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文档简介
荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2024届高考考前提分生物仿真卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在细菌培养实验中进行计数时,应计数的是()A.各个稀释度样品的培养基上的细菌数B.合理稀释度样品的培养基上的细菌数C.各个稀释度样品的培养基上的菌落数D.合理稀释度样品的培养基上的菌落数2.下列关于下丘脑、垂体和性腺及其分泌激素的叙述,正确的是()A.雌激素可引发女性皮下脂肪的积聚和骨盆变宽B.下丘脑垂体束分泌促性腺激素释放激素,作用于腺垂体C.腺垂体分泌的促性腺激素可作用于性腺和下丘脑,分别起到促进和抑制作用D.孕激素的主要作用促进子宫收缩,并刺激乳房准备哺乳3.某生物兴趣小组发现一种植物的三对相对性状:紫花(A)与白花(a)、高茎(B)与矮茎(b)、圆粒(D)与皱粒(d)。现用一植株甲与白花矮茎皱粒(aabbdd)植株杂交得到F1,然后对F1进行测交,得到F2的表现型及比例为紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1。下列判断正确的是()A.亲本中植株甲的表现型为紫花矮茎圆粒B.由题意可判断三对基因独立遗传C.F1的基因型为AabbDd,产生的基因型为AbD的配子所占比例为1/4D.若让F2中的紫矮圆植株自交,则子代的花色全为紫色4.某自然保护区内共同生活着两种鼠科动物:社鼠和中华姬鼠,它们均主要以嫩叶及种子为食,在春季还辅以部分土壤昆虫为食。林中的普通鵟会捕食鼠类,社鼠与中华姬鼠的种群数量变化如图1所示,图2为该地区小型地栖鼠丰富度沿海拔的变化。下列相关叙述正确的是()A.两种鼠之间为竞争关系,两者的K值在2016—2019年间均逐年降低B.在夏秋季,如果普通鵟体重增加1kg,则最多需要消耗100kg植物C.中华姬鼠的种群数量达到K值时,种内斗争最激烈,种群的增长速率也最大D.该地区小型地栖鼠丰富度随海拔的升高而逐渐增大,中度海拔种群密度一定大于低海拔5.关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是()A.基因突变都会导致染色体结构变异B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察6.克里斯琴认为:种群数量上升时,种内个体间的社群压力会影响种群数量,其调节机制如下图所示,以下说法不正确的是()A.社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少B.社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多C.社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量D.社群压力会导致出生率升高,死亡率下降,从而改变种群数量7.人体的体温调定点,在正常生理状态下为37℃。如果体温偏离这个数值,则通过反馈系统将信息传回下丘脑体温调节中枢,此中枢会整合这些信息并与调定点比较,相应地调节散热机制或产热机制,维持体温的相对稳定。体温调定点不是一成不变的,如正常人体因病毒感染引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为发热体温上升期,机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是()A.激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用B.体温上升期,骨骼肌不自主收缩有助于增加产热C.体温升高后的持续期,人体的产热量大于散热量D.体温调节过程体现了神经调节和体液调节是相互联系的8.(10分)下列液体属于内环境的是()A.尿液 B.组织液 C.消化液 D.细胞内液二、非选择题9.(10分)黑茶常被压缩为茯砖茶,其内的金黄色菌落俗称“金花”,主要是冠突散囊菌,其内含丰富的营养素,对人体极为有益。回答下列问题:(1)为分离茯砖茶中的冠突散囊菌,制备马铃薯琼脂培养基→无菌水浸泡黑茶31min过滤获得菌液→取1.2mL稀释液接种在培养基平板上,在适宜条件下培养一段时间观察菌落形态并计数。由培养基的配方可知,冠突散囊菌属于______________(填“细菌”、“真菌”或“放线菌”)。若采用稀释涂布平板法,应先做系列稀释再涂布培养,确保以11倍等梯度稀释的操作是每次均从上一个稀释倍数的试管中取1mL菌液,再加入______________中进行稀释,移液管使用过程中的无菌操作有______________(答出两点即可)。(2)冠突散囊菌能分泌淀粉酶催化茶叶中的淀粉转化低聚糖,也能分泌氧化酶催化多酚类化合物氧化,使茶叶汤色变棕红,消除粗青味。酶催化作用的机理是_______________;欲将多种相对分子质量不同的酶进行分离,可用______________法;淀粉酶适合采用______________法固定化技术生产麦芽糖浆;若要模拟冠突散囊菌分解茶汤中的成分,应该采用固定化细胞技术而非固定化酶,理由是固定化细胞能____________,使冠突散囊菌能发生连续的酶反应,分解茶汤中的成分。10.(14分)2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给了在细胞核重新编程领域有杰出贡献的两位科学家。科学家把c—Myc等4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞,使其变成未成熟的细胞—诱导多能干细胞即iPS细胞,而未成熟的细胞能够发育成机体内所有类型的细胞。(1)题中的逆转录病毒相当于基因工程基本工具中的________;构建基因表达载体时对核苷酸序列有严格要求的工具酶是___________。(2)目的基因进入受体细胞内,并且在其内维持稳定和表达的过程称为______________。基因工程技术所依据的原理是_________。(3)若想增强病毒颗粒的感染性,可利用________________方法改造病毒外壳蛋白的结构,并最终通过对_______进行操作来完成。(4)在培养过程中,要将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是_______________________________。(5)iPS细胞在功能上类似于胚胎干细胞,则其在功能上的特点是______________________。iPS细胞的获得不使用胚胎细胞或卵细胞,也不诱导发育成个体,因此不会像生殖性克隆一样引发_____________问题。11.(14分)2020年初,武汉出现了不明原因的肺炎,经检测是由一种新型冠状病毒(NCP)引起的。科研人员正在加紧研制生产NCP的疫苗和探索相应抗体的制备。回答有关的问题:(1)科研人员提出用康复者血清治疗新冠型肺炎,是因为康复者血清中存在_______(填“抗原”或“抗体”),但该方法存在缺陷,如_______________(答出一点即可)。(2)针对血清治疗存在的缺陷,研究者从治愈患者捐献的血液中提取浆细胞,然后用_______诱导该细胞和骨髓瘤细胞发生融合。几经努力,最终生产出单克隆抗体,此种方法生产的抗体具有______________________的优点。(3)科研人员还设想将控制无限增殖的基因(记作X基因)转入人的浆细胞,构建出产生单克隆抗体的细胞系。用PCR技术扩增X基因的前提是需要知道______。若在浆细胞中的染色体DNA上检测到X基因,但该浆细胞死亡或不能增殖,则原因最可能是_______________________。12.铁皮石斛是著名的中医药材,研究人员对其生长进行了研究,结果如下:光照强度pmol/(m2.s)360240120栽培基质含水量100%70%40%100%70%40%100%70%40%茎干重(g)2.913.432.312.583.792.861.932.342.41请回答下列问题:(1)本实验的自变量是_______________。(2)只考虑光照强度,_______________mol/(m2·s)的光照下,铁皮石斛生长最好。光照强度直接影响光反应阶段,此阶段产生的、联系暗反应的物质是__________________________(答不全不给分)。(3)研究人员根据上表推断:光照强度太大,会使铁皮石斛叶子的气孔关闭,使进人叶绿体的CO2浓度降低,影响光合作用的暗反应。现要推广大棚种植铁皮石斛,需对塑料大棚顶端进行__________处理;同时可通过___________的方法增加大棚内的CO2浓度(写出一种方法即可)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
微生物的研究通常包含微生物的获得、分离纯化、培养以及保存等。单菌落分离法包含划线分离法和涂布分离法,常用于分离获得单菌落。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞。计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后,由单个细胞生长繁殖形成菌落,统计菌落数目,即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数,故又称活菌计数。【详解】在细菌培养实验中进行计数时,应对样品进行不同程度的稀释,计算培养基上的菌落数,太多菌落可能堆集成一个,太少不利于统计,因此选择合理稀释度样品的培养基上的菌落数进行计数。故选D。2、A【解析】
垂体的作用。1.神经垂体的作用神经垂体分泌两种激素:抗利尿激素(又称血管升压素)和催产素。抗利尿激素的主要作用是调节人体内的水平衡,它促进水在肾集合管的重吸收,使尿量减少,这就是抗利尿激素的作用。催产素有强大的促进子宫收缩的作用。2.腺垂体的作用腺垂体的作用比较广泛,至少产生下列七种激素:促肾上腺皮质激素,促甲状腺激素,促卵泡激素,黄体生成素,催乳素,生长激素,黑色细胞刺激素。【详解】A、雌激素能够激发女性的第二性征,故可引发女性皮下脂肪的积聚和骨盆变宽,A正确;B、下丘脑分泌促性腺激素释放激素,作用于腺垂体,刺激垂体合成并分泌促性腺激素,B错误;C、腺垂体分泌的促性腺激素可作用于性腺,从而促进性腺分泌性激素,C错误;D、催乳素是由垂体分泌的激素,其主要作用促进子宫收缩,并刺激乳房准备哺乳,D错误。故选A。3、A【解析】
基因分离定律的实质:等位基因随着同源染色体的分开而分离。基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。测交实验能够根据后代的表现型和比例确定亲本的基因型以及产生的配子的种类和比例。【详解】A、由于F1测交所得F2中紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1,即Aabbdd∶aabbdd∶AabbDd∶aabbDd=3∶3∶1∶1,去掉配子abd可以得到F1的配子及比例为:Abd∶abd∶AbD∶abD=3∶3∶1∶1,因此可推知F1的基因型为AabbDd和Aabbdd,由F1的基因型可推知亲本植株甲的基因型为AAbbDd表现型为紫花矮茎圆粒,A正确;B、根据题意及上述分析,在亲本与子代中只存在矮茎纯合子,只能确定紫花(A)与白花(a)、圆粒(D)与皱粒(d)这两对基因独立遗传,不能确定基因B、b与基因A、a,D、d的位置关系,因此无法确定三对基因是否独立遗传,B错误;C、根据F1测交所得F2中紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1,即Aabbdd∶aabbdd∶AabbDd∶aabbDd=3∶3∶1∶1,去掉配子abd可以得到F1的配子及比例为:Abd∶abd∶AbD∶abD=3∶3∶1∶1,因此可推知F1的基因型为AabbDd和Aabbdd,C错误;D、根据题意,F2中的紫矮圆植株的基因型为AabbDd,因此该植株自交会发生性状分离,D错误。故选A。【点睛】本题的突破口在于测交比例的灵活运用。利用测交后代的表现型及基因型的比例,逆推出相关配子的类型及比例,进而确定亲代的基因型。4、B【解析】
分析图1,社鼠与中华姬鼠之间存在着“此消彼长”的竞争关系。分析图2:小型地栖鼠类丰富度随海拔的升高,逐渐增大,在中度海拔达到最大,海拔进一步升高,丰富度又逐渐降低。【详解】A、据图分析可知,两种鼠之间为竞争关系,在2016—2019年间社鼠的K值逐年降低,中华姬鼠的K值保持稳定,A错误;B、在夏秋季植物→鼠→普通鵟这条食物链中,如果普通鵟体重增加1Kg,最多消耗植物能量传递效率按10%计算,故最多需要消耗植物=1÷10%÷10%=100Kg,B正确;C、中华姬鼠的种群数量达到K值时,种内斗争最激烈,种群的增长速率为0,C错误;D、分析图2可知小型地栖鼠类丰富度随海拔的升高逐渐增大,在中度海拔达到最大,海拔进一步升高丰富度逐渐降低,且图中只能得知丰富度的大小,不能判断种群密度大小,D错误。故选B。5、C【解析】
A、基因突变不会导致染色体结构变异,A错误;B、基因突变与染色体结构变异都有可能导致个体表现型改变,B错误;C、基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变,C正确;D、基因突变在光学显微镜下是不可见的,染色体结构变异可用光学显微镜观察到,D错误。故选C。6、D【解析】
据图分析,①下丘脑通过传出神经作用于胰岛B细胞,使其分泌的胰岛素增加,导致低血糖、休克;②下丘脑作用于垂体,使得生长激素减少,生长代谢阻碍,浆细胞产生的抗体减少;两者共同作用增加死亡率。③垂体产生的促性腺激素减少,进而影响生物的出生率,使种群数量减少。【详解】A、据图分析,社群压力会导致抗体数量减少,抗体是由浆细胞分泌,A正确;B、据图分析,社群压力会导致机体低血糖、休克,说明可能是胰岛B细胞分泌的胰岛素增多,B正确;C、据图分析,种群数量过多时,可通过神经、体液、免疫的调节方式,影响种群的出生率和死亡率,使种群数量减少,C正确;D、据图分析,社群压力会使得性激素减少,生殖细胞成熟减少,进而降低出生率,另外对疾病和外界抵抗力降低,增加死亡率,从而使种群数量降低,D错误。故选D。7、C【解析】
据图分析,图示为体温调节过程,包括神经调节和体液调节,激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体分泌的促甲状腺激素,图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强,减少散热的方式是皮肤血管收缩。【详解】A、激素调节的特点之一是通过体液运输,所以激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用,A正确;B、体温上升期,产热量大于散热量,骨骼肌不自主收缩有助于增加产热,B正确;C、体温升高后的持续期,人体的产热量等于散热量,C错误;D、由图可知,体温调节过程是神经调节和体液调节相互联系、共同作用的结果,D正确。故选C。8、B【解析】
内环境又叫细胞外液,主要由血浆、组织液、淋巴组成;细胞外液是人体内、细胞外的液体环境;人体内与外界环境直接连通的器官内的液体不是体液,也不是细胞外液。【详解】A、尿液由尿道直接排出体外,不属于内环境,A错误;B、内环境主要包括血浆、组织液和淋巴,B正确;C、消化液直接与外界相通,不属于内环境,C错误;D、细胞内液存在于细胞内,不属于内环境,D错误。故选B。【点睛】对于内环境、细胞外液、细胞内液、体液之间关系的理解及对内环境组成的理解,把握知识的内在联系形成知识网络的能力是解题的关键。二、非选择题9、真菌9mL无菌水移液管需要灭菌;操作时在酒精灯火焰旁进行;转移菌液等操作不能接触任何物体显著降低反应需要的活化能凝胶色谱法化学结合和物理吸附固定一系列酶【解析】
牛肉膏蛋白胨培养基适于培养细菌、麦芽汁琼脂培养基适于培养酵母菌、马铃薯琼脂培养基适于培养真菌等,真菌能够大量生成淀粉水解酶,利用培养基中的淀粉。固定化酶、固定化细胞的比较:【详解】(1)马铃薯葡萄糖琼脂培养基一般用于真菌培养,故冠突散囊菌属于真菌,稀释涂布平板法在稀释菌液时,一般用无菌水稀释,,确保以11倍等梯度稀释,则需要加入1mL菌液,再加入9mL无菌水稀释,涉及到的无菌操作包括移液管需要灭菌;操作时在酒精灯火焰旁进行;转移菌液等操作不能接触任何物体等;(2)酶催化作用的机理显著降低反应需要的活化能,分离不同相对分子质量的酶可以采用凝胶色谱法,由于酶分子较小,容易从包埋材料中漏出,因此酶更适合采用化学结合法和物理吸附固定法,固定化细胞可以催化一系列的酶促反应,有利于冠突散囊菌分解茶汤中的成分。【点睛】本题考查常见培养基、微生物培养过程、固定化酶技术和细胞固定化技术的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,难点在于真菌的判断,根据马铃薯葡萄糖琼脂培养基的特点来判断冠突散囊菌的类型。10、运载体(或载体)限制性核酸内切酶(或限制酶)转化基因重组蛋白质工程基因维持培养基(液)的pH具有发育的全能性伦理【解析】
基因工程的工具:1、限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。2、DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。3、运载体:常用的运载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】(1)由于逆转录病毒能将c-Myc等4个关键基因转入小鼠的成纤维细胞,所以逆转录病毒相当于基因工程基本工具中的运载体;构建基因表达载体时需要限制酶和DNA连接酶,其中对核苷酸序列有严格要求的工具酶是限制酶,它能识别双链DNA分子中的特定核苷酸序列,并能使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。(2)目的基因进入受体细胞内,并且在其内维持稳定和表达的过程称为转化;基因工程技术又称之为基因拼接技术和DNA重组技术,所依据的原理是基因重组。(3)根据人们对蛋白质功能的特定需求,可利用蛋白质工程技术改造病毒外壳蛋白的结构,要对蛋白质的结构进行设计改造时,最终必须通过对基因进行操作来完成。(4)动物细胞培养过程中需要一定的气体环境(95%氧气和5%二氧化碳),其中5%CO2的作用是维持培养基(液)的pH。(5)iPS细胞与ES细胞类似,理论上通过定向诱导能发育成各类组织细胞,但并不能发育成胚胎,这称为发育的全能性。生殖性克隆就是以产生新个体为目的克隆,反对生殖性克隆的原因主要是伦理问题。【点睛】本题考查基因工程、蛋白质工程和胚胎工程的相关知识,意在考查知识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。11、抗体血清成分复杂,对于是否会引起其他问题还存在不确定性角度二:需要的血清数量比较大(血清抗体含量少)角度三:血清抗体纯度低,特异性差灭活的病毒(聚乙二醇、PEG、离心、电激、振动等均可)特异性强、灵敏度高、并可大量制备X基因的(一段)核苷酸序列X基因的插入破坏了浆细胞生命活动必需的某些基因角度二:X基因没有表达,所以不增殖【解析】
1、基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【详解】(1)
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