2023-2024学年 人教版 必修二 协同进化与生物多样性的形成 课件（33张）

第4节协同进化与生物多样性的形成课标内容(1)举例说明协同进化。(2)概述生物多样性及其形成的过程。(3)概述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的要点，认同其在现代生物进化理论中的主流和核心地位。自主梳理1Addatitlehere合作探究2Addatitlehere课堂小结3Addatitlehere随堂检测4Addatitlehere不同物种生物与无机环境吸管似的口器加快生态系统现学现用(1)物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的吗？提示：不是。物种之间的协同进化有通过种间互助实现的，如某种兰花和专门给它传粉的蛾；也有通过种间斗争实现的，如猎豹和斑马。(2)动物与动物之间存在着捕食与被捕食的关系。捕食者一般不会把所有的猎物都吃掉，这在生物进化中被称为“精明的捕食者”策略。该策略对人类利用生物资源有什么启示？提示：地球上的生物资源是有限的，人类不应该掠夺式地开发和利用生物资源，而应该合理有度地开发和利用生物资源，做一个“精明的捕食者”。遗传物种生态系统协同进化

生产者和分解者基因重组消费者自然选择种群突变和基因重组基因频率隔离

生物与生物、生物与无机环境协同进化中性中性突变长期稳定迅速形成新种自然选择学说(1)蛾口器和兰花花距相互适应是协同进化的结果。(

)(2)地球上最早出现的生物是进行有氧呼吸的单细胞生物。(

)提示：地球上的原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现的生物是进行无氧呼吸。(3)地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者组成的。(

)提示：地球上最初的生态系统是只有生产者和分解者的两极生态系统。√××(4)现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位。(

)(5)物种的形成都是渐变的过程。(

)提示：物种的形成并不都是渐变的过程，有些物种在短时间内就可迅速形成。√×情境探疑如图为猎豹追捕羚羊的镜头，请据图回答相关问题：(1)捕食者的存在促进被捕食者种群发展的理由是什么？提示：捕食者所吃掉的大多数是被捕食者中年老、病

弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用。(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是什么？提示：捕食者往往捕食个体数量多的物种,为其他物种的生存提供机会。情境探疑(3)猎豹和羚羊通过捕食和被捕食的关系，奔跑的速度都比原来加快了，这是为什么？

提示：这是羚羊和猎豹协同进化的结果。猎豹种群中跑得快的个体易获得食物而生存下来并繁衍后代，久而久之，跑得快成为猎豹的适应性特征；羚羊种群中跑得快的个体易躲避猎豹的捕食而生存下来并繁衍后代，久而久之，跑得快成为羚羊的适应性特征。1.对协同进化概念的理解归纳提升(1)生物与生物之间的协同进化仅发生在不同物种之间，同种生物之间不存在协同进化。(2)无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率，导致生物朝着一定方向进化；生物的进化反过来又会影响无机环境。2.生物进化过程中捕食者的作用归纳提升(1)捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用。(2)关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。3.协同进化的意义归纳提升生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。例1

(2023·辽宁辽阳一中高一期末)下列说法不支持协同进化观点的是

(

)B.通过捕食关系猎豹跑得越来越快，羚羊的逃生动作越来越敏捷 C.有长着细长花距的兰花，就必然有同样长着细长吸管似的口器的昆虫 D.随着蓝细菌的出现，地球上有了氧气，这为好氧生物的出现和进化提供了条件 A.某草原上狼的灭绝造成鹿数量激增典例应用解析草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增，这种情况是因为鹿群没有捕食者的选择作用，最终很可能会导致鹿群退化，不属于协同进化，A符合题意。典例应用例2

下列实例与协同进化无关的是(

)A.病毒在侵染人体若干代后，其毒性会逐渐减弱B.原始两栖动物登上陆地，改变了陆地的栖息环境D.光合生物的出现，使大气中的氧气含量增加C.化石燃料燃烧，导致大气中的二氧化碳含量上升典例应用解析病毒在侵染人体若干代后，其毒性会逐渐减弱，这是人体和病毒相互影响的结果，属于协同进化的实例，A不符合题意；原始两栖动物登上陆地，在与陆地环境的相互选择中改变了陆地的栖息环境，这是协同进化的实例，B不符合题意；化石燃料燃烧，导致大气中的二氧化碳含量上升，进而引起全球气球变暖，这是人类活动影响生态平衡的实例，不属于协同进化，C符合题意；光合生物的出现，使大气中的氧气含量增加，为好氧生物的生存提供了条件，这是生物与无机环境协同进化的实例，D不符合题意。典例应用情境探疑1.请用生物进化论的观点分析生物多样性形成的原因。

提示：生物多样性的形成是协同进化的结果。2.根据你的理解，分析三种生物多样性之间的关系。

提示：遗传多样性(基因多样性)是形成物种多样性和生态系统多样性的基础，反过来物种多样性和生态系统多样性又影响遗传多样性(基因多样性)。情境探疑3.生物多样性形成的根本原因和直接原因分别是什么？

提示：根本原因：遗传多样性(基因多样性)。直接原因：蛋白质多样性。4.在捕食者与被捕食者的协同进化中，从生物个体和种群两个方面分析，是有利的还是有害的？

提示：从生物个体考虑，对被淘汰的个体来说是有害的；从种群考虑，无论是对捕食者还是被捕食者，都有利于种群的发展，捕食者的存在有利于增加物种多样性。生物多样性的关系及原因分析归纳提升(1)从分子水平看：基因多样性(根本原因)→蛋白质多样性(直接原因)→物种多样性。(2)从进化角度看：物种多样性和生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。(3)生物多样性≠物种多样性：物种多样性只是生物多样性的一个方面。例3

(2021·广东卷，3)近年来我国生态文明建设卓有成效，粤港澳大湾区的生态环境也持续改善。研究人员对该地区的水鸟进行研究，记录到146种水鸟，隶属9目21科，其中有国家级保护鸟类14种，近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查结果直接体现了生物多样性中的(

)A.基因多样性和物种多样性B.种群多样性和物种多样性D.基因多样性和生态系统多样性C.物种多样性和生态系统多样性典例应用解析依据题干信息可知，该地区的水鸟有146种，体现了物种多样性；近海、海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地，体现了生态系统多样性。故选C。典例应用典例应用例4（多选）下列关于协同进化与生物多样性形成的叙述，正确的是(

)A.物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D.自然选择学说能解释生物的多样性和适应性C.一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化解析物种之间的协同进化不都是通过物种之间的生存斗争实现的，也可以是在互利的条件下相互选择、协同进化，A错误；生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性与生态系统多样性，新物种的形成只是其中的一个方面，B错误；一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在着协同进化，C正确；达尔文的自然选择学说中的“遗传变异”解释了生物的多样性，“适者生存”解释了生物的适应性，D正确。典例应用思维导图晨读必背1.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。2.适应是自然选择的结果。3.种群是生物进化的基本单位。4.突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种。5.生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程。6.生物多样性是协同进化的结果。不同物种生物与无机环境生态系统1.生物多样性的形成，经历了漫长的进化历程。下列说法错误的是(

)A.生物多样性是协同进化的结果C.捕食者的存在有利于增加物种多样性D.虫媒花与传粉昆虫相适应是相互选择的结果B.生物多样性是指千姿百态的物种解析不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，A正确；生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，B错误；捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的生存提供机会，有利于增加物种多样性，C正确；虫媒花与传粉昆虫相适应是相互选择的结果，只有拥有适应昆虫传粉结构的花才能得到更多的受精机会，才能生存下来并繁殖后代，只有适应花的结构的昆虫才可以采到花蜜得以生存与繁衍，D正确。2.保护生物多样性是人类的共识。下列关于生物多样性的表述，正确的是(

)A.生物圈内所有生物共同构成生物多样性B.外来物种的引入能大幅度提高物种多样性D.高速路网的建设使大种群地理隔离为小种群，有利于提高生物多样性C.保护生物多样性包括保护遗传、物种以及生态系统的多样性解析生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，A错误；引入外来物种可能会危害生物多样性，也可能会增强生态系统稳定性，但不能大幅度提高物种多样性，B错误；保护生物多样性就是在遗传、物种和生态系统三个层次上采取保护措施，C正确；高速路网的建设使大种群地理隔离为小种群，阻断基因交流，不利于提高生物多样性，D错误。3.协同进化是生物进化中一种常见的现象，下列叙述错误的是(

)A.有细长花距的兰花和有细长的吸管似口器的蛾，两者相互选择、协同进化B.猎豹与羚羊的“军备竞赛”是协同进化的结果C.物种之间的协同进化主要通过生存斗争实现D.协同进化就是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展解析协同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的相互影响,D错误。4.（多