版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中考英语升中单词过关复习练习3——Book3Unitone1激光唱机_____________2几个________________架子________________差不多________________过去常常____________关于________________知识________________院子________________校园________________把…放下来__________脚步________________图书治理员__________专门可能______________付款________________为、、、付钱___________难过地______________找到,提出__________记号________________书签________________认为________________鼓舞________________取回________________捡起________________一次________________到国外______________抄写________________作为________________屏幕________________糟践________________Unittwo冲浪________________冲浪运动____________冲浪者______________浪__________________海滩________________尝试________________两次________________一个人也没有________做滑水运动__________乘独木舟____________描写________________遍及________________专门________________吸引______________许多________________不论________________所谓的______________…和…都____________舍弃________________自从、、、以来_________此后一直____________非全日工作的________尽管________________适合的______________奖品________________竞赛________________大事________________奥林匹克的__________奥林匹克运动会____________如此的______________失败________________练习________________生意________________到目前为止__________越过,穿过___________海峡,频道___________实现________________大陆________________放慢________________减速________________旅程________________在…当中(三者)______自豪的______________以为、、、自豪_________赞扬________________不仅…而且__________自豪(名词)__________除非________________射击________________真相________________Unit31倒,倾泻_____________废弃的______________脏的________________可怕________________成员________________加入________________环境________________损害________________垃圾________________收集________________不管什么时候________生产_______________不管哪里____________四邻________________乱丢杂物____________在、、、上面___________公共的______________吐痰________________砍倒________________爱护________________整洁的______________垃圾箱______________再循环______________奉献________________猜想________________谜语________________在…方面干得好______邻近________________Unitfour1中小学校长__________2尽快地______________除、、、之外___________省__________________愉快的______________冲__________________轨道________________喧闹________________各种各样的__________舒服的______________一直做某事__________风景________________拿出,提供__________杂志________________实践________________活动的____________动人的______________惋惜的事____________得分________________自己的______________最小的______________Unit5小小孩_____________因特网______________搜查________________双重的______________打字________________按,压______________进入________________按钮________________首都________________人口________________坟墓________________是否________________边缘________________了不得______________价钱为,花费(物作主语)________________单程的______________航班________________预定________________来回的______________说明________________一直地______________沿着…一直往前走__________哪个人(
who的宾格)____________________考虑________________机会________________珊瑚________________岩礁________________珊瑚礁______________听起来______________水池________________户外的______________Unit6严峻地______________承诺________________深的________________探测________________探险者______________海底的______________使…大为惊奇_______对…感到惊奇______________然而________________颜色鲜艳的__________死的_______________社会_______________由于________________覆盖________________陆地________________清除________________海洋________________污染________________组,群______________极好的______________长达________________某时________________交易________________鲨鱼________________在地球上____________攻击________________非洲________________南非________________监视塔______________警告________________显现________________Unit71有能力的____________能,会_______________整洁地______________拥有________________精神________________发明者______________尝试________________小学生______________建立________________在…岁时__________________印刷________________轨道________________惊恐________________受惊的______________冲出去______________安全________________电报________________发明________________开业________________一生________________毕业________________关小________________健康地______________清晰地______________使沮丧______________感到灰心丧气的______惊奇_______________Unit81愉快的______________装饰________________挂起,举起__________围绕,圆____________前夕________________长统袜______________宠物________________又,同样地___________好心的______________烟囱________________单个的______________以…作依照________________真正的_____________害羞的_____________吊着_____________(过去式)_________(过去分词)_________壁炉________________把、、、弄干__________尽管________________即使________________大方________________连续存在____________亲属_______________问候________________拥抱________________西方的______________传统的______________从前________________专门的______________最后______________拥有者______________生(小孩)____________Unit9在…生产____________由…组成____________刷子________________竹子________________用于________________平底锅______________茄克衫______________金属________________邮票________________羊毛________________木头________________锁__________________储藏________________广泛地______________英国________________装置________________一台电视机__________德国________________法国人______________旅行者______________棉花________________丝__________________照相机______________数字式的____________一般的______________飞机________________卫星________________火箭________________展出________________陈设________________展览________________自然界的____________向导________________地下的______________沙漠________________人__________________消逝(动词)__________消逝(名词)_________发觉________________羽毛________________成立________________入口________________出口________________停放(车辆)_________停车处______________危险(名词)_________中止________________茶壶________________碗__________________服务________________装满________________用、、、充满___________物体________________Unit11挖________________确保________________以便______________听说________________流失________________旱灾________________滴,水滴_____________土壤________________直截了当地______________叶子_____(复数)_________用这种方法__________洪水________________防止______________北部的______________宽的________________吹______________________沙__________________向,朝______________农田________________指,________________指向________________专门远________________由于,幸亏___________越多越好____________改正________________交上来______________或多或少____________庄重的______________大厅________________通知________________听众________________拖鞋________________高度________________Unit12有一天______________打印机______________打印________________公文________________连接________________提供________________指着________________宇宙________________人造的______________卫星________________太空________________宇宙飞船____________送,寄_______________发射________________接收,收到___________关__________________羊毛的______________不可能的____________思想________________推迟________________活动________________Unit13增加________________是否________________一小时又一小时____________乘__________________…乘以…____________挑战________________开始________________在…起初__________平方,广场___________几乎不______________越来越、、、___________更喜爱______________宁但是…而不是______用过的______________恳求________________请原谅______________值得…的_________二手的______________图表________________讨论________________忙着做、、、___________下载________________路线________________Unit14兴奋的______________对、、、感到兴奋___________________皮革________________把、、、穿旧___________试穿________________在线________________广告________________形状________________决定________________作出决定____________________屏幕________________表格________________信用________________信用卡______________顺利地______________爱好(名词)__________名胜________________永久________________把、、、借给__________认真检查____________犯错误______________一套衣服____________放下________________歌剧________________庞大的______________Unit15值得做的____________感激的______________摇摆_______________尾巴________________孤独的______________成就________________下决心______________兽医________________要紧地______________使痊愈______________猪__________________教育________________农村________________治疗________________不久以后____________看待________________把、、、当作___________严格地______________饲养________________体会________________注射________________疼痛的______________地震________________震动________________看起来______________在大海上____________层__________________两层________________抓取________________坠落________________可移动的____________一点也不____________最小________________至少________________Unit161打败_______________2得分_______________3到、、、的时候_________4结帐台______________5察觉,领会___________6训练(v.)___________7训练(n.)___________8队长________________9应得________________10有自信的____________11前锋________________12极好的______________13射门________________14紧张不安的__________15懒惰的______________16坚持下去____________17最后的______________18令人惊奇的__________19对…感到中意________20演出___
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 员工聘用协议书2023
- 个人租房的合同协议书范本10篇
- 再婚离婚协议书2025年
- 重症肌无力样综合征病因介绍
- T-CIECCPA 011-2024 高杂贵金属冶炼渣资源化处理技术规范
- 中考历史复习第一部分教材知识速查模块2中国近代史第1讲列强的侵略与中国人民的抗争公开课一等奖省
- (2024)汽车内饰用品项目可行性研究报告写作范本(一)
- 2023年金属门窗及类似制品项目融资计划书
- 2023年纺织产品项目筹资方案
- 《开环伯德图的绘制》课件
- 人教鄂教版五年级上册科学复习资料
- 2024年政府采购评审专家考试题库含答案
- 护士排班表(月表)
- 抗浮桩施工工艺及方法
- LLJ-4A车轮第四种检查器使用方法
- 绿化工程竣工资料(全套)
- 《会诊制度》PPT课件
- 场记单(标准模板)
- 铅粉制造工艺介绍
- 水利水电工程单位分部工程施工质量评定表(完整版)
- 往复压缩机填料函结构及原理课件讲解
评论
0/150
提交评论