辽宁省丹东市第十四中学2023年八上数学期末考试试题含解析_第1页
辽宁省丹东市第十四中学2023年八上数学期末考试试题含解析_第2页
辽宁省丹东市第十四中学2023年八上数学期末考试试题含解析_第3页
辽宁省丹东市第十四中学2023年八上数学期末考试试题含解析_第4页
辽宁省丹东市第十四中学2023年八上数学期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省丹东市第十四中学2023年八上数学期末考试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图是4×4正方形网格,已有3个小方格涂成了黑色.现要从其余白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有(

)个.A.5 B.4 C.3 D.22.某工程对承接了60万平方米的绿化工程,由于情况有变,……,设原计划每天绿化的面积为万平方米,列方程为,根据方程可知省略的部分是()A.实际工作时每天的工作效率比原计划提高了20%,结果提前30天完成了这一任务B.实际工作时每天的工作效率比原计划提高了20%,结果延误30天完成了这一任务C.实际工作时每天的工作效率比原计划降低了20%,结果延误30天完成了这一任务D.实际工作时每天的工作效率比原计划降低了20%,结果提前30天完成了这一任务3.如果二次三项式x2+kx+64是一个整式的平方,且k<0,那么k的值是()A.﹣4 B.﹣8 C.﹣12 D.﹣164.如图是两个全等的三角形纸片,其三边长之比为,按图中方法分别将其对折,使折痕(图中虚线)过其中的一个顶点,且使该项点所在两边重合,记折叠后不重叠部分面积分别为,已知,则纸片的面积是()A. B. C. D.5.下列说法:①无理数都是无限小数;②的算术平方根是3;③数轴上的点与实数一一对应;④平方根与立方根等于它本身的数是0和1;⑤若点A(-2,3)与点B关于x轴对称,则点B的坐标是(-2,-3).其中正确的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.下列各式属于最简二次根式的是()A. B. C. D.7.如图,在中,,将绕点逆时针旋转,使点落在点处,点落在点处,则两点间的距离为()A. B. C. D.8.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,D是AB上一点.将Rt△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处,则∠ADB′等于()A.25° B.30° C.35° D.40°9.若解关于的方程时产生增根,那么的值为()A.1 B.2 C.0 D.-110.如图,小明将一张长为20cm,宽为15cm的长方形纸(AE>DE)剪去了一角,量得AB=3cm,CD=4cm,则剪去的直角三角形的斜边长为()A.5cm B.12cm C.16cm D.20cm11.等腰三角形的两边长是6cm和3cm,那么它的周长是A.9cm B.12cm C.12cm或15cm D.15cm12.关于的一元二次方程的根的情况()A.有两个实数根 B.有两个不相等的实数根C.没有实数根 D.由的取值确定二、填空题(每题4分,共24分)13.已知x=﹣2,y=1是方程mx+2y=6的一个解,则m的值为_____.14.·(-)的值为_______15.请写出一个小于4的无理数:________.16.已知一个三角形的三个内角度数之比为2:3:5,则它的最大内角等于_____度.17.已知多项式,那么我们把和称为的因式,小汪发现当或时,多项式的值为1.若有一个因式是(为正数),那么的值为______,另一个因式为______.18.若分式方程无解,则a=_____________.三、解答题(共78分)19.(8分)已知a、b是实数.(1)当+(b+5)2=0时,求a、b的值;(2)当a、b取(1)中的数值时,求(-)÷的值.20.(8分)某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的倍,购进数量比第一次少了30支.(1)求第一次每支铅笔的进价是多少元?(2)若要求这两次购进的铅笔按同一价格全部销售完毕后获利不低于420元,问每支售价至少是多少元?21.(8分)一辆汽车开往距离出发地200km的目的地,出发后第1小时内按原计划的速度匀速行驶,1小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前30分钟到达目的地,求前1小时的行驶速度.22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标分别为:A(﹣2,4),B(﹣4,2),C(﹣3,1),按下列要求作图,保留作图痕迹.(1)画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1(点A、C分布对应A1、C1);(2)请在y轴上找出一点P,满足线段AP+B1P的值最小.23.(10分)阅读下面的材料:我们可以用配方法求一个二次三项式的最大值或最小值,例如:求代数式的最小值.方法如下:∵,由,得;∴代数式的最小值是4.(1)仿照上述方法求代数式的最小值.(2)代数式有最大值还是最小值?请用配方法求出这个最值.24.(10分)在等边三角形ABC中,点D是BC的中点,点E、F分别是边AB、AC(含线段AB、AC的端点)上的动点,且∠EDF=120°,小明和小慧对这个图形展开如下研究:问题初探:(1)如图1,小明发现:当∠DEB=90°时,BE+CF=nAB,则n的值为______;问题再探:(2)如图2,在点E、F的运动过程中,小慧发现两个有趣的结论:①DE始终等于DF;②BE与CF的和始终不变;请你选择其中一个结论加以证明.成果运用(3)若边长AB=4,在点E、F的运动过程中,记四边形DEAF的周长为L,L=DE+EA+AF+FD,则周长L的变化范围是______.25.(12分)阅读下列材料,然后解答问题:问题:分解因式:.解答:把带入多项式,发现此多项式的值为0,由此确定多项式中有因式,于是可设,分别求出,的值.再代入,就容易分解多项式,这种分解因式的方法叫做“试根法”.(1)求上述式子中,的值;(2)请你用“试根法”分解因式:.26.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点在网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C坐标分别是(a,5),(﹣1,b).(1)求a,b的值;(2)在图中作出直角坐标系;(3)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A'B'C'.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】根据轴对称图形的概念分别找出各个能成轴对称图形的小方格即可.【详解】解:如图所示,有5个位置使之成为轴对称图形.故选:A.【点睛】此题利用格点图,考查学生轴对称性的认识.此题关键是找对称轴,按对称轴的不同位置,可以有5种画法.2、A【解析】根据工作时间=工作总量÷工作效率结合所列分式方程,即可找出省略的条件,此题得解.【详解】解:设原计划每天绿化的面积为x万平方米,∵所列分式方程是,∴为实际工作时间,为原计划工作时间,∴省略的条件为:实际工作时每天的工作效率比原计划提高了20%,结果提前30天完成了这一任务.故选:A.【点睛】本题考查了分式方程的应用,根据给定的分式方程,找出省略的条件是解题的关键.3、D【分析】利用完全平方公式,可推算出.【详解】解:∵,∴,解得k=±1,因为k<0,所以k=﹣1.故选:D.【点睛】本题考查完全平方公式,掌握完全平方公式为本题的关键.4、A【分析】设AC=FH=3x,则BC=GH=4x,AB=GF=5x,根据勾股定理即可求得CD的长,利用x表示出SA,同理表示出SB,根据,即可求得x的值,进而求得三角形的面积.【详解】解:如图,设AC=FH=3x,则BC=GH=4x,AB=GF=5x.设CD=y,则BD=4x-y,DE=CD=y,在直角△BDE中,BE=5x-3x=2x,根据勾股定理可得:4x2+y2=(4x-y)2,解得:y=x,则SA=BE•DE=×2x•x=x2,同理可得:SB=x2,∵SA-SB=10,∴x2-x2=10,∴x2=12,∴纸片的面积是:×3x•4x=6x2=1.故选A.【点睛】本题主要考查了折叠的性质,勾股定理,根据勾股定理求得CD的长是解题的关键.5、C【分析】根据无理数的定义判断①;根据算术平方根的定义判断②;根据实数与数轴的关系判断③;根据平方根与立方根的定义判断④;根据关于x轴对称的点的坐标特点判断⑤.【详解】①无理数都是无限小数,正确;

②的算术平方根是,错误;

③数轴上的点与实数一一对应,正确;

④平方根与立方根等于它本身的数是0,错误;

⑤若点A(-2,3)与点B关于x轴对称,则点B的坐标是(-2,-3),正确.

故选:C.【点睛】此题考查无理数的定义,算术平方根的定义,实数与数轴的关系,平方根与立方根的定义,关于x轴对称的点的坐标特点,解题关键在于需熟练掌握各性质定义.6、B【分析】最简二次根式满足:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,由此结合选项可得出答案.【详解】解:A、含有能开方的因式,不是最简二次根式,故本选项错误;B、符合最简二次根式的定义,故本选项正确;C、含有能开方的因式,不是最简二次根式,故本选项错误;D、被开方数含分母,故本选项错误;故选:B.【点睛】此题主要考查最简二次根式的识别,解题的关键是熟知最简二次根式的定义.7、B【分析】延长BE和CA交于点F,根据旋转的性质可知∠CAE=,证明∠BAE=∠ABC,即可证得AE∥BC,得出,即可求出BE.【详解】延长BE和CA交于点F∵绕点逆时针旋转得到△AED∴∠CAE=∴∠CAB+∠BAE=又∵∠CAB+∠ABC=∴∠BAE=∠ABC∴AE∥BC∴∴AF=AC=2,FC=4∴BF=∴BE=EF=BF=故选:B【点睛】本题考查了旋转的性质,平行线的判定和性质.8、D【解析】∵在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,∴∠B=90°﹣25°=65°.∵△CDB′由△CDB反折而成,∴∠CB′D=∠B=65°.∵∠CB′D是△AB′D的外角,∴∠ADB′=∠CB′D﹣∠A=65°﹣25°=40°.故选D.9、A【分析】关于的方程有增根,那么最简公分母为0,所以增根是x=2,把增根x=2代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值.【详解】将原方程两边都乘(x-2)得:,整理得,∵方程有增根,∴最简公分母为0,即增根是x=2;把x=2代入整式方程,得m=1.故答案为:A.【点睛】本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:根据最简公分母确定增根的值;化分式方程为整式方程;把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.10、D【分析】解答此题要延长AB、DC相交于F,则BFC构成直角三角形,再用勾股定理进行计算.【详解】延长AB、DC相交于F,则BFC构成直角三角形,运用勾股定理得:BC2=(15-3)2+(1-4)2=122+162=400,所以BC=1.则剪去的直角三角形的斜边长为1cm.故选D.【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,解答此题要延长AB、DC相交于F,构造直角三角形,用勾股定理进行计算.11、D【解析】试题分析:题目给出等腰三角形有两条边长为6cm和3cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.解:当腰为3cm时,3+3=6,不能构成三角形,因此这种情况不成立.当腰为6cm时,6﹣3<6<6+3,能构成三角形;此时等腰三角形的周长为6+6+3=15cm.故选D.考点:等腰三角形的性质;三角形三边关系.12、B【分析】计算出方程的判别式为△=a2+8,可知其大于0,可判断出方程根的情况.【详解】方程的判别式为,所以该方程有两个不相等的实数根,故选:B.【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式,掌握根的判别式与方程根的情况是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、﹣2【分析】把x、y的值代入方程可得关于m的一元一次方程,解方程求出m的值即可得答案.【详解】把x=﹣2,y=1代入方程得:﹣2m+2=6,移项合并得:﹣2m=4,解得:m=﹣2,故答案为:﹣2【点睛】本题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.14、-6xy【解析】试题分析:原式===-6xy.故答案为-6xy.15、答案不唯一如,等【分析】开放性的命题,答案不唯一,写出一个小于4的无理数即可.【详解】开放性的命题,答案不唯一,如等.故答案为不唯一,如等.【点睛】本题考查了估算无理数的大小:利用完全平方数和算术平方根对无理数的大小进行估算.也考查了算术平方根.16、1【分析】利用三角形的内角和定理即可得.【详解】设最小角的度数为2x,则另两个角的度数分别为3x,5x,其中5x为最大内角由三角形的内角和定理得:解得:则故答案为:1.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、一元一次方程的几何应用,依据题意正确建立方程是解题关键.17、1【分析】根据题意类比推出,若是的因式,那么即当时,.将代入,即可求出a的值.注意题干要求a为正数,再将求得的解代入原多项式,进行因式分解即可.【详解】∵是的因式,∴当时,,即,∴,∴,∵为正数,∴,∴可化为,∴另一个因式为.故答案为1;【点睛】本题考查根据题意用类比法解题和因式分解的应用,注意题干中a的取值为正数是关键.18、1【分析】先通过去分母,把分式方程化为整式方程,求出,根据分式方程无解,可得是分式方程有增根,进而即可求解.【详解】,去分母得:,解得:,∵分式方程无解,∴是增根,即:8-a=1,∴a=1.故答案是:1.【点睛】本题主要考查分式方程的增根,学会去分母,把分式方程化为整式方程,熟练掌握分式方程的增根的意义:使分式方程的分母等于零的根,是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)a=2,b=-5;(2)ab,-1.【解析】(1)根据非负数的性质,可以求得a、b的值;(2)根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a、b的值代入化简后的式子即可解答本题.【详解】(1)∵+(b+5)2=0,∴a-2=0,b+5=0,解得,a=2,b=-5;(2)(-)÷===ab,当a=2,b=-5时,原式=2×(-5)=-1.【点睛】本题考查分式的化简求值、非负数的性质,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.20、(1)第一次每支铅笔的进价为4元.(2)每支售价至少是2元.【解析】(1)方程的应用解题关键是找出等量关系,列出方程求解.本题等量关系为:第一次购进数量-第二次购进数量=1;(2)设售价为y元,求出利润表达式,然后列不等式解答.利润表达式为:第一次购进数量×第一次每支铅笔的利润+第二次购进数量×第二次每支铅笔的利润第一次购进数量×第一次每支铅笔的利润+第二次购进数量×第二次每支铅笔的利润【详解】解:(1)设第一次每支铅笔进价为x元,由第二次每支铅笔进价为x元.第一次购进数量-第二次购进数量=1-=1.(2)设售价为y元,由已知·+·≥420,

解得y≥2.

答:每支售价至少是2元.21、原计划的行驶速度为80千米/时.【分析】首先设原计划的行驶速度为x千米/时,根据题意可得等量关系:原计划所用时间实际所用时间=30分钟,根据等量关系列出方程,再解即可.【详解】解:设原计划的行驶速度为x千米/时,由题意得:,解得:,经检验:x=80是原分式方程的解.答:原计划的行驶速度为80千米/时.【点睛】此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,表示出原计划所用时间和实际所用时间,根据时间关系列出分式方程.22、(1)作图见解析;(2)作图见解析.【分析】(1)利用关于x轴对称点的性质得出对应点位置进而得出答案;

(2)利用轴对称求最短路线的方法得出答案.【详解】(1)如图所示:(2)如图所示:点P即为所求.【点睛】此题主要考查了轴对称变换,正确得出对应点位置是解题关键.23、(1);(2)有最大值,最大值为32.【分析】(1)仿照阅读材料、利用配方法把原式化为完全平方式与一个数的和的形式,根据偶次方的非负性解答;(2)利用配方法把原式进行变形,根据偶次方的非负性解答即可.【详解】解:(1)∵,由,得;∴代数式的最小值是;(2),∵,∴,∴代数式有最大值,最大值为32.【点睛】本题考查的是配方法的应用和偶次方的非负性,掌握配方法的一般步骤、偶次方的非负性是解题的关键.24、(1);(2)BE与CF的和始终不变,见解析;(3)【解析】(1)先利用等边三角形判断出BD=CD=AB,进而判断出BE=BD,再判断出∠DFC=90°,得出CF=CD,即可得出结论;(2)①构造出△EDG≌△FDH(ASA),得出DE=DF,即可得出结论;②由(1)知,BG+CH=AB,由①知,△EDG≌△FDH(ASA),得出EG=FH,即可得出结论;(3)由(1)(2)判断出L=2DE+6,再判断出DE⊥AB时,L最小,点F和点C重合时,DE最大,即可得出结论.【详解】解:(1)∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,AB=BC,∵点D是BC的中点,∴BD=CD=BC=AB,∵∠DEB=90°,∴∠BDE=90°-∠B=30°,在Rt△BDE中,BE=BD,∵∠EDF=120°,∠BDE=30°,∴∠CDF=180°-∠BDE-∠EDF=30°,∵∠C=60°,∴∠DFC=90°,在Rt△CFD中,CF=CD,∴BE+CF=BD+CD=BC=AB,∵BE+CF=nAB,∴n=,故答案为;(2)如图2①过点D作DG⊥AB于G,DH⊥AC于H,∴∠DGB=∠AGD=∠CFD=∠AHF=90°,∵△ABC是等边三角形,∴∠A=60°,∴∠GDH=360°-∠AGD-∠AHD-∠A=120°,∵∠EDF=120°,∴∠EDG=∠FDH,∵△ABC是等边三角形,且D是BC的中点,∴∠BAD=∠CAD,∵DG⊥AB,DH⊥AC,∴DG=DH,在△EDG和△FDH中,,∴△EDG≌△FDH(ASA),∴DE=DF,即:DE始终等于DF;②同(1)的方法得,BG+CH=AB,由①知,△EDG≌△FDH(ASA),∴EG=FH,∴BE+CF=BG-EG+CH+FH=BG+CH=AB,∴BE与CF的和始终不变(3)由(2)知,DE=DF,BE+CF=AB,∵AB=4,∴BE+CF=2,∴四边形DEAF的周长为L=DE+E

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论