




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
目录•
否定反义疑问句的定义和结构•
否定反义疑问句的用法•
否定反义疑问句的回答•
否定反义疑问句的常见错误和注意事项•
练习和巩固定义01否定反义疑问句是一种疑问句,其前半部分是一个否定陈述,后半部分是一个反义疑问。02这种疑问句通常用于确认或询问某个否定陈述的真实性。结构否定反义疑问句的结构为“否定陈述
+反义疑问”。否定陈述通常是一个完整的句子,而反义疑问部分则由一个动词或助动词和主语组成。反义疑问部分通常是对否定陈述的肯定形式,但实际上是对整个句子的否定。用于表示惊讶、怀疑、不相信的态度010203结构例子解释否定陈述句+疑问部分用肯定形式He
can't
be
serious,
canhe?(他不可能当真吧?)使用否定反义疑问句可以表达对某件事情的惊讶、怀疑或不信任的态度,通过疑问部分进行强调。用于表示强烈的否定意义结构例子解释否定陈述句+疑问部分用否定形Youdidn'tsayanythingaboutit,didyou?(你什么也没说,对吗?)在表达强烈的否定意义时,可以使用否定反义疑问句来加强语气,使表达更加有力。式用于表示委婉的语气结构否定陈述句+疑问部分用肯定形式例子You
wouldn't
mind
closing
the
door,
wouldyou?(你不介意把门关上,对吧?)解释在请求或提出建议时,使用否定反义疑问句可以表达更加委婉的语气,使对方更容易接受。针对表示惊讶、怀疑、不相信态度的回答总结词通常使用"No"或"Idon'tbelieveso"等直接否定表达,强调不信任或怀疑的态度。详细描述在面对表示惊讶、怀疑或不相信态度的否定反义疑问句时,回答者通常会选择直接否定,并可能给出理由或证据来支持自己的观点,例如"No,Idon'tbelieveso.There'snoevidencetosupportthat."。针对表示强烈否定意义的回答总结词使用强烈的否定词汇或短语,如"Absolutelynot"或"Never"。详细描述在回答具有强烈否定意义的否定反义疑问句时,回答者可能会选择使用非常果断和明确的否定词汇或短语,例如"Absolutelynot.That'scompletelywrong."或"Never.You'remistaken."。针对委婉语气的回答总结词使用较为温和、委婉的表达方式,避免直接否定。详细描述在面对语气较为委婉的否定反义疑问句时,回答者可能会选择使用较为温和的语言,例如"I'mnotsureaboutthat"或"It'spossible,butnotlikely"。这样的回答方式可以避免过于直接地否定对方的观点,同时保持对话的友好和尊重。常见的错误用法否定反义疑问句中,主语与谓语不一致例如,“Youarenotastudent,areyou?”,而不是“Youarenotastudent,arethey?”否定词使用不当例如,“Hedoesn'tlikeapples,doeshe?”而不是“Hedoesn'tlikeapples,dothey?”谓语动词时态不一致例如,“Shedidn’tgototheparkyesterday,didshe?”而不是“Shedidn’tgototheparkyesterday,didthey?”注意事项正确使用否定词注意谓语动词时态注意主谓一致在否定反义疑问句中,否定词应放在主语之前,而不是谓语之后。谓语动词的时态应与主句保持一致,避免出现混淆。主语与谓语应保持一致,避免出现语法错误。单句练习总结词:通过简单的句子,熟悉否定反义疑问句的构成和用法。3.分析这些句子的结构和意义,强调否定反义疑问句中否定部分的真实性以及疑问部分的相反含义。详细描述2.让学生模仿并自己构造类似的句子,例如:"Shedoesn'twanttogotothepark,doesshe?"。1.列出一些常见的否定反义疑问句,如"Hedoesn'tlikeapples,doeshe?"。情景对话练习总结词:设置不同的情景,让学生在对话中使用否定反义疑问句。1.设计一些日常生活中的场景,如购物、聚会等。3.通过角色扮演的方式进行对话练习,加强学生对否定反义疑问句在实际语境中的运用。详细描述2.让学生根据场景编写对话,并在对话中适当使用否定反义疑问句。综合练习1.提供一段包含否定反义疑问句的听力材料,让学生听后回答相关问题。3.组织小组讨论,让学生用否定反义疑
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 历史古代文明演进阅读题集
- 辽宁省抚顺市六校协作体2024-2025学年高二下学期期初检测地理试卷(含答案)
- 河南省开封市杞县2024-2025学年八年级上学期1月期末生物学试题(含答案)
- 英语口语强化训练教案
- 新一代超导材料产业投资合同
- 机关单位采购合同
- 计算机网络安全技能实操题及答案解析
- 办公室日常行为规范
- 项目财务数据统计表
- 教育培训项目成果展示表格化呈现
- DL∕T 516-2017 电力调度自动化运行管理规程
- 共有权人同意出租证明(房屋对外出租使用)
- 日本の節句日本的节日课件-高考日语文化常识专项
- 阿托伐他汀钙片说明书20110420(立普妥)
- 回旋钻钻孔施工方案
- DB13T 2801-2018 水利工程质量监督规程
- 四年级上册第四单元让生活多一些绿色道德与法治教学反思11变废为宝有妙招
- JJG(交通)096-2009 水泥胶砂流动度测定仪检定规程-(高清现行)
- 嗓音(发声)障碍评定与治疗
- Q∕SY 05262-2019 机械清管器技术条件
- 最新人音版音乐二年级下册全册教案
评论
0/150
提交评论