相关信息得知：每次活动时间至少要_____分钟，每次活动都由准备活动、基本活动、_____构成，他可以在球类运动和_____两个类别中选择适合自己的体育活动。

(2)为了科学有效地进行体育锻炼，以上三则材料分别给你哪些启示？

(3)伴随着奥林匹克运动的再度兴起，西方体育项目逐渐成为当代世界体育文化的主流。不少人产生了疑问：中国传统运动太极拳（剑）、武术等会失传吗？请你结合材料内容为他们解惑。（100字左右）

十一、作文

18．按要求作文。

生活中处处有“顶”。你看，一粒种子，顶出土层；一只海燕，顶风冒雨；一座大山，顶天立地；一个团队，合力相顶……他们都顶出了独属自己的春天！“顶”意味着承受，担当，碰撞，支持……

请以《顶出一个春天》为题，写一篇不少于500字的文章。

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．笑对人生

首先要确定好字形。可根据上下文的内容推断字形。注意古人写字由右到左的顺序。钞写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

2．将军百战死壮士十年归不畏浮云遮望眼自缘身在最高层会当凌绝顶一览众山小商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花落红不是无情物化作春泥更护花

考查古诗文的默写。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。本题易错字有：遮、缘、凌、览、恨、犹、庭、落。

3．C

本题考查标点、修辞、词语意思及短语类型的判断。根据平时对各归纳点的掌握，分析作答。

C.有误，“绝尘而去”意思是飞快地离开。“绝尘”古代主要指马跑得快，脚不沾土，谓之绝尘。“绝”，断绝；引申为消失不见；

故选C。

4．《海底两万里》尼摩船长认为红海和地中海之间有通道诺第留斯号

本题考查了名著知识的识记和主要情节的概括。

从“尼摩船长说……”“我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了”等内容可知，文段出自法国作家儒勒·凡尔纳的著作《海底两万里》。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随“诺第留斯号（又名鹦鹉螺号）”潜艇船长尼摩周游海底的故事。

从“在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类……我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了”可知，这段文字的主要内容是：尼摩船长告诉教授，他发现红海和地中海之间的海底地道的经过。

5．生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的，而在于你是不是珍惜你自己，珍惜大自然赋予你的力量，并最大限度地用这力量发出光芒。

本题考查对诗歌内容的理解。理解诗句含义的方法：通读全文，首先要了解诗的背景，多注意题中已给出的字或的释义，明白大意之后，根据语境理解诗句。

解答时，结合“你不是太阳，你不是月亮”一句中“太阳”“月亮”的特点可知，萤火虫虽然不是很伟大，它没有太阳的华丽辉煌，也不像月亮那样依靠别人的光辉来装点自己的妩媚，相比之下，它显得那样的渺小而无足轻重。然而萤火虫不凭借任何外力，只依靠自己内在的力量顽强地寻求生存，在与黑暗的抗衡中努力发光，实现了自己的生存；结合“难道你的乐趣就少了几分”，反问句强调萤火虫的乐趣很多，如“你完成了你的生存”“你点亮了你自己的灯”“你所有的都是你自己的”“你对谁也不负债蒙恩”等可知，萤火虫虽然渺小，但它珍惜大自然赋予它的力量，勇敢执着地追求人生，自强不息，以理想和信念照亮自己的生命历程。结合本诗对萤火虫的描绘可知，该句的深刻含义在于告诉我们生命的意义不是以外在来衡量的，而是要珍惜自己的力量，并且要努力发光。

6．题目的含义是我们要抓紧时间，利用一些零碎的时间抓紧学习。7．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“边角料”的时间看起来不起眼，倘若有效累积起来，却是相当可观的。由季羡林老先生想到自己，我十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好看的电视剧又去看；有时还玩电脑，打游戏。所以，成绩一直不理想。通过读本文，我也要抓紧时间，利用玩的“边角料”时间，把老师布置的作业尽量在学校做完，这样回到家里，就有更多的“边角料”时间练字和阅读，我就能比别人学到更多的知识，成绩肯定会有所进步。

6．本题考查标题的含义。

根据第③段“对研究学问的人来说，时间尤其珍贵，要争分夺秒”，可知题目的含义是告诉我们要抓紧时间；

根据第②段“除此之外，飞机上、火车上、汽车上，甚至在骑自行车和步行的时候，我的大脑都在不停地思考”，第③段“但是各人的处境不同，既然没有完整的时间，就要挖空心思利用时间的‘边角废料’”可知，是告诉我们要利用一些零碎的时间抓紧学习。据此可作答。

7．本题考查阅读感悟写作。注意结合文章和自身实际，抒发真情实感。

示例：俗话说，一寸光阴一寸金，由此可见，时间很珍贵。古人提倡的“三上”（枕上、厕上、马上），实质就是利用一些“时间边角料”来抓好学习的。一些“时间边角料”看起来不起眼，倘若有效累积起来，却是人生中相当可观的一部分。时间是最平凡的，也是最珍贵的，季羡林老先生尚且如此，对于我们学生而言，利用空暇时间不仅能够扩充自己的知识，还能丰富和满足精神需求。平时我都是一天天得过且过，掰着手指头算计周末，没有时间规划，不知不觉，成了时间的奴隶，成绩一直不理想。通过本文的学习，我认识到了时间的宝贵，充分、科学地用好了时间。我应该以季羡林老先生为榜样，好好地珍惜时间，科学地利用时间，学会做时间的主人，相信成绩肯定会有所讲步的。

8．túngān9．A10．于是划着几只小船，拖着铁钯，向下游寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。大家很信服，认为是正确的言论。11．示例：色彩明丽的农村风光和淳朴的农村生活习俗能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地时间天下事不可据理臆断

8．本题考查对字音的辨析书写。

豚，tún，小猪，这里指猪肉。

干，gān，岸。

9．本题考查对多义词的辨析。

A.都是介词，在；

B.动词，经过，经历/动词，阅读；

C.介词，被/介词，为了；

D.动词，表判断，是/副词，才；

故选A。

10．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：

①棹，划（船）；曳，拖；铁钯，农具，用于除草、平土等。

②服，信服；为，认为；确论，正确的言论。

11．本题考查对古诗文内容及主旨的理解。

《游山西村》是诗人蛰居山阴老家农村时所作，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。这几句生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路难寻。于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发，也是宋诗特有的理趣。

《河中石兽》用简练的语言讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，其行文以时间为序，主要围绕石兽的搜寻工作展开，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。庙里的讲学家和普通人一样，因为对外界事物的认识有限，按照常规思维划着几只小船，顺着河流去寻找石兽，当然是找不到；可是学者按照自己从书本上学来的知识进行推理也不正确，他的一套理论也许能让众人暂时信服，但是事实还是事实，按照学者的理论和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石兽的。文章结尾揭示了主旨：“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤”，指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，更不能主观臆断，而要全面深入地调查探究事物的特性。即“天下事不可据理臆断”。

参考译文

沧州的南面有一座靠近河岸的寺庙，寺庙的大门倒塌在了河里，门前的两只石兽也一起沉没在此河中。过了十多年，僧人们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两只石兽，到底还是没找到，僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，向下游寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。

一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的特点坚硬沉重，泥沙的特点松软浮动，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是颠倒了吗？”大家信服，认为是正确的言论。

12．A13．语言狠毒顽劣、固执冷酷

12．本题考查代词指代的内容。

联系语境，“以观其变”是指大将军王敦坚持不喝酒，来观察情况的变化，而这情况就是“客饮酒不尽者，使黄门交斩美人”，即大将军在观察石崇的反应。所以“其”是代词，指的是石崇；

故选A。

13．本题考查对人物描写方法的辨析和人物形象的概括。画线句是大将军说的话，所以是运用了语言描写的方法。

画线句的意思：他自己杀自己家的人，与你有什么关系？句末是问号，这是一个反问句，语气比较强烈，可以看出大将军对石崇无故乱杀自己家的人的态度是非常冷酷无情的，完全好像与自己不相干一样，并且对丞相的责备大加阻止。据此可以看出大将军是个狠毒顽劣、固执冷酷的人。

参考译文：

石崇每次邀请客人宴饮，常常美人劝酒，如果客人们不把酒喝光，石崇就把美人交给内侍杀掉。（有一回）王丞相（王导）和王大将军（王敦）一起参加石崇的宴会，王丞相平时不能喝酒，这时总是勉强自己喝，以至于都喝醉了。每当轮到大将军王敦，他坚持不喝，来观察情况的变化。石崇下令杀了三个美人，王大将军神色如故，依旧不肯喝酒。王丞相责备他，王大将军说道：“他自己杀自己家的人，与你有什么关系（跟你有什么相干）？”

14．画面主体部分是一个写有“厨余”二字的垃圾桶，正面是人物面部画像，左手叉腰，右手指着上方说话。上方是说话的内容“以前总是吃饱撑着，自从杜绝餐饮浪费后，如今‘空腹便便’”。

社会现象：人们的节俭意识逐步增强，“光盘行动”成效显著，浪费现象日渐减少。

本题考查漫画内容的介绍与寓意的理解分析。漫画内容的介绍，按照一定的顺序对画面内容简介即可。寓意分析要抓住漫画中夸张的部分来体会。观察图画，可见画面的中心主体是一个写有“厨余”二字的垃圾桶，正面是人物面部画像，左手叉着腰，右手指着上方说话，说话的内容在上方的对话框里“以前总是吃饱撑着，自从杜绝餐饮浪费后，如今‘空腹便便’”。

理解社会现象首先要读懂题干，明确答题要求，在理解漫画内容的基础上，获得解题要领，理解漫画的寓意。根据漫画上的垃圾桶的自述“以前总是吃饱撑着，自从杜绝餐饮浪费后，如今‘空腹便便’”，可以看出，说明人们积极响应“光盘行动”的号召，增强了勤俭节约的意识，浪费现象日渐减小。

15．只要走三天就可以走出去的沙漠，我故意带着他转圈，为的就是和他同归于尽，一起耗死在这沙漠里，这样我就能为我死去的两个儿子报仇了，也能早点去和我的两个儿子团聚了。可是他这么长时间容忍我的故意刁难、拖累，对我不离不弃，要把我背出沙漠。我还怎么能怨恨他呢？我们在这里的时间实在是太长了，应该是时候让他离开这个沙漠了。16．本篇小说在形象刻画方面很是精彩。两个人物形象都很鲜活。年轻的指挥官和年老的炊事员年龄与身份本身就构成了鲜明的对比。文章中没有对二人的外貌描写，但是我们通过文章似乎能看到在沙漠中艰难求生的他们。年轻指挥官对老炊事员的容忍与大度，对自己的自责，对战争的反思，无不丰满了这一人物形象。年老炊事员的仇恨与最终的原谅也符合人性。

15．本题考查拟写心理活动。“我们在这里的时间实在太长了”这句话表现了老人从最初的仇恨到原谅的一种复杂心理。进行心理描写时要突出这种心理的变化。注意人称要求，要用第一人称。

示例：虽然是你的原因导致我的两个儿子死去，我本想一直让你在沙漠中转圈，直到和你同归于尽。但是经历了这么多天，经历过我对你如此多的刁难，你却仍包容我，对我不离不弃，还一心要带我走出沙漠，我还有什么理由不原谅你呢？算了，还是让他离开这片沙漠吧！

16．本题考查内容理解赏析。本题属于开放性试题。可以从结构安排、语言表述、形象刻画、主题思想等方面写赏析文字。结构安排方面可以从铺垫和设置悬念的角度分析。形象刻画方面选取指挥官和炊事员均可。主题思想方面重点赏析“宽容”的主题。注意字数限制，不少于100字。

示例一：结构安排巧妙，悬念与铺垫并存。选文中的老人一次又一次刁难年轻人，他让年轻人将马杀掉，让年轻人背着自己，吃掉一大半的食物，看似不合理的情节在文章后半部分解释了原因，年轻人的错误决策导致了老人两个儿子战死沙场，老人所做的一切都是为死去的亲人报仇。这样的情节安排既在预料之外，又在情理之中。

示例二：文章语言简洁但耐人寻味，含蓄隽永。结尾句“他安置好老人的遗体，怀着宽容之心，向希望走去”交代了老人最终死在沙漠，年轻人将其安葬并走向远方的情景。“怀着宽容之心”中的核心词为“宽容”，这种宽容之心包含着年轻人在沙漠中忍受老人无端刁难的宽容，同样也饱含着老人原谅自己行为的宽容，“向希望走去”暗指年轻人对崭新人生的向往和执着追求。

示例三：本文主题鲜明，思想深刻。选文通过记叙战败后的一老一年轻两人在沙漠逃亡，老人故意用拖延之际要为死去的儿子报仇，最终老人被年轻人的宽容所感动，年轻人带着对宽容的理解走向希望的故事。这启示我们：做人要学会宽容，不能拘泥于自己的执念。学会善待他们，学会宽容他人才能赢得人心。

17．(1)30放松活动中国传统运动

(2)材料一：充分利用现代科技辅助自己积极参与锻炼、科学锻炼。材料二：更科学的选择体育运动，科学的安排锻炼步骤和时间。材料三：要学习体育运动员身上的职业体育精神、拼搏精神等。

(3)示例：不会消失。因为这些传统运动依然有它相应的作用——提高心肺功能、增强免疫机能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态等。现代紧张的生活节奏下，人们更需要这样的运动来调节身心。

（1）本题考查对材料内容的理解和图文转换。

第①空：由表二可知，每次活动都由准备活动、基本活动、放松活动构成；时间上，“准备活动”是至少5分钟，“基本活动”至少20分钟，“放松活动”至少5分钟，因此，小武每次活动时间至少要30分钟；

第②空：根据材料二表二的“活动构成”可知，②为“放松活动”；

第③空：根据材料二表一“健身效果”中的“中国传统运动”可以“提高心肺功能、增加肌肉血量、提高反应能力、调节心理状态”可知，他可以选择“中国传统运动”。

（2）本题考查材料内容的概括。

根据材料一“互联网+运动已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的‘运动伴侣’”告诉我们运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的运动伴侣，启示我们应充分利用现代科技辅自己锻炼。

从材料二表一中丰富多彩的体育活动类别和健身效果以及表二中体育健身活动的三个环节得到的启示是：要科学的选择体育运动，科学的安排锻炼步骤和时间。

根据材料三“这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染”可以得到的启示是：要学习体育运动员身上的职业体育精神、拼搏精神等。

（3）本题考查对材料的理解与运用。太极拳（剑）、武术等属于中国传统运动，结合表一“中国传统运动”对应的“健身效果”来分析即可。

示例：不会消失。因为太极拳（剑）、武术等属于中国传统运动，一直以来就受到中外体育爱好者的青睐，这些运动可以强生健体，调节身心，提高心肺功能、增强免疫机能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态等。

18．例文

顶出一个春天

春天来了，但天气还是有点冷。我打开窗户，伸了伸懒腰，看了看对面楼下的迎春花。

它们小小的，根茎十分细，好似直不起腰来。被这春天里若有若无的寒意压弯了腰吧，我想。

在我收回目光时，对面窗户里露出一个扎着马尾的头顶，她似乎在写作业。我这才想起妈妈昨天说的话：有个初三的学生住在我们对面。人家一天到晚都在努力学习，除了数学成绩有点差外，其他科目都学得很好。你看看你的成绩，下滑成什么样子了？当时的我不以为然，暗自笑道：努力了不是还有遗憾吗？可是此时，看到对面女孩一直埋着的头，我不由得想到了外面的迎春花，它们弯着腰裸露在这还未散去的春寒中。我笑了笑，关上了窗。

第二次打开窗户，是在一个宁静的夜晚。随着开窗的“吱吱”声，我向下望去，借着微弱的灯光，隐隐约约看到了那仍弯着腰的迎春花，一副波澜不惊的样子。

也许是开窗的声音惊扰了埋头学习的她，又或许是周围过于安静，没有虫鸣，没有喧闹，她抬头向我挥了挥手。我也挥了挥手，并朝她笑了笑。她见我这样，向